高三生怎样坚持下去?

首先，要树立一个积极的心态。

什么是积极的心态?展一点就是我们在学习这件事上要有一颗积极去竞争的心，一颗不安分和不服输的心。比如“我也可以努力一下考第一名呀”

先举个生活中的例子：比如说我们在河边钓鱼，听到水下有一点声响。有可能是鱼上钩了也有可能是水声。

积极心态的人就会通过判断尝试一下收钩，有可能收获猎物。

但是保守心态的人可能会想万一只是水草的声音，收钩之后不仅没有收获反而可能会使自己陷入尴尬的局面?人会不会嘲笑自己沉不进去钓鱼

这就是积极尝试的心态和保守被动心态的区别。

再举个学习中的例子：

比如高一上学期数学关于函数的定义域、值域及生活模型没有学会。

积极心态的同学会主动正视自己这些没有学会的内容，从概念、知识点、题型等角度出发学会这些内容。

可能会遇到很多不会的题型，让自己很痛苦，但是还是会坚持学下去。

消极心态的同学可能就觉得反正上学期已经过去了，下次考试也不会考。就不会学了吧，按部就班把老师布置的作业做一下就行了，不要给自己找学习的痛苦，写完作业还要出去玩呢。

这就是两种学习心态。消极心态的同学很有可能也是父母老师眼里比较乖巧按部就班做作业的好孩子。但是学习成绩就是没有突破的孩子。

有些学生经常咨询问道，自己这么努力学习，为啥成绩提高不了，总是一般般?一的答案可能就是只是看起来努力的被动学习，自己没有主动规划学习计划不知道补习自己不会的知识点。

那么我们该如何培养自己的积极竞争力呢?/p>

大家先思考一个常识，是不是所有的问题都是可以解决的！古人云：兵来将挡水来土掩。车到山前必有路山重水复疑无路柳暗花明又一村等。

在我们的意识中，我们要有一个概念：就是所有的问题都是可以解决的。

为什么学习一直在强调这个内容?为很多学弟学妹经常给我留言说，高一上学期生病错过了一周的课程，感觉自己跟不上了，考不上大学了。很难过?/p>

我们理性分析一个，高一的同学距离高考还有2年半，错过的7天仅仅是学习时间的1000分之7。

这就赶不上学习进度?放弃了?/p>

培养一种心态：认为好事与自己有关，所有的问题都是可以解决的。我们对于一些事情聚焦在可能性上。

有个这种积极的心态之后，我们在学习中应该怎么运用，提升我们的学习成绩呢?/p>

第一：抓住更多的机会去尝试

举个简单的例子，很多学校会有一些奥赛班物理化学英语等可以锻炼自己某一学科的综合能力。

如果自己感兴趣，就去积极的争取。如果拿到全国级的奖项，肯定为自己的自主招生考试增加一些加分点。

当然，这种积极尝试的心态要求我们牺牲打游戏看视频的时间。

我们在尝试之前就要先预期可能出现的困难，提前有心理准备

比如休息和娱乐的时间少了；正常的学习复习时间也被挤压了；可能在校内的成绩有点下滑；

还有可能投入了精力最终也没有取得名次，这些都是有可能也是非常现实的。我们要做的是把目光放的更加长远，聚焦高考本身。

第二：不断的尝试和执行计划

有尝试的目标和学习规划之后，就要安排好自己的时间表，不要犹豫，马上学习。（这个很好理解，学长就不多做赘述）

第三：不断的反思失败然后总结精进

举个简单的例子：对自己的期末考试成绩满意吗?/p>

————可能大部分同学都会说，不满意。

————那为什么不满意?有取得更好的成绩呢?/p>

————因为不努力，不好好复习。

“不努力没好好复习”这个理由非常正确，那么这个分析对于我们接下来的学习没有任何指导意义。

我们应该怎么分析自己的学习情况呢?要直接分析为什么?先问自己分析的是什么?/p>

比如说，我这次没考好?为马虎。下次要认真！要认真！这种分析是没有用的，下次考试还是会马虎。

正确的分析应该是数学的5道选择题错了，是因为忘了变符号。下次就不会出现这种情况。

哪里没做对?啥没做对?/p>

可能因为没有见过这道题?什么别人就见过?不是我概念理解的不对?不是我选择的练习册题型不够全面?/p>

得出结论，我需要换一本练习册。

我们在反思的时候，必须给自己一个下一步学习的指导。让自己清楚下一步该怎么做?/p>

祝各位学子在新学期都可以树立积极的心态，主动掌握自己学习的节奏，不要被作业和老师牵着走。在新学期引爆学习力，加油！

我是水寒山

祝你学业有成