重庆2023年大专学校有哪些有铁路学校招生(重庆有哪些铁路专科学校)

一帆风顺
精选回答

目前,各城市对铁路相关行业的发展非常迅速。 调查显示,未来10年重庆轨道交通行业将需要近10万名轨道运输专业人才,因此选择该专业的学生就业前景非常好。 许多学校为了培养高素质的技能人才,加强了这方面的专业建设,在办学规模和师资力量上也不断加强。 那么就看看重庆2020年的大学里有没有铁路专家吧。

重庆公共运输职业学院开设专业

城市轨道交通车辆技术专业(驾驶方向、检查方向) )。

培养目标:本专业德、智、体、美全面发展,具有良好的政治思想素质、职业道德,掌握城市轨道交通车辆结构、工作原理、运行管理等专业知识,具备城市轨道车辆维护、检修、操纵运用等专业技能

主要课程:城市轨道交通车辆机械、城市轨道交通车辆刹车、城市轨道交通车辆电气设备、城市轨道交通信号系统、城市轨道交通车辆电气控制、城市轨道交通供电、城市轨道交通车辆应急处理、城市轨道交通车辆行驶组织、微机控制技术、城市轨道交通车辆驾驶等。

就业方向:1.面向城市轨道交通运营管理公司,从事城市轨道车辆操纵运用、运行调度工作; 2 .面向城市轨道交通运营管理公司,从事城市轨道车辆的检查检查、维护、故障处理; 3 .面向城市轨道车辆装备制造公司,从事城市轨道车辆制造、装配、调试和技术改进工作。

城市轨道交通运营管理专业

目标培养:培养具有良好职业道德素养,掌握轨道交通、客运、票务组织和运营组织工作专业知识和专业技能,从事轨道交通、客运和服务,具有列车集配、调度指挥、城市轨道交通车站服务和运营组织工作能力的高素质技术技能人才

主要课程:会计学、办公软件应用、城市轨道交通概论、城市轨道交通运输设备、客运服务礼仪与形体训练、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通线路与站场、城市轨道交通企业管理、城市轨道交通运行组织、收发列车与列车运行调整实习等。

就业方向:本专业毕业生主要面向城市轨道交通运营公司、铁路局相关职业岗位。 轨道交通运营管理、运营服务、轨道交通车站运行组织、指挥与管理、客运组织、票务管理主要岗位群。

铁路机车专业(高铁方向)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的政治思想素质、职业道德,掌握铁路机车、高速动车组结构、工作原理、运行管理等专业知识,从事铁路机车、高速工作具有车辆制造、维修、维护、保养、运用驾驶等专业技能,能够从事铁路机车、高速车辆制造、保养、驾驶、驾驶服务的高素质技术技能人才。

主干课程:交流传动技术、电力机车结构检测、电力机车电气设备、车辆制动技术、电力机车电气控制、铁道机车车辆检修实习、铁道机车电气综合实习、铁道机车车辆组装与维护实习、铁道机车车辆综合行驶技能实习。

就业方向:本专业毕业生主要面向汽车检修基地、铁路局机务段、铁路局车辆段、铁路局汽车运用处、铁路总公司区段之间、铁路机车车辆制造企业、工矿企业,相关职业岗位如下:

(一)初始岗位

1 .从事铁路机车车辆装备制造、装配、调试和技术改进工作;

2 )从事铁路机车设备维修、技术改造、检修、调试、保养等工作;

3 )从事高铁维修、检修、车辆维修工作等工作。

(二)发展工作岗位

1 .从事铁路机车驾驶

2 .从事铁路机车驾驶服务等工作

3 .从事铁路机车制造厂基层生产组织管理和专业技术管理工作

4 .从事路局、地方铁路、厂矿专线等运营单位基层生产组织管理和专业技术管理工作。

重庆公共运输职业学院简介

重庆公共运输职业学院(以下简称“学院”)。 为适应重庆及西南地区城市轨道和高铁快速发展对高素质技术技能型人才的迫切需要,由市国有重点企业——重庆交通投资集团于2010年出资举办的高校。 学院是重庆市优秀高校项目培养建设单位,是我市唯一市交通局重点支持的高校,是我市唯一以城市轨道交通、铁路交通、智能公共交通为主体的交通运输类高校。

近年来,我国铁路发展迅速,铁路专业成为许多初高中热门专业,这也是因为在择校时,选择像重庆公共运输职业学院这样影响力比较明显的学校,同时选择办学历史悠久、教学经验丰富的学校,选择专业也可以根据自己的兴趣爱好进行选择

夕颜如梦 2024-05-20 13:04:28

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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