详解陶笛的音准

难得用心 陶笛
精选回答

对于非常容易入门的陶笛来说,最难掌握控制的其实不是平常以为简单的指法,炫耳的技巧,而恰恰是开始看起来和陶笛挂碍不大的气息训练,短暂的入门过程虽然会让你信心大增,转而找不到进步的方向,也会让你固步自封。
音不准主要都是乐器本身的问题为主!调整一下乐器或者换另外一只音准的就可以妥善的解决!比如演奏钢琴、弹奏吉它、吹奏口琴等乐器时,如果出现音不准现象,找个调律师或者借助校音器调整一下就能解决问题了,一般都不是演奏者的原因是乐器本身出现的问题。
但是对于陶笛这种乐器,可不一定是这个样子了。(按语:其实这也正是陶笛表现方式的特色之处)就算陶笛本身在音准方面可能没有问题,但往往因吹奏所使用气息的强弱不同,口型的正确与否,都会使陶笛在同一个指位上产生音高上的差别,甚至是很大的音高差别。在任何陶笛的同一个指位上,使用差别较大的强度不同的气息吹奏,能相应的发出超过3度甚至更大范围的几个音阶,这是非常典型的,充分证明了气息的强弱,陶笛吹奏过程中音准的表现上起着重要作用。
即使吹奏者没有刻意使用如此忽强忽弱气息来吹奏,但只要气息上有一些变化,都会导致陶笛吹奏音高上的差异。这就要求我们吹奏陶笛时,要强调根据自己手中的陶笛去摸索和寻找适合的稳定性和气流强度的配合。
场景:有过其他乐器基础的朋友刚接触到陶埙,拿起来吹几遍,便会断言:这只埙音不准!另有接话说了:“我认识一个会吹埙的,人家说,埙哪里有准的!准的就不叫埙了!”所以也有一种说法,陶笛(埙)没有一个是非常准的,其实就是指他的音准只是适合一个特定的范畴(特定的吹奏方式和气息特点)说到这里,不是鼓励陶笛的制作者大可放开对音准的严谨校对,对于制作者来说,把音准调整在一个相对稳定的范围内尽量缩小误差也是不能马虎的。
有些接触陶笛时间很短的朋友已经可以吹奏出不少歌曲了,而且有些已经吹的很熟悉,指法顺畅,还附上了打音、颤音等吹奏技巧,但是往往夹杂着跑调的乐句,以至于另有一些可以听得出来错误的朋友会觉得陶笛吹着玩玩还可以,要是当作正规演奏的做乐器估计不成!而有些吹奏者自己也会偶然觉得,这种东西其实真的不好,吹了这么久了,音准还是这样这样不稳定,怎么说也应该是陶笛的问题了!
当我们熟悉了最初的指法,过完了陶笛初体验之瘾后,如果想要进步,就要着力于嘴型和气息的正确配合了,它会首当其冲的干涉到陶笛的音准,同时影响陶笛的音色和音质。吹奏陶笛时,口腔充分放松,喉部打开和平常自然说话的状态一样。吹口放置在唇内齿外,搁在下嘴唇上,吹口不要含入太多。这样既避免了让舌头无意堵住气流的进口而导致发音憋闷,也不会影响到舌头在吹奏过程中做出一些基本弹吐动作。
12孔陶笛高、中、低不同音区的气息特点是:以全按1的指法为例,算上小孔的671234为低音区,56712为中音区,最后的几个音34为高音区。在陶笛的吹奏过程中,不同的音区,不同的音色和音量,还有陶笛制作者调音时的偏好,对气息的流速和流量要求是不一样的。在吹奏低音区时,呼出的气流要比中、高音区的发音所需的气流更松、更缓,尤其是当12个音孔全部按住的时候。吹奏中音区的音,所需的气流流速比低音区的流速稍大一些,流量也有所增大。高音区因为放开的音孔孔洞面积变得更大,单位时间内就需要更多的气体流量才能支持其发出正常的乐音,同时关于音区的区分并不是很绝对的,在吹奏的整体过程中,气息的变化应该是比较均匀的加强。而变化过程的力度调节,是需要吹奏者根据自己手中的陶笛,经过反复的试吹才能确定其正确的方式的!
陶笛吹奏过程中音准方面的的解决办法:首先,运指要准确肯定,很多初学者在练习过程中因为记谱不清晰,吹的过程中又懒得停下认真确认,久而久之养成了蜻蜓点水敷衍了事的不好习惯,经常会下意识的在演奏过程存在很多意识模糊一带而过的音阶,出现严重音差问题。
以前在一些音乐教材上看到一个练习气息的方法:在眼前方挂上一张薄纸条,呼气时把气吹到纸条的下角,把纸条吹的飘起来。吹出的气流要均匀、强度变化要尽量一致。不能时强时弱、气息要连续。直到能轻易的控制纸条向前飘动稳定在一个位置上有规矩的地抖动,说明气息运用的很平稳。再把这种呼吸的感觉转移到到陶笛上练习,用稳定、干净的陶笛声音作为目标,不断调整、修正气息的变化,找到最佳的发音点。
综上所述,了解上面的各种方法策略,相信大家能有一个很不错的陶笛了。

成熟美 2023-08-16 11:36:03

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亏贼是什么意思

亏贼的意思是损害。
亏贼,读音为kuī zéi,汉语词语。
出处:《墨子·兼爱下》:“又与今人之贱人,执其兵刃毒药水火,以交相亏贼,此又天下之害也。”
亏(拼音:kuī),汉语一级通用规范汉字(常用字)。“亏”和它的繁体字“虧”原是音义都不同的两个字。简体“亏”原是“于”的异体字,字形、字义关系不详,清代王筠认为是“吁”的本字,假借为动词“往”义,并由此引申出“到达”、“在”、“比”义,进而虚化出一系列介词用法,这些意思后世多写作“于”。“亏”字后来成为“虧”的简化字。
出处:《易·谦卦》:“天道亏盈而益谦。”
例句:《战国策·魏策一》:“夫事秦必割地效质,故兵未用而国已亏矣。”
近义词:损、缺。

什么是标兵

标兵,读作:biāo bīng,意思是:
1、阅兵场上用来标志界线的兵士。泛指群众集会中用来标志某种界线的人。
2、比喻可以作为榜样的人或单位:树立标兵;服务标兵、生产标兵、安全标兵、质量标兵。
出处:
1、明沈德符《野获编·督抚·整饬兵备之始》:“但承平日久,仍如守土之吏,无标兵可练,无军饷可支。”
2、《花月痕》第四十六回:“试问各道节度共带枢部之衔,且有标兵之掌,如何说得不知兵。”
3、姚雪垠《李自成》第一卷第八章:“他杀得性起,不再同刘芳亮等互相照应,率领着自己的标兵追着一股敌人不放。”
造句:
1、他对自己能当选学习标兵感到十分荣耀。
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“此之谓大丈夫”的“之”是结构助词,不译。出自《富贵不能淫》。
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译文:告诫她说:“到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!”以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”上,行走在天下最宽广的道路“义”上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。
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苏轼哪里人

苏轼是眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
苏轼对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中,其中又以诗歌最为淋漓酣畅。在二千七百多首苏诗中,干预社会现实和思考人生的题材十分突出。苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度,始终把批判现实作为诗歌的重要主题。更可贵的是,苏轼对社会的批判并未局限于新政,也未局限于眼前,他对封建社会中由来已久的弊政、陋习进行抨击,体现出更深沉的批判意识。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长,再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。
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