幼儿英语启蒙方法及步骤
半枫荷
精选回答
0-3岁:大部分孩子都是沉默的,但是每个孩子都在做一件很重要的事情,那就是:听。十聋九哑,如果孩子听不到声音的话,孩子就不会学会任何语言,所以说听,是学语言的第一步;孩子开始牙牙学语,在爸爸妈妈重复了N次爸爸妈妈后,某然一天孩子可能就张口说了句妈妈或者爸爸,我们都欣喜若狂,哇,孩子会说话了,也就是在此之后,我们更喜欢和孩子说话,并且不断的指着苹果说苹果,指着桌子说桌子,等等,在经过了很多的对应之后,孩子慢慢也学会了:苹果,桌子,不要等等,其实孩子是在“情境对应”中学会简单的交流的。
3-5岁:孩子的语言开始丰富,并且理解力增强,可以看动画片,听故事,在幼儿园交朋友,和你谈判,有更多情境对应的机会,语言可以让他更有力量,但是这个阶段的语言以生活化,口语化为主。
5-12岁:孩子一般要上小学了,开始学习拼音,a,o,e,拼音是我们学习汉语的工具,可以更快的掌握汉字,并扩大孩子的词汇量,至此,孩子的语言学习走上阅读正轨,更广阔的阅读使孩子更深入的学习汉语,并可以获得知识。到这里,孩子的语言启蒙大体结束,之后就是大量阅读提高阅读水平。
沉淀期待未来 2023-11-06 12:42:35
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