《开学第一课》小学日记

一帘幽梦
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《开学第一课》这个节目里面充满着感动,下面是小编为大家整理的关于《开学第一课》的小学

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《开学第一课》小学日记一

在第一篇发现美,听完刘洋老师的讲述,班长小小彬感叹这一切真是“美得想哭”,他也想做一个“太空人”。一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界,探索社会,探索人生的历史。

寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。

在第二篇里创造美里,听焦刘洋谈坚持美丽人生要付出汗水,焦刘洋和同学们分享的是她15年游泳生涯的心路历程。她提醒同学,“兴趣也许是最大的动力,却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想,创造出最美的感受,需要我们常说的‘贵在坚持’。”

在第三篇章传递美里。听徐莉佳谈互助希望把快乐传递出去。奥运会上,有一个特别的奥运冠军,就是帆船冠军徐莉佳,她告诉我们人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。

在第四篇章和谐美里,听体操队讲逆转用团体诠释完美定义,怎么样在团体中发现和谐的美?在伦敦奥运会上面对主力伤退、规则改变、伤病打击等等一系列的麻烦,团结一致,凭借“零失误”获得体操男团金牌的体操男队无疑是这个话题很好的诠释者。体操男团在决赛上完成了漂亮的触底反弹,他们互相传递着

正能量

也正是这样的互相鼓励,支撑和鼓舞着每一个人,直到最后一个项目,都依然保持着这种士气”。陈一冰最后的一句总结让全场陷入深思,“没有一个人的完美,却有完美的团队”

美在和谐,和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。

《开学第一课》小学日记二

今年中央电视台的开学第一课主题照常播出了,我也像去年一样,准时坐在了电视机前,和爸爸妈妈一起看这个节目。

节目中秦勇老师的故事让我印象特别深刻。秦勇的儿子小的时候被诊断出了重度感统失调,不会说话,对周围的一切漠不关心,让秦勇操碎了心。要当一个好父亲对于他而言并不容易,仅系鞋带这个简单的工作,都需要花费很长的时间才能教会;一个简单的

英语

单词,教了三个小时依然学不会。得知骑自行车是对感官协调能力最好的训练,秦勇陪着儿子开始了漫长的练习,当儿子终于可以稳稳地坐上自行车骑上一小段时,向来坚强的秦勇忍不住哭了。秦勇说“从那一天起我就坚信,他什么都可以学会”。就是因为这样一个坚强伟大的父亲,不放弃任何一点希望的父亲,让我们如此感动。

秦勇老师让我明白了原来父母的爱无时不刻不在我的身边,原来爱是这么伟大!会想起自己,为了让我更好地成长,爸爸妈妈也是操

心得

不行。他们的爱也教会了我们懂得爱,懂得爱,珍惜爱,学会爱,用爱的力量为我们创造更加美好的生活吧!

星月相随 2024-04-19 12:51:26

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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