世界上著名的金融学院有哪些?

女人花
精选回答

1 UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA (Wharton)
宾夕法尼亚大学(沃顿商学院) 特色:属于PHD课程, 学制四年,仅有秋季入学. 只接受在线申请. 众多的学生俱乐部和各种学术会议,并且经常有机会跟全球著名商业领袖互相交流,
条件:学士学位,专业没有明确限制,GPA平均3.5分(3.1--3.9),需要TOEFL/GRE或者GMAT(各部分都至少在90%以上);简历;面试;两封推荐信;平均5--6年的工作经验。
2 University of Chicago
芝加哥大学 特色:属于PHD课程,学制五年.是美国最早培养潜在的学者成为全球有创新能力的研究者的大学. 在整个课程中始终贯穿实际调研和实习。 条件:学士学位,GPA平均3.5分(3.0--3.9),托福600/250/100,接受IELTS成绩,GRE/GAMT(更愿意接受GRE成绩),没有分数的限制;小论文;面试;推荐信;平均5--6年的工作经验;简历。
3 New York University (Stern)
纽约大学(斯特恩商学院) 特色:属于PHD课程,是全世界最好也最具竞争力的课程之一,内容主要涉及全球金融管理和金融市场. 是被认可的最早开设金融课程的院系之一,也是全世界最大最著名的金融课程的学院.学制五年。 需要同时进行在县申请和材料寄送.要求申请人具有很好的金融分析、会计和定量分析的能力. 课程的学习可以帮助学生在金融领域、财政机构和政府或非赢利机构找到适当的工作。
条件:学士学位,没有最低的GPA、TOEFL和GMAT的要求;提供小论文;面试;两封推荐信;但是非常看中申请人的学术潜力、职业历史和目标、个人和职业素质等。
4 Columbia University (NY)
哥伦比亚大学 特色: 属于PHD课程,只有秋季入学,学制4(硕士)--4.5年(学士学位,需要先上一部分准备课程.
条件: 四年学士学位,相关专业背景, 但是更注重学术成绩;分以上; 只接受GRE(定量部分平均793分),两封推荐信,ESSAY,简历;面试;能根据成绩提供奖学金。
5 Stanford University (CA)
斯坦福大学 特色: 属于PHD课程,学制4年,适合杰出的学者或者在商学院的研究领域任教的学者;只有秋季入学,只接受在线申请,
条件: 四年学士学位,虽然没有明确具体的专业背景和学术要求, 但是更注重定量分析的能力;-300; 更愿意接受GRE,没有最低的GRE/GMAT成绩要求,不要求工作经验;面试;一旦录取提供奖学金
6 Massachusetts Institute of Technology (Sloan)
麻省理工学院(斯隆管理学院) 特色:属于PHD课程,学制四年,毕业生基本上在全球著名的大学里任教;
条件:申请人在经济学\行为科学\统计学和应用数学方面有很强的学术实力,要求提供各种考试成绩,推荐信,有关自己详细的陈述,兴趣爱好和职业目标;--91;要求ETS寄送成绩单;学士学位; GRE/GMAT,
7 University of California–Los Angeles (Anderson)
加州大学洛杉矶分校(安德森商学院) 特色:属于PHD课程,学制四年,毕业生基本上在全球著名的大学里任教或者在著名的大企业里担任重要职位;
条件:至少学士学位,平均GPA3.7(本科)--3.9(硕士,不要求工作经验),TOEFL:不低于560/220/87,GRE:平均650/790/780/5.0; GMAT:平均700; 三封推荐信;不需要面试
8 Harvard University (MA)
哈佛大学 特色:属于PHD课程,学制四年--五年,
条件:至少学士学位,TOEFL/GRE/GMAT,没有明确分数要求, 三封推荐信;
9 Northwestern University (Kellogg) (IL)
西北大学(凯洛格商学院) 特色: 属于PHD课程, KELLOGG的金融系在金融经济学领域中的研究处于领导地位,研究和实践的领域非常广泛.而且给有资格的学生提供各种工作机会.(如助教和研究助理等)
条件: 四年学士学位,要求GRE/GMAT,需要金融\经济等背景,或者相关的工作背景,同时也接受数学背景的申请人.
10 University of California–BerkeLey (Haas)
加州大学伯克利分校(哈斯商学院) 特色: 提供MFE(金融工程)专业,学制一年,只有春季开学;是商学院赞助的唯一的一个金融工程课程。
条件: 四年学士学位,没有明确的专业背景要求, 要求相关数学理论和工作经历(平均4年);面试;以上,需要GRE(要求数学专项考试)/GMAT,其中定量部分至少90%以上;GPA3.0以上; 两封推荐信; 要求ESSAY。

十年戎马心孤单 2023-08-29 16:45:52

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言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
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近义词:失之东隅、因祸得福、因福得祸。

炎帝是真实存在的吗

炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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