写给朋友的一封信范文

午后茶香
精选回答

写信是最好的交流感情、心得、见解、的绝佳手段,人与人之间感情寄托的最好摇篮。

写给朋友的一封信书写格式:

1、称谓:要表达对朋友的敬意。

2、正文:主体内容,将想要说的话用文字表述清楚就可以了。

3、结语:结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。

写给朋友的一封信(一)

田×龙同学:

你好,我是来自舟山市南海实验小学五(1)中队的应文豪。最近学校开展了和贫困山区小朋友“手拉手”的活动,我从班主任那里听到了你家的生活,了解了你的情况,很想和你交朋友,所以希望新给你。活中不能没有朋友,朋友会与你一起飞翔,去接受风雨的洗礼,去迎接困难的挑战,去播种美好的希望,去寻觅人生的真缔。

先介绍一下我的情况吧。我的兴趣爱好有很多,如看书,看电视,打篮球,是一个不折不扣的男子汉。我喜欢看书,经常遨游在书的王国,尤其喜欢看动物小说,传说,科技书等。我也喜欢看电视,我喜欢看历史电视剧,不知平时你是不是也有这样的业余生活,愿意来信告诉我你喜欢看什么类型的书?我会用最快的速度帮你寄过来,还会给你好玩的玩具,好吃的食品,还有一些文具,电脑等。

从老师的介绍中得知,你的家事一间低矮的小平房,父母去外地打工,姐姐读高中经常不会来,但你是一个要强的孩子,你获得了满墙的奖状,真令我佩服!比起你我可差多了,虽然我得生活条件很好,可我却没有像你一样的满墙的奖状,最多也就四五张。

也许你很想去外面的世界看看有多精彩。就说我的家乡舟山吧,那可是个好地方。我家在一个富饶的小区,环境优美。如果不介意的话假期你可以来我家住几天,让你体验一下我们这里的生活,我也可以到你们地方住几天,体验一下哪里的生活。

我要带你去陶味城吃一吃我们这里的特色——火锅,这火锅在我们这里呀,可好吃了,吃完后,我们就去书店买书。

我的爸爸是一个渔民,他会打很多的鱼回来,卖掉,每年都可以赚到很多的钱回来,我妈妈是一个家庭妇女,天天晚上把我接回家,第二天早上六点多把我带到学校去,把家照料的很好。

怎么样?我的安排不错吧?

祝你身体健康!学习进步!

写给朋友的一封信(二)

王×洁:

你好!

暑假已经过了一个月了,你长胖了吗?暑假作业写完了吗,暑假都报了哪些兴趣班呢?很多问题都在我脑子里转动,我真想一口气问完,只有这样,我的大脑的空间才能腾出一点儿。

哦!忘了给你先汇报一下我的“暑假安排表”了,我一个星期有六天在学习班奔走,只有星期天才是我的休息日。一、三、五是我最忙碌的三天,早上从九点带十一点是我喜欢的篮球课,下午学奥数,晚上还要学乐理,一天有六七个小时都在学习。而二、四、六就相对比较闲了,早上十点开始学架子鼓,下午则学作文。一天只有三四个小时的学习时间,虽然空闲时间多出来了,但是为了我8月中旬的架子鼓考级,在学习结束后,我一回家就开始练鼓。

别看我学习这么忙,我也有我自己的星期天!在属于我自己的“休息日”,我会睡一个懒觉,9点多才起床,然后和外婆一起去教堂直到下午两点,教堂散会了再回家。我一回到家,就开始写作业,直到吃晚饭。晚饭后,我终于可以享受我的自由时光,拿起雪糕,坐在我们家的大沙发上,津津有味的看电视,还有我最喜欢看的“我们都爱笑”。可欢乐的时光总是飞快地过着,晚上10点,就是我的就寝时间了。

当然,这个暑假,我也会有我的旅游计划。八月下旬,我和张轩伟一起去香港。我打算用我的100元零花钱给你买一份礼物,可能很便宜,但是请你一定要收下,正所谓:“千里送鹅毛,礼轻情意重”嘛!

祝你万事如意、身体健康!

写给朋友的一封信(三)

小朋友们:

你们好!

