周记之别扭的友情

秋月春花
精选回答

每当在学校的走廊上看见那熟悉的身影,我总会不知不觉的掉头就走,是害怕,是尴尬,还是别的什么,我不知道,我也不想知道.这样也好,不必麻烦她,我会自动消失.冷战持续到第二星期时,她在q上说话了:"我们和好吧."我想了好久,回答了她一句:"我们似乎从没好过."

我佩服了自己1秒钟,没想到我竟然会是这样的人,那种话语连自己也觉得可怕.

某天的星期五放学,我稍微迟了一点离开教室,同样是在走廊上,我再次看到了那个熟悉的身影,是那么的无意,那么的纯巧,不过这次我没有掉头走,我默默的看着她,看着她一个人独自地往宿舍走去,突然,我嘴角露出了一丝微笑.我找到了另一种快乐.

第二周里,我居然克服了赖床的习惯,早早的就来到学校,守候着.我躲在门角里,偷偷的探个脑袋出去,眼睛直直的钩住右边的那个班,希望能看到她.计划宣布可行.下课后,又爱上了到门口玩,干脆还,搬了张凳子坐下来慢慢等待,尽管从我身边经过的同学都觉得我莫名其妙,怪胎一个,我都不在乎.每当看到了她,我就会狂笑不止,是开心,是兴奋,是激动,是幸福,可以默默的看着一个曾经,不,是从不是朋友的人,是我最大的快乐,我一直这么认为着.星期四最后一节课,我得知她们班要上体育课,所以,我又眼钩钩的盯着球场发呆,呵呵,似乎有种磁场,总把我的眼光吸想她所在的位置,真的好巧,好巧.

明明很想看到她,真正碰见,我却要挣扎着逃避她给的眼神.

或许只因,那份友谊真的存在过

……

[

周记

之别扭的友情]:

举火焚天 2024-04-19 12:53:40

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
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3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
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他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
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邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
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《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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