上海海事大学怎么样?好不好?

沧海桑田
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上海海事大学整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。

上海海事大学好不好

口碑1:

上海海事大学是一所航运类大学,毕竟专业知识真的挺广的,从大环境来说,上海这几年规划建立临港自贸区,就业的机会更大些。而且上海海事这几年风头挺旺的,海商法本科专业受到教育部支持从二本拉到一本,学校也有了自己的新校船,和国外学校交流机会越来越多。

口碑2:

地处经济中心上海,就业机会多,薪资高,学校实力有,行业里面有较大的名气,由于本科校区是新校区,环境设施都很不错,大部分学院都有很不错的老师,图书馆自习室都是非常适合学习的地方。

口碑3:

当地人对这所大学的认可度比较高,而且学校培养的人才都是术业有专攻类型的,而且平时学校组织很多活动。老师与学生的互动也很多。学校宿舍条件也很好。

口碑4:

学校虽然靠近郊区,离市区较远,但是校园环境良好,同时也创造了一种良好的学习氛围,是个真正专注于学习的学校。学校内部环境不错航海技术不错,就业率百分之九十以上,而且工作待遇还不错,可以商船挣外快,免费的出国旅游,可以进海事局,关于海运方面的你都可以进去。物流专业就业前景很好,但是就目前中国发展现状而言是出于一个刚起步的阶段,但是物流发展速度快,不出二十年,必然会发展得更好。

口碑5:

海事特色,行业内盛名,学校很大很漂亮,宿舍也不错,学校环境不错,学习氛围好,资源也丰富。在航运圈真的很受欢迎,以及到处都是校友 国际航运管理专业,现在改成了交通管理,是上海海事大学最好的专业。学习比较轻松,有养老专业之称。毕业后大多去航运企业,就业率很高,因为这个行业十分认可上海海事大学。

口碑6:

上海海事大学位于上海郊区,空气好。环境优雅,图书馆学习氛围浓厚。学校餐厅也可以,最好吃的是北广。学校最强的学院是商船学院。交通运输学院比较火,在海事大学属于比较强的专业。

口碑7:

学校地理位置挺好的,上海市的发展机会比较多,就业机会也很多。学校配套设施齐全,图书馆很大,学习方便,还有艺术馆。学校的环境非常优美,气候也还可以。学校的食堂很不错,有很多美味的小吃。学校的王牌专业是海事类的。

口碑8:

我们学校在上海也算是一所老校了,当地人对这所大学的认可度比较高,而且学校培养的人才都是术业有专攻类型的,而且平时学校组织很多活动。是专业性的大学,在航运这块还是挺吃香的,师资力量也比较强,教课的老师都是业内很有声誉的专家。我们学校的图书馆超级大,里面的设施也建设的越来越好,是个适合安静下来读书的地方。

口碑9:

学校海事专业性强,学术氛围好,学术创新能力强。海事的地理位置很好,虽在上海但却在郊区,在东海旁,没有比这更偏的了,很是安静,适合读书。学校位于浦东新区临港新城滴水湖附近,环境优美,气候宜人,安静的校园环境非常适合学习,学校有三个大食堂,对于各处的学生吃饭都很方便,我们学校的热门专业是海事类专业。

口碑10:

上海海事大学环境优美,在上海众多新校里,自然风景属于一流的。上海在大力发展国际航运中心,这所学校在上海人的心目中的美誉度也是节节攀升,发展前景很好。

以上只是部分网友的评价,对于上海海事大学是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!

上海海事大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看,上海海事大学全国排名第166位,在武书连大学排行榜中排名第235位,在软科大学排行榜中排名第172位,在U.S.News大学排行榜中排名第1195位,在泰晤士大学排行榜中排名第51-75位。

院校排行榜排名所在地类型办学层次上海海事大学校友会166上海市理工类普通本科上海海事大学武书连235上海市理工类普通本科上海海事大学软科172上海市理工类普通本科上海海事大学U.S.News1195上海市理工类普通本科上海海事大学泰晤士51-75上海市理工类普通本科

上海海事大学简介:

