什么是说明方法

放肆年代已经过了
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什么是说明方法,问这个问题的人比较多,本文课考拉为大家整理以下内容。

说明方法有哪些,有何作用?

1、举例子——具体、明晰、真实举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)2、作引用——更充实具体、更具说服力为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。作用:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。例句:从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。——《说“屏”》陈从周3、作比较——鲜明、突出、具体作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。例句:《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了作比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。”4、列数字——准确、严谨、具体为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。例句:这样,长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米,到20世纪80年代只剩下12000平方千米,减少了45.5%。——《湖群,在消失》5、分类别说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)6、打比方——生动、形象、具体利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。作用:把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)7、摹状貌——更形象、具体为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写作用:描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。——《中国石拱桥》( 使被说明更具体,更形象。)8、下定义——准确揭示事物的本质用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》(能准确揭示事物的本质。)9、作诠释从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。作用:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。例句:大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处。)10、列图表——更直接、了当为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。作用:使人看了一目了然。条理清晰,直接地说明了说明对象的特点。11、作假设作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。作用:用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。例句:我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。12、引资料引资料是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征。作用:可以增加读者对文章的印象。例句:成年人中绝大部分是右撇子。

说明方法有什么?下定义是什么?

用简明的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本质,是说明文常用的方法。

10种说明方法的定义和作用?

一、举例子 这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。

二、分类别 分类别的作用是使说明条理清楚。

三、打比方 它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。

四、列数子 其作用是使说明准确无误,令读者信服。

五、作诠解 作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

六、作比较 作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。

七、下定义 其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密。

八、画图表 画图表可使说明内容直观形象。

九、摹(mó)状貌 摹状貌能使说明生动形象,使文章更具可读性。

十、引用 使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅

常见的说明方法有哪些?

1·举例子:根据文章内容举例说明

2·列数字:利用数字详细说明文章

3·做比较:用其他例子与说明物体进行比较说明

4·下定义:将事物进行评价

5·打比方:一、用一种形式表一说明物体

6·作诠释:将说明事物进行解释说明

7·摹状貌:说明事物的形态

8·分类别:将事物进行分类评价

9·画图表:利用图画.表格的方式对事物进行更直观的说明

10·引用:引用一些例子说明事物

说明手法是什么?

修辞手法,常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。

说明方法,一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等

良人未归人未遂 2023-09-11 13:52:40

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校次,拼音jiào cì,汉语词语,逐一检查。出自《周礼·天官·宫正》:“以时比宫中之官府次舍之众寡。”汉代郑玄注:“比,校次其人之在否。”
造句:
1、这篇稿子是他负责校次。
2、古卷在旧约全书的基础上彻底做了校次。
3、毕竟,作为经理,你的职责是让别人成长,因此,如果让别人成天到晚地做复印、校次的活,那么你就没有尽职。
4、但是,美玉微瑕,仔细研读,仍能发现其中校勘上的不足,而这些不足多是属于校次的技术性错误。

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1206年,成吉思汗统一蒙古各部,建立大蒙古国。先后攻灭西辽、西夏、花剌子模、金朝等政权。蒙哥汗去世后,引发了阿里不哥与忽必烈的汗位之争,促使大蒙古国分裂。1260年忽必烈即位称帝,建元“中统”,定都开平府(上都)。1271年,忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意改国号为“大元”,次年定都大都。1279年,结束了自唐末以来长期的混乱局面。之后元朝持续对外扩张,进攻日本、缅甸、越南、爪哇等,但均遭失败。元朝中期皇位继承紊乱,政治始终未上正轨,而且汉化迟滞,发展不前。后期政治腐败,权臣干政,民族矛盾与阶级矛盾日益加剧,导致元末农民起义。1368年,朱元璋建立明朝,随后北伐驱逐元廷攻占大都。此后元廷退居漠北,史称北元。1402年,元臣鬼力赤篡夺政权建立鞑靼,北元灭亡。
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