阅读下面材料,回答问题。材料一:2009年1月5日,国务院新闻办、工业和信息化
题目内容:
阅读下面材料,回答问题。
材料一:2009年1月5日,国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动,并曝光了首批存在低俗内容的网站名单。
材料二:据最新统计显示,中国网民总数已经超过2.9亿,位居世界第一。网络在当今互联网飞速发展的时候,已经成为经济社会发展的重要推动力。
(1)为什么要开展整治互联网低俗之风的行动
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(2)在首届中国网民文化官方网站上,讨论社区这样一个置顶的话题:互联网对我们意味着什么?对此请谈谈你的看法。
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(3)做为日益庞大的网民中的一员,面对互联网上泛滥的低俗内容,你能够做些什么?
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最佳答案:
(1)是保护未成年人健康成长的需要,是构建社会主义和谐社会的需要,是加强社会主义精神文明建设的需要。(开放性试题,不设统一答案,此答案仅供参考)
(2)网络是一把双刃剑,一方面网络能够开阔人们的视野,丰富人们的生活,扩大交往的范围等;另一方面,网络低俗内容影响了人们的身体健康和社会风气,而沉迷于网络会影响工作和学习,甚至会诱发违法犯罪等。(开放性试题,不设统一答案,此答案仅供参考)
(3)要依法自律,自觉遵守网络道德和法律,充分认识到网络低俗内容的危害性,自觉抵御不良诱惑,不浏览、不传播网络低俗内容,提高安全防范意识,不轻易透露个人信息,不随意打赢网友要求,做一个文明的网民。(开放性试题,不设统一答案,此答案仅供参考)
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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