武忠祥考研书

飘零的心
精选回答

考研数学的话,看B站上面武忠祥老师的视频可以吗?

数学从来没有捷径,反复专研才是王道2020年受新冠肺炎的影响,全国各地的高校延迟开学,但这也不是同学们懈怠的理由,20考研数学的难度为21同学敲响警钟。

一、勤学勤练勤学是指反复多次地观看网课视频或者数学书,能将每一节的知识重点复述出来,形成自己的知识框架。

勤练是指反复多次地练题,“读书百遍,其义自见”这句话应用到练题也适应。

一遍不会做第二遍,二遍不会第三遍,总有一天会融会贯通。

数学最忌讳问题累积,当下问题当下解决。

二、数学秘籍数学很重视基础,针对不同的阶段情况,同学们应选择不同的资料。

1、基础阶段(开始-6月)(1)高数汤家凤《高等数学辅导讲义》+基础班视频+1800题武忠祥《高等数学辅导讲义》+基础班视频+1800题两位老师都拥有多年的考研数学的辅导经验,课程内容比较基础、例题讲解详细,适合基础阶段夯实基础用。

(2)线性代数李永乐《线性代数辅导讲义》+基础班视频+1800题李永乐老师在线代方面有很深入的研究,总结了很多学习线代的方法技巧。

(3)概率论王安式《概率论与数理统计辅导讲义》+基础班视频+1800题2、强化阶段(7月-9月)通过基础阶段的复习,同学们形成了属于自己的知识框架,这时候可以适当的增加自己复习的难度。

(1)张宇《36讲》+《1000题》+强化视频+《闭关修炼》张宇老师的课程和习题很有难度,对基础一般的同学具有挑战性,但鉴于考研数学的难度越来越大,个人觉得同学在复习时,提供难度是很有必要的。

(2)李正元、范培华《复习全书》大家熟知的《复习全书》是李永乐版本的,这本《复习全书》更加小众。

这本书的特点是知识点很详细,题型体系完善,例题针对性强。

但是,李范全书差不多是市面上难度最大的数学全书,体系繁杂需要深入理解,所以不建议基础差的同学入手了,对于基础较好,而且数学有志冲击高分的同学还是推荐的。

3、冲刺阶段(10月-9月)(1)李永乐《数学历年真题解析》(2)汤家凤《历年真题全解析》(3)汤家凤8套卷(4)李林《六套卷》、《四套卷》三、计划安排1、夯基础阶段(寒假-6月):(1)理解和背诵概念、公式;(2)结合教辅看网课,记录网课重点,反复倍数听网课(3)练习巩固(4)整理笔记和错题本(5)一轮复习必须弄清楚的7大知识点高数:极限、一元函数的微积分。

一元积分学线代:行列式的计算,矩阵的运算概率论与数理统计:随机事件的概率问题,随机变量和分布函数2、强化阶段(7月-9月):(1)听强化班课程,做笔记;(2)定时做练习题,情况好可以提上习题难度;(3)复习笔记,总结错题。

3、刺阶段(10月-12月):(1)定时进行真题练习,看解析认真分析真题,弄懂每一道题。

(2)第二遍做真题,重点关注错题。

(3)进行模拟考试。

真题和模拟题都可,定时练习,以考试的标准来要求自己,保持手感。

(4)浏览概念、公式,增强对其的理解。

(5)复习错题本。

四、方法技巧1、高数(1)遇见无穷小阶的问题,首先考虑:等价无穷小代换、洛必达法则、泰勒公式。

(2)当遇到积分区间关于原点对称的定积分问题,就要想到先考查被积函数或其代数和的每一部分是否具有奇偶性。

这一点与二重积分特别像,考二重积分的题目绝大多数要利用对称性。

(3)遇到变上线积分求导,分两大类: 一是被积函数不含积分上线的变量时,直接利用变上线积分求导公式。

二是被积函数含有积分上线的变量,这时要先换元。

一般考察的几种形式:(4)遇到反常积分敛散性判定:①直接计算②想到比较判别法2、线代(1)只要遇到类似B=AC形式的条件问题,就要想到考查乘积因子中有无可逆矩阵,以此获得B与A或B与C的秩的关系,进而讨论B与A或B与C的行(列)向量组的线性相关性的关系,或以B与A或B与C为系数矩阵的齐次线性方程组的解的关系。

(2)只要遇到抽象矩阵求逆问题或矩阵方程问题,就要想到利用AB=E,即若AB=E(A、B为方阵),则A,B均可逆,且A的逆矩阵=B,B的逆矩阵=A。

(3)只要遇到向量线性相关性问题,就要想到考查由其所构造的齐次线性方程组有无非零解,只要遇到某向量能否由一向量组线性表示问题,就要想到考查由其构造的非齐次方程组有无解。

一勤天下无难事,准备吃苦受累才是一个想读研的人要做的。

考研数学的个人建议

喜怒不形于色 2023-09-01 16:23:29

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
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春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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