民乐大赛出现曾哥标准 鼓励选手创新

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抛开互联网时代把恶趣味变成幽默感甚至群体暴力的文化现象不谈,曾轶可带来的争论,其实是对歌手(音乐人)的两种标准间的争论:曾黑攻击的是曾轶可唱歌跑调,曾蜜则认为创造力最重要。当然,还有一部分人,只是喜欢凑热闹,单纯被“曾哥”两个铿锵的大字和背后的喜感所吸引。

有趣的是,几乎与“快女”同时进行的“CCTV民族器乐电视大赛”,面临这个选择的时候,与曾蜜站在了一起。

比赛进入决赛后,取消了上器乐技巧和才艺展示两项比赛内容,并设置了“即兴音配画”。选手在一分钟的时间里,根据屏幕上的影像画面进行即兴演奏,为画面配乐。至此,这一次比赛已经从音乐技巧的比拼,变成选手通过对画面理解和音乐意境的演绎,展示自己的音乐修养。以往,民乐演奏,以遵循传统演奏为主、以“音准、神似、节奏稳”为标准。而这次大赛,则鼓励年轻演奏者发挥自己的创造力。

比赛的影像素材非常丰富。好莱坞电影、上世纪四十年代迪斯尼卡通片、周星驰电影甚至哑剧,都是现场考试的内容。这样的比赛内容,在过去以“音准、神似、节奏稳”为标准的民族乐器比赛中从未出现过,像《功夫》、《加菲猫2》这样让年轻人会心一笑的题目比比皆是。决赛第一场,二胡中青组冠军孙凰在给《加菲猫2》现场配乐,通过二胡特别的音色和极具画面感的节奏变化,使得卡通片中的加菲猫在举手投足之间,颇具中国功夫的神韵。让人想起去年主打中国元素而获得成功的电影《功夫熊猫》。

在民乐教育这样的话题上,我是外行。但让该外行欢欣鼓舞的是,学院派正在努力变得有趣、尊重创造力和生命力、兼容并蓄。

众所周知,民乐多年来的繁荣,更多体现在教育投资领域和国际文化交流项目上。我是说,无论学民乐的孩子增加、还是中国民乐元素更多地出现在国际舞台上,都不能掩盖这样的事实:这些年并没有如《二泉映月》般经典的曲子诞生;并且,中国民乐并没有作为一项文化产品成功向外输出。

这一次民乐大赛“即兴音配画”环节里,选手们的表现让我们看到中国民族乐器演奏的更多可能性。比如说,在电影、尤其是动画电影的配乐当中,中国民族乐器有其独特的优势,完全可以拿来在全球化的动画电影制作产业中分到一杯羹。并且通过这样一个渠道,起到中国传统文化面向全世界传播的作用。

当然,比这样忧国忧民的产业话题和上纲上线的文化话题重要一百倍的是,这次大赛给学民乐的孩子树立了新的标准:你不仅要做一个出色的演奏者,还得热爱生活、作一个有趣的人、有创造力的人。

不再让梦枯萎 2023-08-11 16:36:59

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

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