考研英语阅读06年

飞鱼
精选回答

考研英语一阅读做了00-04年的,刚开始一篇还能对两个,03开始都是全错,怎么办?怎么提高正确率啊?

考研英语的难度达到大学专业英语四级的难度。

但是由于高校对于考研英语的分数要求并不高,所以,除了少数专业以外,考研英语达标的分数只有40多分,因此大学六级能够考到500左右,考研英语肯定是能够通过的。

但是,如果你是一个对自己有一定要求的人,那么你可以看一下我的这一篇关于考研英语提分的方法。

“考研英语一70+”提分公式因为,考研英语二比考研英语一难度低比较多,按照同样的公式可以考更高的分数,所以我这里就直接只讲考研英语一的提分方法了,方法实际上是通用的。

考研英语考试和其他的大学英语考试没有什么根本的区别。

只要能够做到看懂句子,看懂文章就能够做,对题目,在逻辑思维上没有很大的难度,主要取决于语言上面是否有不理解的点。

能够影响考研英语理解的因素,包括单词和词组短语,这一点和以往的高考四六级考试没有什么很大的区别,对于那些高中基础很强,四六级有认真准备的同学来说,考研英语的备考无非就是再多背2000个单词而已。

考研英语一70分=高中英语3500词+3500词相关的英语常用1.5万个词组短语+800四级增量单词+2000六级增量单词+2000考研英语增量单词。

背单词的问题对于基础好的同学来说,考研英语考试要背的单词也就是研究生英语考试增量的2000个单词。

一本厚厚的研究生英语单词书里面超过80%的内容是之前背过的高中英语3500词以及大学四六级单词,真正以往没背过的属于研究生考试新增加的也就是2000个增量单词。

但是,如果你拿着整本的研究生英语考试去背,这样的学习效率非常的低。

因为,在研究生英语考试中,各个时期所学的单词出现的频率是不一样的。

按照频率从大到小排列:高中英语3500词>四级增量词>六级增量词>考研增量词单词复习的时候最好能够分解开来,从频率高的开始复习,如果之前没有认真背的那就要认真背一背。

分开了以后背单词也会变得更轻松一些,直接背考研英语单词是8000个单词,背起来特别的庞大,但是拆开后,分段记忆你就不会觉得特别辛苦了。

背单词推荐用睡眠记忆法这个方法是可以自由阅读的,搜索一下,然后认真的阅读5分钟把方法了解清楚了,然后直接执行就可以了。

大学的时间比较多,可以按照每天背200个单词的速度去背单词。

3500词也就是两个星期就能背一遍,背完一轮以后每天复习400个单词,连续复习两轮以上。

然后再按这个模式继续被四级的增量单词六级的增量单词。

研究生的英语增量单词比较冷门,不太容易背,可以降速,每天背100个单词,用20天时间背完,背完以后每天复习200个单词,连续复习两轮,这样也就是前后40天的时间就能够掌握研究生英语的增量单词了。

词组短语这种短语和固定搭配是非常重要的内容,在高考以及高考以上难度的英语考试中都占有很大的比例,是决定分数高低的重要因素。

在大学里面有一个现象,就是那些高中英语学的特别好的同学可以一直吃老本,不管是四六级考试还是研究生英语考试,他们都会比较轻松的通过。

其实原因很简单,因为高中英语涉及到的那些词组短语和固定用法,对于大学的四六级考试以及研究生英语考试来说,也是最常用的词组短语和固定用法。

四级英语考试增加的词组短语和固定用法,大概5%。

六级英语考试增加的词组短语和固定用法大概是10%。

研究生英语考试增加的词组短语和固定用法,最多不超过15%。

由于增量部分的词组短语和固定用法非常的少,所以根本就没有人愿意去整理。

有些人志存高远,考研英语想考90分以上,那么最好的方式就是直接把牛津英汉双九高阶词典里面的词条都背了。

这个难度对于绝大多数的同学实在是太大了。

考研英语考试中能够遇到的是固定用法80%是由高中的3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法。

所以直接背高中的这种短语和固定用法实际上足以应付了,对于目标70分来说完全足够了。

词组短语固定用法相关的资料推荐《高中英语1.5万考点》。

这里面实际上就是英语常用词的用法。

比起背《牛津英汉双解高级词典》来说难度下降很多,一本《牛津英汉双解词典》大概有2000多页要背下来特别难。

考试需要的1.5万个提取出来,总共只有72页,可以极大的减少记忆需要的时间。

大一大二的学生也可以尝试自己整理1.5万考点的作者有把整理的方法公开出来。

总结:做到这两步,确保绝大多数的单词以及词组短语在卷子上面能够看得懂,基本上考研英语拿到70分是没有什么问题的。

到考前的时候再做一两份考研英语的真题,练一下手熟悉一下题型,基本上就没有什么问题了。

关于考研刷题我的建议是不要过分关注正确率,因为历年真题毕竟不是你考试时的题目,过分在乎对错的话不仅影响自己的心情还会扰乱自己的复习进度。

所以对于刷题这件事我觉得最重要的就是弄清楚自己做错的原因以及下次做题时注意别再犯类似的错误。

至于英语一阅读做题技巧我个人是习惯先看题目再去阅读文章,考研英语阅读你不需要知道每一个单词的准确意思但是你必须要读懂文章主旨,这样真的会大大提高正确率,知道文章主旨在不能排除选项时带着逻辑去找和主旨最贴近的选项往往就是正确答案。

陪伴胜过千言万语 2023-09-05 12:23:10

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虔的含义是什么

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出处:
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2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
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造句:
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张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
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《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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