天赋异禀什么意思

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如何理解天赋异禀和努力无用论?

天赋异禀是指一个人先天就具有不同常人的才华和特长。

既可能是遗传基因造成的,也可能是受到某些目前未知物质或因素的影响。

当某一个人有天赋异禀时,确实是上天赐予的一种幸运。

但天赋只能决定一个人的起点,后天的努力才决定一个人的终点!如果有天赋就觉得努力无用是狭隘和错误的。

世界著名的音乐家莫扎特,在很小的时候就表现出了很高的音乐天赋,达到了其他孩子怎么努力都不能达到的高度,被称为“音乐神童”。

但是如果没有他对音乐的热爱以及坚定的执着,他也难有传世的辉煌作品。

有些人有天分,但并不是一开始就崭露头角的,而是通过自己不断地努力才被发掘而暴发的。

例如,音乐人周杰伦从小就有音乐天分,但开始并不出名,但他根据自己的天分决定了自己的发展方向,朝着方向坚定地去努力,发掘了自身的潜力并且坚持下去,才成就了如今在乐坛的地位。

科学研究证明,普通人与天才的大脑确实存在差别的,比如语言天才。

但语言天才的大脑也许仅仅天生倾向于学习语言,在其他方面却不一定很出色。

人类掌握语言能力的高低也是由先天遗传因素与后天环境、学习方法交互作用塑造的。

实际上,语言天才因自已所学到的东西比常人更广泛,才会有更深刻的理解。

这个过程所付出的记忆和思考要更多一些,这其中的努力程度可能也要超出常人更多一些。

有一个故事,讲的是匈牙利人洛姆·卡托。

她在小学学的是德语,在冷战时期当翻译。

到86岁高龄时,洛姆己能说16种语言,包括汉语、俄语和拉丁语,当时已是高龄的她还在学希伯来语。

有人问她是否有语言天赋。

洛姆说,她觉得自己在学语言刚开始并不觉得有天赋。

她通过听课学了汉语和波兰语,但其他语言都是自学,通过读小说、查字典或教科书学习。

她最喜欢的学习方法是读不同语言的小说,那是她学习多种语言有效的学习方法。

这是一个将天赋与兴趣结合,通过努力而成功的例子。

相反,在我国却有一个因天赋不能与兴趣结合而失败的例子。

宁铂是中国科学技术大学1978级少年班成员,年仅13岁获准破格进入大学就读,当时曾被誉为第一神童。

1979年,少年班学员开始选系,宁铂说科大没有他喜欢的系,要求调到南京大学学天文,但被学校拒绝,他只好选了最不喜欢的理论物理作为专业。

从此他把爱好转向了星象学、宗教和气功。

他曾三次选择考研,但都临场止步。

2003年出家为僧。

一个天才因为天赋不能与兴趣结合而迷失了努力的方向,最终以出家落幕,令人唏嘘。

有无天赋,确实能决定一个人在攀登同一座高峰时,比一般人登顶要省力一些,爬得更快一些。

但如果不努力,最先到顶的可能是那些持之以恒,刻苦发奋的后来者。

不要辜负了老天给予的天赋异禀,能登上无人企及峰顶,一览众山小的,一定是天才加努力的人。

说到准备这个阶段,它并不是一件讨人喜欢的事,因为经常吃力还不讨好:一事因为准备就需要花时间去做一些现在看不到效果的事,而常常我们并不愿意去做这种事;二是准备很费心,你要有坚持和耐心,因为时间可能会很长;三是准备就是要比别人更努力,而且过程还很曲折,很多人做到一半就半途而废,就是被周围环境影响,没能跨过自己的坎。

这就是为什么大家都有很多目的性明确的计划,也有很多学习和准备的时间,但是最后能做好的人很少的原因,因为很多事情,其实是被我们自己给阻碍了。

天赋和努力,哪个更重要?通过观察,来说说这几类人的区别。

第一类人,天赋好还很努力。

这类人应该成为精英了,拥有好天赋表现在哪?除了在做事情上比别人快,还体现在学习能力上,这类人学的是模式,做的是平台,所以无论在任何行业和领域,他们都能风生水起,样样精通呀!第二类人,天赋一般也很努力。

