北京理工大学国际航空项目怎么样?

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在新的历史时期,北京理工大学继续教育学院为了贯彻落实教高〔2007〕16号《教育部、国家发改委、财政部、人事部、科技部、国资委关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》精神,根据党的第十七次代表大会所提出的"大力发展职业教育,提高高等教育质量"的要求,根据市场实际需要,与北京文理研修学院共同成立职业教育项目部。项目部以市场定专业,以用人单位的岗位需求定课程,以培养技术型、生产型、服务型、管理型的中高级应用技能型人才为根本目标,根据我国民航发展需要开设国际航空服务管理专业、国际航空旅游管理专业。当前,国外航空公司为提高在中国航空运输市场的竞争力,开始聘用中国籍的乘务员,国外航空公司对中国乘务员的市场需求量将随着中国经济的发展呈不断上升趋势。

国际航空项目特色介绍:

◇名校立项——感受理工本部风采

学生的生活、学习均在北京理工大学中关村校区进行。周边高新技术企业密集、大学林立、文体设施完备、人文气息浓厚,学校学风正派、建筑风格古风淳朴、人文气息浓厚、校园环境安静祥和,充分彰显国家重点名牌大学的学术环境,为学子的生活学习提供了良好的条件。

◇特色教育——彰显职业教育优势

项目在充分发挥北京理工大学名牌优势的基础上,加大对职业教育的培养力度,秉承着"以人才市场为导向,以创新求发展"的办学宗旨,采用"养成式"教育教学,将航空服务礼仪、技能锤炼成为学生的生活习惯,使学生快速实现由学生到企业员工之间的角色转换。

◇科学管理——衬托理工严谨学风

项目教学管理实行"发挥两个作用,管好一个过程"的教学方案。发挥老师的主导作用和学生的主体作用,注重培养和调动学生的学习积极性。从学生的学习品质培养入手,强化学生日常生活管理和班级文化建设,做好教育教学的全过程管理。

◇多采社团——丰富大学生活阅历

项目有独立的学生会、学生社团,学生可参加北京理工大学校学生会、学生社团。为学生的大学生活添姿加彩。

◇注重实践——强化学生技能培养

项目根据课程需要分阶段强化学生实操能力,部分技能培养课程安排在航空运输培训中心所属的培训基地进行;并定期安排学生到航空公司、机场参加观摩、实习,为学生毕业即能适应工作岗位做好充分的准备。

◇雅思课程——重点提升英语水平

针对国际航空服务与管理专业的学生,为了全面提高学员的英语水平,特引进英语雅思教学课程,重点提升学生英语水平;同时,注重情景教学,突破学生的英语口语难关,提高学员就业的竞争力。

◇完善就业——科学指导学生择业

项目设有就业指导中心,学生在校经专业学习并成绩合格、达到用人单位的要求,就业指导中心可向相关航空公司及机场等民航系统推荐就业。

茉莉清茶 2023-09-08 13:42:10

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慎终追远的意思是什么

“慎终追远”是汉语成语,拼音是shèn zhōng zhuī yuǎn,意思是旧指慎重地办理父母丧事,虔诚地祭祀远代祖先。后也指谨慎从事,追念前贤。出自《论语·学而》:“曾子曰:‘慎终追远,民德归厚矣。’”
造句:
一、承先辈嘉言遗风,抚今思昔;继前贤懿德亮节,慎终追远。
二、尽孝不单是父母在世时的事,还要做到慎终追远。
三、慎终追远,天经地义;数典忘祖,天打雷劈。
四、这一独特文化现象也反映了古代儒家慎终追远的孝道观念和灵魂不灭的鬼神信仰,反映了古代道教“长生久视”和佛教轮回报应的宗教观念。
五、尊祖敬宗,慎终追远的风俗礼仪。

动物笑谈的中心思想

《动物笑谈》的中心思想:这篇科普文章介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。不仅表现了作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神,还表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱,引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。
原文节选:
在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了,等我说过一个小故事之后,你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。
《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,并选入七年级上册(人教版2016版)第17课(2017年,由于教材课文调整,本文的课数上调为第17课)。作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家、动物心理学家、鸟类学家,也是诺贝尔奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。他开发了从一个早期世代开始的一种方法,从他的老师奥斯卡·海因罗斯·洛伦茨处学习了本能行为,并在部分鸟类(特别是灰泥鹅、寒鸦和家鹅)中使用。他也再发现了原则印(最初描述源自于道格拉斯·斯伯丁)在行为讨厌的鸟上。

被公认的四大千古一帝

我国历史上可以称为千古一帝的四位皇帝分别是秦始皇嬴政、汉武帝刘彻、唐太宗李世民、康熙皇帝。
1、秦始皇嬴政:嬴姓,赵氏,名政(一说名“正”),又称赵政、祖龙,也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。
2、汉武帝刘彻:西汉第七位皇帝(前141—前87年在位),杰出的政治家、战略家、文学家。汉景帝刘启的儿子,母为王皇后。
3、李世民:祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),一说陇西狄道(今甘肃省临洮县)人,又说钜鹿郡人。唐朝第二位皇帝,政治家、战略家、军事家、书法家、诗人。
4、康熙皇帝:清朝第四位皇帝,清定都北京后第二位皇帝(1661年-1722年在位),年号“康熙”。蒙古人称为恩赫阿木古朗汗;西藏方面尊称为“文殊皇帝”。顺治帝第三子,生母为孝康章皇后佟佳氏。

念兹在兹,此心不越什么意思

“念兹在兹,此心不越”的意思是:想到您在这里,您就在这里,我们的心离不开您。
出自毛泽东的《四言诗·祭母文》:
必秉悃忱,则效不违。
致于所恨,必补遗缺。
念兹在兹,此心不越。
养育深恩,春辉朝霭。
报之何时,精禽大海。
译文:
我会禀受母亲的诚恳热情,效法她而不违背她。至于母亲的遗憾,必补上遗憾之处。
想到您在这里,您就在这里,我们的心离不开您。
母亲的养育之恩,如同春日的朝晖与云霞。
何时才能回报母亲呢?要像精卫鸟衔着石子想填平大海一样,矢志不移。
这篇《祭母文》以恳挚朴实的语言,饱含深情地追述了母亲一生的辛劳和美德,表达了一个儿子爱母、念母、思母、报母的一腔挚情,具有撼人心魄之艺术感染力。
此诗作于1919年10月8日,这篇四言古诗式的韵文体祭文是哀悼毛泽东的母亲的。毛泽东的母亲文七妹,湖南湘乡人,生于1867年2月13日,1919年10月5日因患淋巴腺炎病逝世。母亲逝世后三天内,诗人怀着沉痛的心情写下这篇至性流露、沉郁平实的《祭母文》。
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心,领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
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