这些绘本,帮助孩子塑造成长型思维

敢于承担
精选回答

“只要有梦想,就要去追求。那些做不到的人总要告诉你,你也不行。想要什么就得去努力,去追求。”——电影《当幸福来敲门》

成长型思维书单

好运先生,倒霉先生

[西班牙] 赛吉奥 莱拉

适宜年龄:3-99岁

翻转本书,你可以读到两个故事,体验两段旅程。它们的主角分别是好运先生和倒霉先生。好运先生和倒霉先生其实是住在一栋公寓里的邻居,但两人并不相识。好运先生是一位爱整洁、有条理,生活处处顺心的人;相反,倒霉先生却是个邋遢随意,事事不顺的倒霉蛋。他们在同一时间不约而同地选择去同一座小岛度假。一路上,两人虽没有直接接触,但“命运女神”却让他们产生了微妙的千丝万缕的联系,并在本书中间的无字“关门折”中达到高潮。

小黑鱼

[美] 李欧·李奥尼 著 / 绘

适宜年龄:3-6岁

大海里住着一群小鱼,大家都是红色的,只有一条是黑色的。有一天凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼,只有小黑鱼在惨祸中幸存。他并没有因为遭遇而退缩,而是组织大家游成一条大鱼,自己来当眼睛。大家齐心协力,吓跑了大鱼。

小朋友会在这本书中体验到在成长中需要协作与勇气。

神奇小蜡笔

[加] 黑兹·哈钦斯 著 / [塞] 杜尚·彼得里西科 绘

适宜年龄:3-6岁

埃文有不可思议的“神奇蜡笔”它不怕被折断,甚至不怕被碾碎。有一天,这盒神奇蜡笔少了一个颜色——绿色,神奇蜡笔再一次展现它的魔力:只要把蓝色和黄色混在一起,就能变出绿色来。埃文用不同颜色混合出各种新的色彩,创造出许多伟大的作品。

孩子在涂涂画画中,不自觉的就培养了耐心和自信。

杰克一定有办法

[美] 洛拉·克勒 著 / [美] 杰克·帕克 绘

适宜年龄:3-6岁

小铲雪车杰克加入公路养护队后,其他大车都觉得杰克不可能搞定大雪,但杰克知道自己能行。他非常刻苦地训练自己,推碎石、拉混凝土块、把铲斗一次次地举起又放下。

杰克的故事会让孩子体会到:面对外界的质疑,要坚持、努力不懈怠,才会赢得真正的尊重。同时让父母认识到:要相信孩子的力量。

小火车头做到了

[美] 华提·派尔普 著 / [美] 罗伦·朗 绘

适宜年龄:2-6岁

快乐的小火车出故障了,坐在车上的玩具小丑和玩偶们都很着急。一个看起来不可能帮上忙的蓝色小火车头决定试一试。她不断给自己鼓劲:“我能做到!”……她终于爬上了山顶。

这是一本教孩子说“Yes, I can”的书,任何时候,都不要轻言放弃。

和朋友们一起想办法

[英] 加比·戈尔德萨克 著 / [英] 史蒂夫·斯莫尔曼 绘

适宜年龄:3-6岁

奶牛康妮的牛奶去哪儿了?看样子农场一定有偷奶贼,弗瑞德先生怎么才能捉住他呢?弗瑞德先生有辆又老又旧的拖拉机,现在越来越不好驾驶,几乎可以扔到垃圾场了,他该怎么处理它呢……

这是套图画书会让孩子学习用正面积极的态度面对困难、思考问题,认识团队协作的重要,寻找解决问题的方法。

万能工程师麦克

[瑞典] 乔治·约翰逊 著 / [瑞典] 延斯·阿布 绘

适宜年龄:3-6岁

万能工程师麦克带着小狗布法,去认识各种各样的机器和交通工具,麦克还会讲述机器曲折有趣的发明史,让小朋友领略发明家的智慧。

这套书不仅能让孩子了解建造机器的知识,更能启发和鼓励小朋友们多动手、多动脑,用奇思妙想去解决问题。

Solving the Puzzle Under the Sea

Robert Burleigh 著 / Raúl Colón 绘

适宜年龄:4-8岁

在爸爸的影响下,Marie Tharp一直是个敢想敢做的女孩。她从小就对海洋着迷。她想要做一件从没有人做过的事情:绘制大西洋海底图。这可能吗?抱着不确定的想法,Marie决定试一试……

Farmer Will Allen and the Growing Table

Jacqueline Briggs Martin 著 / Eric Shabazz Larkin 绘

适宜年龄:6-9岁

农夫Will Allen想法总是很独特,他是个解决问题的专家。别人眼中的一片荒地,在他眼里却是能种下整个世界的珍贵资源。没有足够的空间,没关系;土壤不够肥沃,想办法;需要帮助,尽力去找……

Wilma Unlimited

Kathleen Kull 著 / David Diaz 绘

适宜年龄:7-8岁

Wilma在不到五岁的时候就患上了小儿麻痹症,所有人都说她无法行走了。但是Wilma却没有放弃行走的希望。她付出了不为人知的努力,不仅学会了走路,还开始跑步,最终成为了奥运会史上最伟大的女子短跑运动员之一。

The Boy Who Harnessed the Wind

William Kamkwamba & Bryan Mealer 著

适宜年龄:10岁及以上

一场旱灾使村里的庄稼颗粒无收,William决心解决这个难题。他去图书馆查阅书籍,终于找到方法——他建起了风车,利用风能来带动水泵来浇灌庄稼,解救了整个村庄。他用行动告诉大家:不论出于多么绝望的境地,只要不努力寻找解决办法,希望就会来临。

花太香 2023-08-10 15:44:48

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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