我是株洲市的一名小学生,我叫贺雅丹。我从电视、电脑中看见你们的生活状况,心里久久不能平静。我想对你们说:“虽然你们现在的生活很艰苦,但是你们没有必要感到自卑,因为只要坚强的度过每个难关,终有一天,你们一定会得到幸福的。”

你们在山里的生活深深的震撼了我,为了攒足学费,你们要上山砍柴,还要采药捉蝎子,你们上学的时候,要翻过几个山头才能到达自己上学的地方,而且。你们没有足够的书本,没有宽敞明亮的教室。这些都是我们城里孩子不曾尝试过的,我们这些城里孩子根本不知道饥饿是什么,只知道,有什么要求,只要跟父母说就可以了。

山区的小朋友们,我们也可以开展一次“手拉手”活动。把你们的亲生经历说给我们听,让我们从中体会到生活的艰辛和幸福的来之不易,更珍惜现在的学习机会。我们也可以让你们了解到大山外面的丰富多彩的世界:宽阔的马路、林立的高楼、飞驰的汽车、还有高科技电脑。相信通过这样的活动,我们都能从中体会到助人的快乐,激发我们系中热爱伙伴。热爱集体的情感,在我们心里埋下高尚情感的种子。我热切期望着你们的回信。

此致

祝你们快快乐乐,更快过上幸福快乐的日子!

你们的朋友:贺×丹

写给朋友的一封信(四)

李×璐:

你好!

我是济南市文庄小学五年级的学生——张萍。我今年十二岁了,我喜欢数学,知道为是么吗?那就让我来告诉你吧!

我的爸爸、妈妈是数学迷,我家里有一张大纸,上面全是爸爸、妈妈给我出的数学题。受爸爸、妈妈的影响,我从小就喜欢数学,上一年级的时候就能把乘法口诀倒背如流了。后来,爸爸、妈妈就给我买了许多答题卡与试卷让我做,让我练。你们喜欢什么科目?喜欢干什么?吃什么、喝什么、玩什么……我有好多好多问题想要问你。

对于新疆,我还不算陌生,因为我通过学习课文,查资料,爸爸、妈妈的介绍,大体知道你那里的生活是怎样的。我还知道你那里有白皑皑的雪山,美味的葡萄干,可口的哈密瓜,不过最吸引我的还是你那里的湖水。它清澈明丽,光看图片就令人心旷神怡。我的老家在泰安,那里也有壮丽的山河。其中我最喜欢的泰山,因为它享有“五岳之首”“天下第一山”的称号。它位于泰安市中部,主峰玉皇顶海拔1545米,是国家5A级景区。欢迎你到我的家乡去玩,我可以当你的小导游哦!

我想在西部和济南各征集一千个环保承诺的签名,把这些签名送到国家环保总局,让叔叔、阿姨也知道我们小学生在环境保护方面也能出一份力,你觉得好吗?真心期待你的回信。

祝你

成长快乐

写给朋友的一封信(五)

远方的小朋友们

你们好!

我叫焦×皓

我的家乡在美丽的骊山脚下,我是一个性格开朗的男生,从我家一出门就是我美丽的校园-----临潼小学。我最喜欢开动脑筋,常常在电脑上搜集一些推理的问题。今天,当我打开电脑时却让我意外地看到了你们艰辛的生活与学习的图片,使我的心情难以平静,感到十分的悲伤。

面对着这些照片,我觉得咱们之间简直就是天壤之别。我们的生活是那么轻松快活,上学有爷爷奶奶、爸爸妈妈的接来送去;有坐着各种汽车上学放学的孩子;就算没有车,我们也是走在既宽敞又安全的人行道上。而你们为了上学却走得是那种歪歪扭扭的悬崖绝壁,看的我是毛骨悚然、一身冷汗。

你们的教室里既没有空调,也没有风扇,甚至连一根粉笔头都没有。为了挡风,你们的教室窗户连一块玻璃都没有,全是用几片烂玻璃纸胡的。在黑漆漆的教室里,你们点着蜡烛学习,要知道这是多么的伤眼睛呀!而我们的教室却有着明晃晃的灯管、宽大的黑板及投影幕布、崭新的书本……

你们吃的饭盆里盛的是只有几根烂菠菜叶的菜汤和一个脏兮兮的馒头,或一个烂鸡蛋。但是我们吃的却是山珍海味,大鱼大肉,全是些色香味俱全的美味,使人一看就生爱慕之心。这就是我们的区别,使我感到万分的羞愧

远方的小朋友们,我们身为同龄人,你们的无助让我们觉得十分惭愧。看完这张照片,我更决心要好好学习,不会在书本上乱涂乱画,坐着明亮的教室里我会更加认真听讲。让我们一起努力,新的梦想就会重新发光,让我们手拉手成为一家人。

祝你们早日过上快乐的日子!

约伴故友 2023-09-13 11:58:43

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五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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