华侨大学学校简介

思念
精选回答

华侨大学创办于1960年,直属国务院侨务办公室领导,校区分别坐落于中国著名侨乡福建省厦门市和泉州市。华侨大学是中国政府重点建设的综合性大学,是首批获得中国教育部本科教学水平评估优秀的大学,是中国国家大学生文化素质教育基地及中国面向海外开展华文教育的主要基地。

华侨大学继续教育学院是经国务院侨务办公室批准于1984年成立的一所成人高等教育学院。学院围绕“为侨服务、面向市场、保证质量、稳步发展”的办学宗旨,坚持以质量求生存,以创新求发展,依托学校雄厚的师资力量、先进的仪器设备和丰富的书刊资料及良好的办学环境,开展成人高等学历教育、自学考试助学、专业技能培训、职业教育等业务。33年来,依据社会经济发展的客观需要,学院逐年调整专业和课程设置,先后开设有40多个学历专业,毕业生近40000人。同时学院推广并践行终身学习理念,在继续教育方面不断开拓,先后成功举办各类培训班,累积了有益的办学经验,为侨乡的两个文明建设做出了重要贡献,是泉州市先进继续教育基地,也是福建省公务员培训基地。

项目背景

根据国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、《教育部等六部门关于印发<现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)>的通知》,明确指出加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略部署,加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能人才意义重大。《决定》明确指出:“坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动;积极推进学历证书和职业资格证书‘双证书’制度;开展校企联合招生、培养现代学徒制试点,挖山支持政策,推进校企一体化育人;引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的新观念,促进形成‘崇尚一技之长、不唯学历凭能力’的社会氛围,提高职业教育社会影响力和吸引力”

优势和特色

一、办学特色

教学理念:课程内容与工作实操性一致。

管理理念:坚持以人为本,坚持以服务为中心,坚持准企业化、准军事化。

培养模式:1+N(一个专业,多种技能)。

培养途径:校企结合,工学结合,产教研结合,特色专业定向培养。

培养目标:培养一个学生,成就一个人才,优化一个岗位,致富一个家庭。

二、就业优势

1.完善的实习就业体系

学校成立了就业指导中心,学生最后一年进入单位带薪实习工作,带队老师全程跟踪,根据每个学生的综合素质拟定实习计划及职业规划,实习与就业直接对接。

2.带薪实习机制的建设

学生实习依托合作单位的任职体系,获得宝贵经验,全职带薪实习,毕业后会得到合作单位优先聘用,对升职加薪具有非常重要的作用。

3.稳定的就业合作关系

学院与全国多家航空公司、铁路、高星级酒店等企事业单位建立了长期稳定的合作关系,成绩合格者,100%推荐就业,学校每年均会举办多场双选会,学生也有机会自主选择。

4.无忧的就业保障服务

入学签就业推荐协议,切实保障学生的就业问题;为学生做专业测评,制定学生个人职涯规划;毕业进行专家推荐,开启职场大门;实习就业都有学校全程跟踪指导,并且为学生终身免费推荐就业。

笑我一世沉沦 2023-09-06 15:42:02

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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