这一类型的人,天赋没有第一类超群,但还是比一般人要强,因为他们还是很努力;这类人学习能力会稍差,变通也没有那么快,但是通过努力可以弥补回来,他们照样会是本行业中的佼佼者,还有自己副业和爱好。

第三类人,天赋很差但非常努力。

这类人就比较憋屈了,天赋没有任何优势,在处理工作和学习知识比较吃亏,方法也是比较死板;但是非常努力,下工夫,这类人通常大器晚成,需要长时间去积累和沉淀,用努力去弥补不足,找对方向者,还可以再行业中慢慢上升;没找对方向,那就只能混口饭吃了。

第四类人,有天赋却不努力。

这类型人大部分是伤仲永了,拥有好天赋缺放任自己,这类人在人生早期过得比较顺利,依靠天赋甩开与别人的身位,占据高点;无奈太早取得成绩,持才傲物,没有再充实自己,最终被那些追赶者彻底超越。

第五类人,即没天赋又不努力。

这类人属于loser型,无论是技能还是处理事情,都一无是处,却喜欢在嘴上逞强,天花乱坠地往自己身上贴金,却不愿意脚踏实地做一些实际事,这类人,从一开始,就注定是失败,可怜之人必有可恨之处!这五类人,把天赋和努力重要性诠释的很明白了。

准备是需要通过努力去坚持的,即使天赋再好,也不能代替;天赋可以让我们更快找到方向、感觉、变通,努力能让我们学到经验、技能、坚持。

但是,很多人都更愿意相信自己有过人的天赋,坚信自己只要认真点就能应付所有事情,最后的结果就是打了自己的脸。

看到过面试者连自己简历都没准备好,也看到过接待员被客人一问三不知的尴尬,还有真正到了工作中,才发现自己很多事情都处理不好,连同事都没办法好好相处,这样还能愉快地工作吗?所以说,很多人都活在自我感觉良好的世界里,却不知道别人已经起步,做好冲刺前的准备,最后看着别人一步一步往前,自己停歇不前,又怨天尤人,长吁短叹。

少年,你可知道,当你沉浸在安逸的环境,沉迷自我的时候,别人已经做出改变,蓄势待发了。

女人味 2023-09-04 13:23:14

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桦的意思

桦,汉语一级字,读作huà,本义:木名,桦木。桦木属植物的泛称,双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木。树皮容易剥离,木材致密,可制器具。形声。从木,华声。
相关组词:
1、白桦:落叶乔木,树皮白色,薄如纸,木材细密,可做家具。
2、桦烛:拼音:huà zhú,用桦木皮卷成的烛。
3、黑桦:别名臭桦、棘皮桦,为桦木科桦木属乔木,在我区分布广泛,每年种子产量很大。
4、桦烟:桦烛之烟。
5、桦巾:用桦树皮制的头巾。

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《夏日绝句》中赞美英雄项羽的诗句是“生当作人杰,死亦为鬼雄。”
原文:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
译文:生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。
这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,苟且偷生。因此,诗人想起了项羽。项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。

王莽夺取了谁的皇位

王莽夺取汉平帝的皇位。
王莽(公元前45年-公元23年10月6日),字巨君,魏郡元城县(今河北省大名县)人。新朝开国皇帝(公元9年1月10日—23年10月6日)、政治改革家,新显王王曼第二子。汉元帝皇后王政君之侄。
王莽初任黄门郎,迁射声校尉。汉成帝永始元年(前16年)封新都侯,迁骑都尉、光禄大夫、给事中。因劾奏外戚定陵侯淳于长,获正直名。绥和元年(前8年)任大司马。汉哀帝时,因外戚丁、傅用事,罢官就第。哀帝死,王政君以太皇太后临朝称制,复任大司马,立汉平帝,进封安汉公。为笼络人心,出钱献田赋给贫民,增加博士名额,网罗儒生士人。元始五年(5年)平帝死后,选立年仅两岁的孺子婴,仿效周公居摄践祚,自称“假皇帝”。初始元年(8年)自立为帝,改国号为“新”,建元“始建国”。
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