昆虫记读后感1000字初中作文(昆虫记读后感1000字)

半枫荷
精选回答

1、第一次看《昆虫记》,不知何故吸引了我。这是一本描述昆虫繁殖、劳动、狩猎和死亡的科普书。纯文字清新自然。幽默的旁白让人忍俊不禁……人性化的虫子出现在现场是多么奇怪有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我觉得无梦。那些具体而详细的文字,让我不时感受到放大镜、湿度、星星和昆虫气味的存在,仿佛置身现场。被我忽略太久的昆虫的身影,还有它们傲慢的鸣叫,突然聚集在一起,我屏住了呼吸。然后,他们穿透了我内心的黑暗。是法布尔让我看到了昆虫在很多问题上与我们惊人的相似,比如生与死,劳动与掠夺。055-79000不是作家创造的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!这是法布尔生活中的每一天每一夜。很孤独,很安静,几乎与世隔绝。我抬起头。这一刻,我真想抬起头来,像仰望星空一样,去对待昆虫的神秘。它让我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

2、然后往下看,《昆虫记》是一个有趣的故事:“螳螂是一种非常凶猛的动物,但在它生命的开始,它会被最小的蚂蚁献祭。”蜘蛛织网,“没有设计师即使用圆规、尺子等工具也画不出更标准的网。”丰富的故事情节让我思考。随着我的观察,这些bug逐渐清晰起来。我想:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子还会存在吗?现在环境恶化,以后还会有吗?我仔细思考了他们之间的关系,而这一次,阅读《昆虫记》为我打开了一扇全新的大门。

3、当我继续读《昆虫记》的时候,我看到法布尔详细观察毛毛虫的旅程,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设,精心实验,反复推敲实验过程和数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间和效果,萤火虫的捕食过程,狼珠如何猎食,孔雀蛾的远距离接触.一次实验失败,他收集并分析了数据。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤奋的作风。这一次,我感受到了“科学精神”的内涵及其博大的精神。

4、法布尔对昆虫的描写如此生动、优美、感人、传神,源于他对昆虫生活的长期细致观察和研究,准确把握了他所描写事物的典型特征。为了昆虫学研究,法布尔一生在贫困中挣扎;每个人都在与傲慢和偏见作斗争,但他一点也不感到孤独。因为他有那么多的昆虫朋友和广阔的昆虫世界,所以他比谁都有钱。他把大自然当作自己的实验室。葡萄底下,荆棘丛中,田野里,山坡上,他在地中海沿岸顶着强烈的阳光和蚊虫叮咬,蹲了一天。没有设备,他就在家里用瓶瓶罐罐建了一个昆虫园,请来了蝎子、金龟子、屎壳郎共居一室。他把自己的家变成了“昆虫屋”。一个自学成才的中学老师,长期坚持业余研究,既不能成名,也不能发财,没有人逼他这么做。但他却度过了一生,废寝忘食,不玩乐,不出门,不知时间,不知疲倦,不知艰辛,不知享受,坚持了几十年。这源于他对昆虫世界的好奇和热爱,源于他的童年,源于他对科学和真理的那种近乎热爱。

5、昆虫学家法布尔以人性关怀昆虫,呕心沥血写出了巨著《昆虫记》,为世人留下了一部富含知识、趣味、美感和思想的散文宝库。其文笔生动活泼,语气轻松幽默,趣味性十足。在作者笔下,柳树天牛就像一个守财奴,穿着一件似乎“缺布料”的短身燕尾连衣裙;小甲虫“为后代无私奉献,伤了孩子的心”;而被毒蜘蛛咬了的小麻雀也会“吃的很开心。如果我们喂得慢,他甚至会哭得像个婴儿”。多么可爱的小灵魂啊!难怪鲁迅把《昆虫记》当成“谈虫生”的典范。

6、我很佩服法布尔探索自然的精神,让我觉得昆虫与环境息息相关,也让我感受到作者的独到之处和细微观察。055-79000开阔了我的眼界,让我换个角度看问题,让我比以前更深刻的理解问题。我觉得《昆虫记》是一本值得读一辈子的好书。我想,谁仔细读《昆虫记》,读出其中的味道和感受,就一定会知道更多。

7、我多么渴望在知识的海洋中遨游,在科学的世界中探索,像法布尔一样,揭开自然界一个又一个的神秘面纱,造福人类!但是,和法布尔比起来,我真的很惭愧。法布尔可以在艰难的环境中研究昆虫。平时连数学题都不下功夫。如果再不行,我就不愿意去想,有时候还会发脾气。

8、读完作者《昆虫记》和《昆虫记》的一生,我深深地感受到《昆虫记》不仅充满了对生命的敬畏,而且蕴含着求真的精神,给我很大的启发:在生活和学习中,我们要学习法布尔探索世界、追求真理的勇气和毅力,无论做什么都要像他一样。我们应该坚持做每一件事,即使条件艰苦,也要为我们的理想而奋斗。

9、055-79000确实是个奇迹。是人类杰出代表法布尔和自然界普通人——只昆虫谱写的生命乐章。这是一本永远无法解读的书。这样的奇迹,地球迎来的生物和时代的转折点,会给我们提供更珍贵的启示。

曾经爱过 2023-12-02 15:05:23

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雪月是什么意思

雪月,汉语词语,拼音是xuě yuè,意思是指明月。雪和月。
释义:
1、明月。
出自唐代贾岛《酬胡遇》:“游远风涛急,吟清雪月孤。”
2、雪和月。
出自唐代李商隐《无题》:“如何雪月交光夜,更在瑶台十二层。”
造句:
1、透过书籍,人们可以以主人翁的姿态去观察百般生态,去感知风花雪月,去领略高山流水,去体验世态炎凉。
2、大理美景“风花雪月”一如其名,自是美不胜收。

关于眼光和格局的诗句

关于眼光和格局的诗句有:

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐代高适《别董大二首·其一》
译文:不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》
译文:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——唐代李白《南陵别儿童入京》
译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
4、列士暮年,壮心不已。——三国曹操《步出夏门行·龟虽寿》
译文:英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。
5、会当凌绝顶,一览众山小。——唐代杜甫《望岳》
译文:定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。

6、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——宋代王安石《登飞来峰》

译文:不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。

7、欲穷千里目,更上一层楼。——出自唐代王之涣《登鹳雀楼》

译文:想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层楼。

8、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——清代龚自珍《己亥杂诗》

译文:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

9、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——出自唐代杜牧《题乌江亭》

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示例:宋·秦观《韩愈论》:“别白黑阴阳,要其归宿,决其嫌疑,此论事之文,如苏秦、张仪之所作是也。”
感是汉语一级字,读作gǎn或hàn,最早见于金文,本义是外界事物在人们思想情绪上引起的反应,即《说文解字》所谓的“动人心也”,由此引申出触碰、觉得、受外界事物的影响而激动等含义;由受外界事物的影响而激动引申为向对方表示谢意;由觉得引申出生物体因病菌或病毒侵入而发生病变的含义。又用作名词,指对人或事物关切、喜爱的心情等。
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