重庆景圣中学空乘专业怎么样(重庆航空航艺学校)

烟久如画
精选回答

一、重庆景圣中学航空专业课程介绍

1、实践环节类:广播电视栏目主持、公益广告拍摄、演艺实践、国内客舱服务员大赛、星级酒店、各航空公司、国际邮轮顶级实习、专业艺术赛事等。 2、乘务知识课程:机场航空运输服务与管理、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、客舱安全管理、航线地理、乘务英语、民航服务心理学、民航旅客与货物运输、飞机起降原理等

3、直升机操纵技术专业:具有全面发展的良好职业道德、人文素养、心理和身体素质,掌握直升机操纵理论知识,驾驶直升机能力符合国际民航通用航空直升机操纵技术培训标准,是适应通用航空事业发展需要的高质量应用型 学生第一学年完成公民素养课程和直升机基础理论学习,第二学年进行理论加模拟机实习和飞行体验,完成直升机驾照理论考试后到通用航空公司进行飞行实习。

4、文化提升类课程:大学语文与英语、播音与主持、化妆技巧与形象设计、舞蹈与造型训练、跨文化交流(英)。

5、航空会展专业:本专业教学熟悉国际国内航空业和会展行业的发展历程,熟悉航空会展产业链各环节的关联关系,掌握航空会展活动和航空会展企业经营管理理论、知识和技能,具有较强的双语表达能力和人际沟通能力 旨在培养具有创新精神和实践能力,能够在民航企事业单位和会展企事业单位或会展相关企事业单位从事活动策划、经营管理和相关服务的应用型、复合型专业人才。 就业方向:学生毕业后主要从事会议、展览、博览会、交易会、展会、展销会等展示活动的服务、策划、组织和管理等工作。

6、飞机制造与装配:培养掌握机械制造基础的理论知识、飞机制造技术专业的基础理论知识; 从事飞机制造领域设计、制造、试验、管理的高级技术应用型专家。

二、重庆景圣中学航空服务专业的课程

民用飞机机型概论、民用航空法规与国际惯例、治安灾害管理社会防范、旅游与航空地理、公共安全管理、治安与消防管理、治安设备(机务常识)、应急理论)、乘务礼仪与培训、公共安全防范技术、旅客心理学、犯罪心理学、民航乘务服务 航线知识与实习客舱服务实操(服务技能)、公共关系与技术、民航乘务英语、航空体育、应急(应急实操)、危险品运输与管理、航空公司组织与管理、散打与体能训练

三、重庆景圣中学航空专业知识以及技能

1、空乘专业适应21世纪民航运输事业发展,具有坚实的英语基础,强调英语应用能力,具有较高的人文素质,受过专业航空运输接受技能知识训练的实用型民航高级航空乘务员。 2、表现为气质好、体态优美、才艺精湛、纪律严明的知识型、技能型航空服务专家。 采取“订单式”培养模式,为各航空公司培养国际、国内空乘及地勤服务人员。

四、重庆景圣中学航空专业就业前景

由于我国航运业的发展速度快于国民经济的发展速度,对航空商务人员的需求很大。 毕业生知识面广,就业面也广。 只要毕业生成绩合格,就能顺利就业。

淡笑看过尘世 2024-05-22 11:04:19

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寒号鸟文中的得过且过是什么意思

《寒号鸟》文中的得过且过意思是指只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志,没有长远打算;也指做事马马虎虎,敷衍了事。
成语用法:作谓语、定语、状语。
近义词:苟且偷安、聊以卒岁。
反义词:自强不息、力争上游。
示例:
1、清·彭养鸥《醒世小说黑籍冤魂》第一回:“但是吃烟人的脾气,总是得过且过,那一个是真心肯戒。”
2、茅盾《林家铺子》:“这年头,谁能顾到将来呢?得过且过。”
3、老舍《四世同堂》:“他们年岁虽轻,却学会了得过且过,他们还记得自己是中国人,可是不便为这个而不去快乐的参加滑冰。”

一个篱笆三个桩告诉我们什么道理

“一个篱笆三个桩”这一谚语告诉我们团结协作的重要性。具体的意思就是指能力再强的人也需要其他人的帮忙,因为人并不是全能的,一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助,就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。
出自《古今贤文》中的合作篇。
原文:
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。
《古今贤文》古今贤文是中国古代儿童的启蒙书目,又名《昔时贤文》、《增广贤文》。推测成书于明代,后来经过明清两代人的增补,形成了今天的全书。

拜谢与叩谢用法

“拜谢”指敬辞,行礼表示感谢;“叩谢”指磕头感谢,泛指表示深切的谢意。
“拜谢”造句:
1、我一定要当面拜谢这位好心人!
2、出海平安归来,仍要拜谢妈祖娘娘和白衣大士,有的还专门请戏班子为天后娘娘唱戏答谢。
3、最后,再次诚心诚意拜谢能坚持将近七年的各位朋友!
“叩谢”造句:
1、每一天,我为你祈祷,为你的生命叩谢上苍,为你许下最美好的愿望,祈求众神赐予你幸福和健康。
2、浮华的蝴蝶却相信花是应该向它叩谢的。
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苟延残喘能形容自己吗

“苟延残喘”可以形容自己。拼音:gǒu yán cán chuǎn,原义是勉强延续临死前的喘息,比喻暂时勉强维持生存。出自北宋·欧阳修《与韩忠献王》:遽来居颖,苟存残喘,承赐恤问,敢此勉述。
成语典故:狼是残暴的动物,本性难改。东郭先生救了它,它反而要吃掉东郭先生,幸好一位农民路过,把狼打死了。
成语寓意:这则故事告诉人们小聪明永远比不上大智慧。另外,对待像狼一样的恶人,人们不能乱施善心。生活常常使一些人挣扎在贫困或绝望的边缘,使他们仅仅能够将生命维持下去。若想摆脱这种窘境,就只能靠自己顽强的毅力和自强不息的精神去拼搏。
用法:谓语、定语,含贬义。
示例:
1、明·马中锡《中山狼传》:“今日之事,何不使我得早处囊中,以苟延残喘乎?”
2、明·吴承恩《西游记》:“欲要自尽,又恐父母疑我逃走,事终不明。故没奈何,苟延残喘,诚为天地间一大罪人也。”
3、清·李宝嘉《官场现形记》:“穷得当卖全无,虽只区区四金,到也不无小补,又可以苟延残喘得好几日了。”
近义词:苟且偷生、苟全性命。
反义词:宁死不屈、视死如归。
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