消防工程师证考试题型题目类型是什么

如兰似心
精选回答

消防工程师的考试题型包括单选题、多选题和主观案例分析题,主要采取笔试的考试方式。考生需要在考试之前自带铅笔等文具,方便在答题过程中能够涂卡,否则是没有成绩的。

消防工程师证的考试题型

一级消防工程师共有三个考试科目两个为客观题科目,一个为主观题科目。一级消防工程师考试中《消防安全技术综合能力》和《消防安全技术实务》两个科目试题类型为客观题,一般有单项选择80个、多项选择题20个。《消防安全案例分析》为主观科目,考试题型一般为综合案例分析题,一般会有6道案例大题。

《消防安全技术实务》和《消防安全技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题”的每题备选项中,有两个或两个以上符合题意的选项,错选不得分;漏选,所选的每个选题得0.5分。在全部选择题中,有80个单项选择题,每题1分;20个多项选择题,每题2分。《消防安全案例分析》科目试题为主观题,满分为120分,需要使用规定的作答工具在专用答题卡划定的区域内作答。

消防工程师证的考试内容

一级注册消防工程师一共考三科,分别是《消防安全技术实务》、《消防安全案例分析》、《消防安全技术综和能力》三个科目的特点为:

1、技术实务

里面概括了消防的基础原理和相关所有知识在这本教材里,里面的内容章节清晰,讲解透彻。

2、综合能力

是技术实务的延伸,里面主要是讲解检查、调试、验收等实际操作经验,里面会有很多的小技巧。

3、案例分析

讲的全是真刀真的现实应用,这个比较难,必须学过了技术实务和综合能力后才能学,不不过因为有一个个案也会觉得这科特别有意思。

消防工程师证的备考方法

一、粗细结合

一级消防工程师考试教材很厚,包括数十章节、若干知识点,是应该粗看还是应该细抠呢?看得太粗,印象不深刻,一做题就会犯似是而非的错误。但是一味地细抠又太花时间、太耗精力,而且抓不住重点。力量要用在刀刃上。在复习过程中,对不同的科目、章节和知识点要做到该粗则粗、当细则细、粗细结合。

重点章节看得细一些,非重点章节适当可以看得粗一些,哪些是重点论坛老师讲课时都会提到。自己比较熟悉、比较有把握的科目可以适当地粗一些,而自己比较生疏、比较有困难的科目则应该多花时间、相对地细一些。

二、点面结合

任何一本书都是由若干知识点组成的,但它们又构成了一个不可割裂的整体。因此对这些消防工程师知识点的掌握,不能只局限于一些零散的点,山不能只是一个模糊的面,而必须经历一个由面到点再到面的反复循环的过程。这种点面结合只有通过反复看书才能做到。而且每一遍的速度和精度应有所变化。一般是先粗看一遍,有一个印象,在头脑中形成一个面;这个面一般是比较模糊的,只有一个大致轮廓,上面的具体的点都不是很清楚。然后比较仔细地读一遍,深入到具体的点上去,尤其是重点、难点要切实掌握好、理解透,因为考题一般都是以点的形式出现的,只有一个总体印象是不够的。在这些点变得重点突出、层次清楚以后,还需要再粗串一遍,把这些孤立的点再次结合成一个连贯的面,这时的面不再只是一个大致轮廓,而是一个清晰具体的面了。

三、回忆与记忆相结合

没有理解机械的记忆费时费力,容易遗忘容易混淆,而且很难记准记牢。但是只有理解,没有准确的记忆,面对很多具体问题也只能一筹莫展。特别是在两门法的复习中,记忆显得尤为重要。《综合能力》中各种消防责任、处罚等等都是具体的法律条文,不能有丝毫的自由发挥,必须要记准记牢。不同的科目、不同的知识点对理解和记忆的要求不一样:有的侧重于理解,有的侧重于记忆,但总的说来二者是不可割裂的。只有在理解的基础上记忆,又用记忆去深化理解,才可能理解得透彻、记忆得准确。

独奏一曲 2024-06-05 11:47:59

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不雅是什么意思

“不雅”是汉语词汇,拼音是bù yǎ,释义:不正、不雅观、不好看。
出处:
1、《荀子·儒效》:“道过三代谓之荡,法贰后王谓之不雅。”
2、清·俞正燮《癸巳存稿·法后王》:“法贰后王谓之不雅,以居下倍上,是邪说也。不雅者,不正也。”
3、清·李渔《凰求凤·避色》:“我这园亭里面,常有附近的女子,借游玩为名,不时进来走动,旁人观看甚是不雅。从今以后,须要严词拒绝。”
4、清·曹雪芹《红楼梦》第六十八回:“叫外人听著,不但我的名声不好听,就是妹妹的名儿也不雅。”
5、清·曹雪芹《红楼梦》第八十回:“这话好不通,你爱谁,说明了,就收在房里,省得别人看着不雅。”
6、清·曹雪芹《红楼梦》第八十一回:“没有对证,赵姨娘那里肯认帐?事情又大,闹出来外面也不雅。等他自作自受,少不得要自己败露的。”
造句:
1、这首歌曲的内容实在不雅,可以称为靡靡之音了。
2、后来罗贯中写书,觉得不雅,便改成望梅止渴,流传至今。
3、没有签名档就像没穿裤子,方便是很方便,就是有些不雅。

盼是按照什么顺序写的

《盼》是按照事情发展顺序写的。《盼》是人教统编版六年级上册语文教材(2019年秋季修订版)第17课的课文,出自铁凝的《夜路》,并特邀张蕾、梓君参与本文音频的朗读。
原文节选:
有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
本文中,作者以孩子的视角,叙述了“我”得到新雨衣,盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历,通过语言、动作、心理的描写,详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化,表现了童真童趣。

职校退学了换学校学籍还在吗

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学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格,登记学生姓名的册子,专指作为某校学生的资格。2013年9月1日起,全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统。
根据《普通高等学校学生管理规定》,按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书,到校办理入学手续,复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。

花木兰什么朝代

花木兰是南北朝。
花木兰的姓氏、籍贯等,史书并无明确载。北魏时期,北方游牧民族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病,所以,木兰决定替父从军。从此,花木兰开始了她长达十几年的军旅生活,在数十年后凯旋回家。
花木兰,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,事迹流传至今,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
花木兰是中国古代传说的四大巾帼英雄之一,是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄,她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。花木兰最早出现于南北朝一首叙事诗《木兰辞》中,该诗约作于南北朝的北魏,最初收录于南朝陈的《古今乐录》。僧人智匠在《古今乐录》称:“木兰不知名。”长300余字,后经隋唐文人润色。公元429年的北魏破柔然之战,正史对于这场战役有3个行军记载切合了《木兰辞》提及的地名。《魏书·世祖纪上》:“车驾东辕,至黑山”。《魏书·列传第九十一》:“车驾出东道,向黑山……北渡燕然山”。《北史·列传第八十六》:“车驾出东道,向黑山……北度燕然山”。
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