学音乐艺考以后能做什么工作 有哪些就业方向

随缘
精选回答

学音乐艺考以后除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外,还可以在媒体从事音乐编辑工作,或在传播领域从事策划和经纪人工作,组织文艺演出。音乐表演专业,主要到专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作。

学音乐艺考毕业后的就业方向有什么

1、在教育方面,音乐艺考毕业生可以考虑去中小学或大学从事音乐教育工作。此外,他们也可以选择开设私人音乐教室、参与社区音乐教育项目等方式来实现自己的教育目标。

2、在表演方面,音乐艺考毕业生可以选择成为专业演奏家或歌手,参加各种演出活动。当然,这需要他们具备一定的演奏技能和艺术水平,并且不断加强自己的演出经验和知名度。

3、在创意媒体及制作方面,音乐艺考毕业生可以进入音乐录音室、音乐制作公司、广播电视台、影视公司等从事音乐创意及制作相关的工作。

音乐艺考的就业前景怎么样

从大部分院校的音乐学就业情况来看,音乐艺考专业的毕业生就业前景都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。

相对来说,这是个小众的群体,但是市场需求量却很大,学校的音乐课不会消失,也从不消失,会一直存在,也就会一直需要音乐教师。

随着二胎的开放,小孩子会越来越多,以后的培训机构和培训老师的需求量是很大的市场潜力大。三十六行,行行出状元,你自己不努力什么样的路都不好走,更何况搞艺术这样的路。音乐艺考可以有很多的路选择,可以当专业歌手,可以当老师,可以当街头艺人,也可以当音乐制作人。

而且从目前的就业市场看,专业的作曲人才、音乐制作人才供不应求,就业前景广阔,音乐艺考生也可以向这个方向发展。

笑脸相迎 2024-05-21 16:01:59

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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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