叛逆期的女孩子不听话怎么办

若水出尘
精选回答

叛逆期的女孩子不听话是一个正常的现象,因为父母也知道,孩子正处于叛逆期,不听话就是一个表现,但转念一想为什么一定要让孩子听话呢,听话的孩子就一定是好孩子吗?所以让孩子听话是要看情况的,那叛逆期的女孩子不听话怎么办?

叛逆期的女孩子不听话怎么办

孩子不听话往往说明他们已经有了强烈的独立的思想意识,他们希望能够自己决定自己的事情,已经明确意识到了自己的存在,当思想有独立意识时,行动的独立便会逐渐表现出来。

对孩子来说,有自己的独立思想,是一件好事,但对父母来说,似乎是一件麻烦事,因为这意味着父母要花更多的心思在孩子身上。中国的父母大都希望孩子听话,因为孩子听话是对父母来说最省心的情况,可是一味要求孩子听话是不正确的。

站在父母的角度,孩子听话固然好,可是站在孩子成长的角度,孩子听话却未必是一件好事。表面上过于听话的孩子,很可能隐藏着更深的危机,尤其是叛逆期的女孩子,心思比较敏感,不爱说话,有什么事情都藏在心里,长此以往,会对孩子的心理健康造成影响。

面对逐渐有了独立意识的孩子,父母要尊重孩子自己的想法,在无伤大雅的问题上让孩子自己做决定,不但能培养孩子的自主性,还能建立良好的亲子关系。父母要给孩子充分的自由发展的空间。

有的时候没有父母的束缚,孩子的发展能超乎我们的想象。虽然很多家长对于女孩子来说会更加的担心,毕竟女生比较柔弱,建议家长多教育引导叛逆期的女孩子,告诉他们社会上的哪些人是不可交的,一定要注意自己的人身安全。

另外,在一些重要的问题上,父母要给孩子树立正面的榜样。在道德品质等类似方面的问题上,父母要告诉孩子什么是好的,什么是对的。当孩子表现出了非常积极向上的一面时,父母要予以赞扬和鼓励,以正面强化孩子的正确行为,引导孩子走正确的道路。

17女孩叛逆的最佳解决方法

一,尊重孩子的隐私权,如果孩子实在不愿意同你交流,不必过于强迫,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

二,在与孩子接触时,尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对你的抗拒心理。

三,孩子进入青春叛逆期后,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

四,多关心子女在学校的情形,但不要让孩子有家长和老师串通一气的感觉。

五,在与孩子沟通中避免你应该,你必须,你懂什么,诸如此类的口头禅。

当女孩进入叛逆期,我们该如何沟通,如何把握好度

第一,女孩子相对早熟、懂事,因此要多站在孩子的角度看问题,想孩子所想,适当满足孩子独立的愿望,提高孩子的独立能力和自信心,帮助孩子快速成长。

第二,尊重孩子,多倾听,少说教。要营造和谐友爱的家庭氛围,尊重孩子、耐心倾听、平等沟通,顺应孩子叛逆期的成长心理,给予孩子春雨润无声一样的引导。

第三,放下架子,做孩子的朋友。叛逆期的孩子,难免有逆反心理,在孩子独立意识萌芽的时候,我们要试着放下自己的架子,多鼓励孩子、多寻找孩子的优点,帮助孩子顺利度过叛逆期。

快乐的人 2024-06-15 12:05:48

相关推荐

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

silly的用法总结大全

adj.蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:sillier;最高级:silliest;silly可以用作形容词silly的基本意思是“傻的...
展开详情

soon的用法总结大全

adv.立刻,马上,一会儿,不久,快,宁愿变形:比较级:sooner;最高级:soonest;soon可以用作副词soon用作副词,意思是“不久”,可指“将来”,表示“预期的时刻不久就会到来”,用以谈论不久将来...
展开详情

smart的用法总结大全

adj.聪明的,敏捷的,漂亮的,整齐的vi.疼痛,感到刺痛,难过n.创伤,刺痛,疼痛,痛苦vt.引起…的疼痛(或痛苦、苦恼等)adv.聪明伶俐地,轻快地,漂亮地变形:副词:smartly;比较级:smarter...
展开详情

精选推荐更多>

言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

赛马失翁焉知非福是什么意思

“赛马失翁焉知非福”是错误的,正确的是“塞翁失马,焉知非福”,意思:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
这个故事说明,世事多变,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。因此人们应当从无尽的欲望中清醒,少一些苛求,多一些满足。生活并不会遵从某一个人的愿望发展,改变随时可能发生,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。
近义词:失之东隅、因祸得福、因福得祸。

炎帝是真实存在的吗

炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200