幼儿园春天来了教案（春天来了教案）

1、创造一个创造，引入春天。

2、孩子们，现在是什么季节？学生说得好。春天是万物生长的季节。暖风细雨滋润着大地，唤醒了沉睡了一个冬天的花草树木。太阳越来越亮，鸟儿在歌唱，自然界的一切都在演奏春天的华尔兹。

3、今天，让我们一起学习第五课《春天来了》！(板书题目)

4、寻找并找到春天。

5、春天已经到了，但是因为我们的地理位置，春老师要晚一点来。她的脚步轻盈，若隐若现，羞涩。春小姐正在和我们玩捉迷藏。只有仔细观察才能找到她。观察的方法有很多，一是看，二是听。

6、让我们带着这四大法宝(视、听、嗅、触)，从视频中寻找春天吧！(展示课件《春之场景》)。

7、看一看，春天在哪里，把最能表现春天特点的现象填入表格(小黑板)。春天来了，我看到了！我听到了！我闻到了！我摸到了！(询问学生，汇报感受)。

8、你找到春天了吗？你看到了什么？你听到了什么？闻到什么了吗？你碰了什么？学生报告后老师的总结(展示课件《春天小结》)。

9、春天，冰雪融化，小草生长，我们看到了她；燕子呢喃，鸟儿争鸣，我们听到她；花开花落，清香扑鼻，我们闻到了她的气息；春风在吹，细雨如丝。我们碰了她！

10、想一想，对比一下春天。

11、刚才视频里出现的课件，就像雨后春笋，开花油菜，我们在北方很难看到。这是因为我们的祖国幅员辽阔，各地的春天不一样。(显示《南北方对比视频》)

12、当这里的冰雪刚刚融化，南方已经开满了花园，学生的祖国在春天是如此美丽。你有什么要对她说的吗？同桌说话。谁能来董事会讨论一下？比较春天和寒冷的冬天。你发现了什么？(展示课件)天渐渐变了。

13、夜在变，天气在变，草在变，花在开，燕子回来了。

14、品品，赞美春天。

15、春天是一本五彩缤纷的书，有红色的桃花，黄色的迎春花，绿色的柳叶，白色的梨花.

16、春天是一本会笑的书。小池塘笑了，酒窝又圆又大，孩子们笑了，笑脸如春花.

17、春天是一本会唱歌的书。春雷隆隆，春雨淅沥，燕子啁啾，青蛙呱呱.

18、春天如此美丽可爱，同学们可以用一首诗一幅图赞美春天来表达你们对春天的喜爱吗？(展示课件《赞春》)

19、学生们画得真漂亮。每天，学生们无论看到哪里都会画出美丽的风景。让我们用自己的画笔留住春天！

20、分辨惜春。

21、在春天的柳枝上荡秋千，在风筝的尾巴上摇，在喜鹊和杜鹃的嘴里叫，在桃花和杏花的枝头笑。春天是多么美好，但有些人在欣赏的时候却做了一些让春姑娘不开心的事。同学们，快看。

22、他们做得对吗？(展示课件《赏春过程中不文明的一幕》)

23、学生们说得很好。在活动和玩耍时，我们不应该折花、折树枝或乱扔垃圾。让我们用自己的行动让春天更加美好！

24、回忆和惜春。

25、同学们今天的课你学到了什么？

26、（出示课件《春种一粒粟，秋收万颗子》 ）同学们，春天是最美的时光，希望同学们能珍惜春光，爱护环境，努力学习各种本领，大家用歌声来结束这节课好吗？

27、师生同唱歌曲《春天在哪里》 ……