阅读下面两则材料,按要求答题。(6分)材料一:2012年,经国务院批准,将每年的
题目内容:
阅读下面两则材料,按要求答题。(6分)
材料一:2012年,经国务院批准,将每年的12月2日确定为“全国交通安全日”。12月我国已进入冬季,是交通事故多发期,同时“122”是我国道路交通事故报警电话。交通安全日的确定,对促进道路安全畅通、推进社会文明进步将产生深远影响。
材料二:2013年关于交通秩序得到改善原因的社会调查表
交通秩序得到改善的主要原因
所占百分比
1
交通法规比以前更严、执法力度增强
30%
2
驾驶人不文明交通行为减少
12%
3
人们遵守交通规则的意识增强
25%
4
对交通法规、安全的宣传力度增大
27%
5
城市道路规划完善
6%
(选自《中国青年报》)
小题1:根据两则材料你能得出哪些结论?(2分)
小题2:班级要召开宣传交通安全的主题班会,请你拟写一条宣传口号,并设计几项班会活动内容。(4分)
最佳答案:
小题1:
交通法规的宣传力度(执法力度)增强;人们遵守交通规则(文明交通)的意识增强,交通秩序得到改善。(分号前后各1分,共2分)
小题2:(4分)宣传口号示例:摒弃交通陋习,安全文明出行; 遵守交通信号,安全文明出行;
斑马线安全线生命线;车让人让出一分文明,人让车让出一分安全(突出主题1分,简洁明确1分;共2分)
活动内容:播放交通安全宣传视频、邀请交警讲座等(合理可行即可,1项1分,共2分)
答案解析:
小题2:
本考题更加贴近学生生活,注意口号的贴切,生动。活动内容比如办黑板报、演讲比赛等
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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