十三岁孩子不听话还犟嘴怎么办

别拿青春赌明天
精选回答

随着孩子年龄的增长,他们会学习和了解世界。对一些事情的理解有阶段性的提高,但毕竟是孩子,心理发育不是特别成熟。他有自己的看法,如果家长还以一种居高临下的姿态和孩子进行交流,孩子就会变得不听话,那么十三岁孩子不听话还犟嘴怎么办呢?

十三岁孩子不听话还犟嘴怎么办

耐心聆听

孩子愿意说出自己的想法的时候,家长一定要认真倾听,这样更能了解孩子最近的心态和学习情况,同时发表自己的中肯建议或意见,正确引导。通常我们忙于工作,但我们从来没有时间。放下手机,多和孩子交流,慢慢的我们就会发展出亲密的朋友。平等的沟通对亲子关系至关重要。千万不要“我知道”也不听。

引导分析

孩子的事情不是小事,根据孩子的情况,家长做好引导,并举例说明每种情况的发展方向,让孩子更清楚每件事的利弊,让孩子定树立正确的价值观和世界观。指导不是“经验丰富”的居高临下的态度交流,而是平等交流,设身处地为孩子着想,澄清自己对某事的看法。如果父母“专横”的态度,从不考虑孩子的感受,慢慢的孩子就不愿意和父母分享,只会疏远亲子关系。

保持冷静

对于十三岁孩子不听话还犟嘴,因为正确表达自己的情绪,所以家长不要对孩子的言辞和语气反应过度,更不能“以牙还牙”,比如对孩子大吼“你怎么用这样的语调和大人说话“之类的,这样做为孩子树立的是负面的榜样,是在变相“鼓励”孩子回嘴,也会使原本已经闹心的孩子更加沮丧。

明确规则

事实上,从婴儿期开始,孩子就通过与规则划线来尝试父母的反应,因为人类的本能是不遵守规则和受到限制。

为孩子提供更多的选择机会

儿童行为学家认为,如果孩子一整天都得到积极的强化,他或她就不太可能做出攻击性行为,包括不听话还犟嘴的行为,所以尽量给孩子更多机会做出自己的选择。

提醒孩子改变他们说话的方式

不听话还犟嘴固然不是坏事,但也有孩子不听话还犟嘴时会说极端攻击性的话,那肯定是不对的。我们需要引导我们的孩子以正确的方式表达不同的意见,这就是当孩子顶嘴时父母需要做的。家长要注意孩子的意见,让他们有讨论不同意见的权利。同时,他们必须注意举止和态度。

其实,当你批评孩子不听话还犟嘴的时候,孩子也在抱怨你不理解;当你责怪你的孩子让你发疯时,你基本上是在让你的孩子发疯。教育,就是父母用自己的言行唤醒一颗幼小的种子,用自己的实际行动慢慢影响它,让它生根发芽,茁壮成长。

往复随安 2024-06-14 13:06:02

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木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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