四川省仁寿县第二高级职业中学怎么样

知世故而不世故
精选回答

仁寿县第二高级职业中学(仁寿县职业教育中心)是国办学校,办学地址位于仁寿县城北,属仁寿县教育局管辖。学校建校于1955年,占地面积0.244平方千米。历届才人辈出,教育兴旺发达。
学校开设职业中专班、“3+2”大专班、普通高中班、对口升学班,学校现有学生6800余人,年均非学历培训4000人次;办学以来,共为社会培养合格技术性人才4万余人,人均年收入达5万元,向本科、专科院校输送优质生源6千余人。办学以来,已为社会输送初级、中级技术人才3万余人。在全省乃至全国享有很高的声誉。
校内师资力量优越,拥有一批质量很高的师资队伍,有中学高级教师108人、中学特级教师3人,国家级教学名师1人,硕士学位以上教师12人,双师型教师106人。县级骨干老师、学科带头人50人,市级骨干老师、学科带头人15人,省级骨干老师12人。
对外合作
仁寿县职业教育中心以国家大力发展现代职业教育为契机,加强内涵发展,走强强联合办学之路。
校校合作
与“北京市汽车维修职业学校”、“眉山市华西航空旅游学校”、“电子科技大学”、“成都师范学院”、“四川建筑职业技术学院”、“四川省交通职业学院”、“成都航空职业技术学院”、“绵阳职业技术学院”等众多学校实施校校合作办学,办品牌专业,3+2大专班、自考大专班、成人大专班,进一步扩展了学生学习、就业、升学空间。
校企合作
与“三星电子”、“大众汽车”、“海尔集团”、“成都京东方光电科技有限公司”、“北京建城”、“TCL电子集团”、“仁宝电脑(成都)有限公司”、“仁宝电脑(昆明)有限公司”等300多家大型上市企业建立人才供求关系,实施校企合作,坚持五不送原则(非大型企业不送、工资待遇低不送、社会治安环境不好不送、工作条件差不送、科技含量不高不送),全国主要城市都有学校的就业服务点,学生对就业不满意时仍可以免费进行二次安置。

清风拂面 2024-05-18 15:03:28

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全部倒装的几种情况

全部倒装的几种情况:
1、完全倒装即把整个谓语放到主语之前(是整个谓语动词,而非助动词)。
2、there引出的完全倒装句:除了最常见的there be句型以外,there还可以接appear、exist等,一般都译成“有”的含义,构成完全倒装句等。
3、由地点和时间副词引出的完全倒装句:以地点副词here、there和时间副词now、then开头,后面的动词是be、come、exist、fall、follow、go、lie、remain、seem、stand(表移动或动态的不及物动词)等,而主语又是名词时,构成完全倒装句。
4、表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词且主语是名词时使用完全倒装。
5、在强调状语时,有以下情况:
当句首状语为方位词或拟声词,谓语动词为go、come等表示位置转移的动词时句子须倒装。
当句首状语为表示地点、方向等的介词词组时,句子须倒装。
当句首状语由“only+副词”,“only+介词词组”,“only+状语从句”构成时,句子须倒装。

锱铢必较的锱铢什么意思

“锱铢必较”的锱铢用来比喻极微小的数量。锱铢必较,汉语成语,读音是zī zhū bì jiào,用来形容非常小气,很少的钱也一定要计较;现代多用于形容维护公平权益,做事严谨细致。
出自《荀子·富国》:“割国之锱铢以赂之,则割定而欲无厌。”
近义词:斤斤计较、睚眦必报。
反义词:慷慨仗义、宽大为怀、宽宏大量、虚怀若谷。
用法:主谓式,作谓语、宾语,含褒义,喻严谨。
示例:
明·程登吉《幼学琼林》第三卷:“贤否罹害,如玉石俱焚;贪婪无厌,虽锱铢必较。”
明·凌濛初《二刻拍案惊奇》:“就是族中支派,不论亲疏,但与他财利交关,锱铢必较,一些情面也没有的。”
宋·陈文蔚《朱先生叙述》:“先生造理精微,见于处事,权衡轻重,锱铢必较。”

黄河之水天上来突出了黄河的什么特点

“黄河之水天上来”主要突出了黄河汹涌澎湃的特点,表达了诗人热爱与赞美、歌颂黄河的情感。出自《将进酒·君不见》:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”
译文:
你可见黄河水从天上流下来,波涛滚滚直奔向大海不回还。
你可见高堂明镜中苍苍白发,早上满头青丝晚上就如白雪。
《将进酒》是唐代大诗人李白沿用乐府古题创作的七言歌行。此诗思想内容非常深沉,艺术表现非常成熟,在同题作品中影响最大。诗人豪饮高歌,借酒消愁,抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀,体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。全诗情感饱满,无论喜怒哀乐,其奔涌迸发均如江河流泻,不可遏止,且起伏跌宕,变化剧烈;在手法上多用夸张,且常以巨额数词修饰,既表现出诗人豪迈洒脱的情怀,又使诗作本身显得笔墨酣畅,抒情有力;在结构上大开大阖,张弛有度,充分体现了李白七言歌行的豪放特色。

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短除法用法是:在除法中写除数的地方写两个数共有的质因数,然后落下两个数被公有质因数整除的商,之后再除,以此类推,直到结果互质为止。短除法是求最大公因数的一种方法。
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