苏州大学阳澄湖校区有哪些专业

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苏州大学阳澄湖校区有工程管理、建筑环境与能源应用工程(环境调控)、交通运输、车辆工程、通信信号(交通通信信号)、电气工程及其自动化(交通控制工程)等6个本科专业,面向轨道交通建设与管理和轨道交通装备,培养高素质轨道交通特色人才。
苏州大学阳澄湖校区简介
一、学校概况
苏州大学阳澄湖校区始建于1954年,前身是上海铁路管理局职工学校,随后更名为苏州铁路司机学校、苏州铁路机械学校,长期隶属于铁道部管理。2004年,学校成建制由铁道部上海铁路局划转江苏省教育厅管理;同年5月经江苏省教育厅批准学校更名为苏州机电高等职业技术学校;2007年与南京铁道职业技术学院合并,成立南京铁道职业技术学院苏州校区;2012年经江苏省人民政府批准,南京铁道职业技术学院苏州校区及其基础设施并入苏州大学,成立苏州大学阳澄湖校区。
二、院系设置
目前,苏州大学阳澄湖校区设有轨道交通学院,并设有四个系,分别是土木系与环境调控工程系、交通运输工程系、车辆工程系、信号与控制工程系。各系师资力量以及专业设置如下:
1、土木系与环境调控工程系:现有教职工26人,其中教授3人,副教授7人,讲师13人,助教3人。系下设有两个专业:工程管理、建筑环境与能源应用工程(环境调控)。
2、交通运输工程系:现有教职工9人,其中高级工程师1人,副教授3人,讲师5人。系下设有交通运输专业。
3、车辆工程系:现有教职工21人,其中教授2人,副教授8人,高级工程师2人,讲师9人。系下设有车辆工程专业。
4、信号与控制工程系:现有教职工21人,其中教授3人,副教授7人,高级工程师1人,研究员1人,讲师9人。系下设有两个专业:通信信号(交通通信信号)、电气工程及其自动化(交通控制工程)。
三、国际合作
学校积极开展国际间交流与合作,与韩国又松大学、美国亚利桑那大学、美国凯斯西储大学均有合作项目。此外,学校先后多次组织参加了台湾轨道交通夏令营、韩国轨道专业修学夏令营和赴韩文化体验交流团,积极组织学生参加学校的各类出国境交流项目,资助研究生参加国际会议,为学生拓宽视野、提升专业技能和就业竞争力创造有利条件。
四、教学成果
学院高度重视大学生实践创新能力培养,支持和带领广大同学参与各级创新项目,包括大学生科研创新计划、创业大赛、莙政学者;同时学院积极组织参与各级各类竞赛,包括电子设计竞赛、省高等数学竞赛、周培源力学大赛等,并多次获得优异成绩。
学校由于具有得天独厚的区域优势和苏州大学强大的多学科教育资源,自2012年开始,连续5届毕业生就业率超过95%,继续深造的学生比例每年都在20%以上,在苏州大学各学院就业率统计中名列前茅。

高山流水 2023-08-14 13:11:24

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
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