高考志愿表怎么填

百善孝当先 高考志愿填报
精选回答

建议一:准确给自己定位
填报志愿前,最主要的是要给自己准确定位。
高考志愿填报专家说,今年高考虽然将一本和二本批次相融合,但是录取大框架其实没有发生多大变化。考前填志愿如何给自己准确定位非常重要。
“每所高中每年的录取情况基本都差不多。因此,建议考生了解学校往年的文理科一本率、二本率,然后对照自己在学校的排位,来对自己合理定位。”
建议二:冲稳守志愿均衡分配
本科普通批次的10个志愿要把握好“冲、稳、守”的关系。
前几个“冲一冲”的志愿可以高于自己的正常实力,中间几个“稳一稳”的志愿属于自己的正常发挥,而后面几个“守一守”的志愿主要是考虑自己发挥失常的去处。
其实冲稳守没有严格界限,把自己正常发挥能够录取的院校志愿放在中间位置,上下做延展为妥。平时发挥比较稳定的考生,延展的幅度可以略小一点。平时发挥不太稳定的考生,向下延展的幅度应当宽一点。
建议三:“冲志愿”判断要理性
“冲”的志愿最高冲到什么位置,可以是考生理性判断自己发挥最佳能够够到的学校与专业。
建议四:志愿要符合兴趣爱好
无论如何,考生填报的10个志愿,以及10个志愿中的专业选择,都应当符合自己的兴趣爱好。对于不符自己兴趣爱好的院校,不应因为不想浪费分数而去填报。
建议五:把10个志愿当9个志愿看
任何一名考生都要考虑极端情况,“守”在最后的志愿要“守”到最大限度。
论考生成绩多么好,都要把最后一个志愿放在自己心理上能够接受的最最底线的学校,以防止自己万一考试发挥失常,至少还有一个学校托底。
建议六:顺序填报,留好间距
对于如何填好本科批次志愿,彭曦认为,今年填报10个志愿,志愿数量增多,可以扩大“冲、稳、保”学校的数量,他建议可以采取“冲三、稳六、保十”的策略,即前三志愿“冲一冲”,四至六志愿“稳一稳”,最后四个志愿“保一保”。
建议七:志愿之间梯度有讲究
本科普通批次的10个志愿要把握好“冲、争、稳、守、保”的关系。
建议八:外地名校,不要放弃
建议九:专业录取,规则分清
目前在专业志愿录取中主要有“分数清”、“专业清”、“专业级差”三种模式。
建议十:尽量服从专业调剂,降低被退档可能性
此外,所有考生在填报志愿的时候一定要看清学校的招生章程,自己的实际情况和院校情况相符才去填报,降低被退档风险。
最后也是最为关健的:
填志愿就是选专业,这个不是问别人,因为你不可以听别人的,别人的意见你只能是参考,不能拿来做决定,而是要根据你自己的兴趣和未来的目标奋斗而言作出的选择,喜欢什么就去学什么,这样,你不会觉得枯燥反而很轻松;
如果你喜欢小朋友,那就可以填报幼师;如果你喜欢教书,那你就填师范类;如果你喜欢销售类,那就可以填市场营销……很多的选择,看你自己怎么选,根据自己的兴趣爱好和未来的发展方向来选!朋友,祝你如愿!

所爱旧情人 2022-10-08 00:05:02

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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