中国高等航海教育发轫于上海,1909年晚清邮传部上海高等实业学堂(南洋公学)船政科开创了我国高等航海教育的先河。1912年成立吴淞商船学校,1933年更名为吴淞商船专科学校。1959年交通部在沪组建上海海运学院。2004年经教育部批准更名为上海海事大学。为更好地服务上海国际航运中心建设和国家航运事业发展,根据上海市高校布局结构调整规划,2008年上海海事大学主体搬迁临港新城(现上海自贸区临港新片区)。2019年学校成功举行110年校庆系列活动。

上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等7个学科门类的多科性大学。2008年,上海市人民政府与交通运输部签订协议,共建上海海事大学。

学校设有3个博士后科研流动站(交通运输工程、电气工程、管理科学与工程),4个一级学科博士点(交通运输工程、管理科学工程、船舶与海洋工程、电气工程),17个二级学科博士点,16个一级学科硕士学位授权点,63个二级学科硕士学位授权点,13个专业学位授权类别,49个本科专业。拥有16个省部级重点研究基地。现有1个国家重点(培育)学科,1个上海市高峰学科,2个上海市高原学科,9个部市级重点学科,工程学科进入ESI全球前1%,港航物流学科保持全球领先。5个国家级特色专业,1个国家级综合改革试点专业,13个国家级一流本科专业建设点,6个教育部卓越工程师教育培养计划专业,17个上海市本科教育高地。现有2个国家级实验教学示范中心,2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心,5个国家级实践教学示范中心,1个全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。设有水上训练中心,拥有4.8万吨散货教学实习船“育明”轮。

在2004年教育部本科教学工作水平评估和2006年教育部英语专业教学评估中获得优秀。2019年,年度科技总经费达到4亿元,获一批国家级科研项目及部市级以上科技进步奖。

实行校院二级管理体制,现设有商船学院、交通运输学院、经济管理学院(设亚洲邮轮学院)、物流工程学院(设中荷机电工程学院)、法学院、信息工程学院、外国语学院、海洋科学与工程学院、文理学院(设马克思主义学院)、徐悲鸿艺术学院、物流科学与工程研究院、上海高级国际航运学院等二级办学部门。在26600余名学生中,有本科生近16000人,各类在校研究生7200余人,留学生600余人。在1300余名专任教师中,有教授190余名。学校致力于培养国家航运业所需要的各级各类专门人才,已向全国港航企事业单位及政府部门输送了逾17万毕业生,被誉为“高级航运人才的摇篮”。

学校2013年成立中国(上海)自贸区供应链研究院和上海高级国际航运学院。中国(上海)自贸区供应链研究院将自贸区建设与供应链研究有机结合,以提升自贸区产业链建设水平,促进自贸区货物贸易向服务贸易的转型发展,同时推动政府监管职能的转变。上海高级国际航运学院采取国际上先进的商学院运作模式,与全球优秀教育机构资源共享,着力打造国内领先、国际知名的航运金融教育品牌,构筑具有影响力的航运高端人才输出基地。

2008年,上海市教育委员会、上海市城乡建设和交通委员会、上海海事大学、虹口区人民政府等20多家单位共同发起成立上海国际航运研究中心。中心挂靠上海海事大学,是国际航运业发展的研究和咨询机构,为政府和国内外企业与航运机构等提供决策咨询和信息服务,是上海市教委首批建立的“高校知识服务平台”之一。 2014年,市教委将该平台挂牌为“上海市协同创新中心”。

学校与海外100余所姐妹院校建立了校际交流与合作关系,开展教师交流、合作办学、合作科研、学生交换等。与联合国国际海事组织、波罗的海国际航运公会、挪威船级社等国际知名航运组织/机构建立了密切联系。自2010年起开设“国际班”,邀请美国、韩国、波兰、俄罗斯、德国等国家航海院校的学生来校学习“航海技术”“航运管理”等专业。2011年,经教育部批准,学校与加纳中西非地区海事大学合作举办“物流管理”本科教育项目,并开始在非洲招生,这是上海市地方高校第一个颁发中国高校本科文凭的海外办学项目。2012年,学校获教育部批准正式成为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。

是否是985否是否是211否是否是双一流否主管单位上海市创建时间1909年博士点数量一级:4,二级:17硕士点数量一级:16,二级:63学校类型理工类所在城市上海市办学层次普通本科

我心依旧 2024-05-24 12:56:31

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木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

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《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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