2023年甘肃建筑职业技术学院招生

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甘肃建筑职业技术学院概况

甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案的建筑类普通高等职业院校,隶属甘肃省建设厅管理。学院1958年建校,发展几经变迁,2001年6月甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并,组建成立甘肃建筑职业技术学院。学院历经50多年的办学历程,为祖国建设事业培育输送了两万多名高素质、受欢迎的建筑人才,得到了社会各界的充分肯定和建筑业界的青睐。

学院地处兰州市七里河区,现占地面积306亩。校园绿树成荫,环境幽雅,交通便利,是兰州市园林化单位和精神文明先进单位。学院以举办全日制高等职业教育为主,兼有成人高等教育、岗位培训、职业技能培训等办学形式,面向12个省市自治区招生;学院设有教务处、实习实训处、建筑工程系、交通工程系、环境工程系、建筑管理工程系、基础课部、实验室、图书馆、电教中心、建筑设计院、监理公司、环境监测公司和职业技能鉴定所等14个教学、教辅机构。现有建筑工程技术、道路桥梁工程技术、工程造价、工程监理、给排水工程技术、建筑装饰工程技术等25个专业。形成了建筑工程技术、工程造价、给排水工程技术、道路桥梁工程技术等精品示范专业。

学院现有建筑面积8万多平方米,具备现代化的校园网络和电教中心,先进完善的教学设备;学生礼堂、公寓宽敞明亮,食堂、餐厅整洁有序;文化广场充满现代气息,标准规范的体育场和近9千平方米设施齐全的大型综合体育馆;图书馆藏书20多万册,整个校园和谐舒适,充满了生机。

多年来,学院坚持贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路”的办学方针,恪守“志高、笃学、有为、创新”的校训,秉承“以人为本、质量立校、特色办学、创新发展”的办学理念,立足甘肃,服务全国,面向建设行业,以培养基础理论知识适度、实践能力突出、综合素质较强,用得上、下得去、留得住的高技能、应用型专门人才为目标;加强内涵建设,科学统筹学院发展规模、结构、质量、效益,构建行业教育体系和终身教育体系;坚持以教学为中心,深化教育教学改革,提高教育质量。经过数十载不懈努力,学院发展连续上台阶,继2001年在省内同类院校较早转为高等职业技术学院,2004年底又整建制划转省建设厅管理,成为全民所有制事业学校,为学院发展奠定了基础,目前新校区建设正在紧锣密鼓进行,学院的社会知名度不断提高,目前在校生3400多人。

学院以“双师型”教师队伍建设为重点不断增强师资力量。经过多年锤炼,造就了一支教学经验丰富,业务素质过硬的师资队伍。现有教职工288人,教师173 人,其中副教授、高级工程师等具有高级专业技术职务的教师占专任教师的20.23%。学院另聘有一批具有丰富实践经验的高、中级工程技术人员做为兼职教师,为确保实践教学质量提供了可靠保证。

随着建筑市场的进一步开放,各种新工艺、新技术、新材料不断被开发利用,学院更加注重教研实践与市场需求的互动,始终走在发展的前沿,以变应变,变中取胜,直面机遇与挑战,积极推进教育教学改革,全面实施知识、能力、素质结构培养方案,以应用为主旨特征构建课程和教学内容体系,大力推行工学结合、校企合作办学模式。注重加强校内外实习实训基地建设,建立了校内校外相结合及校企合作的、较为完善的实验、实训及实习体系。学院以甘肃省建筑工程总公司及下属单位为主体,建立了60个长期稳定的校外实习实训基地,实习点达200多个;学院建有设施齐全的土工实验室、建材实验室、仿真实验室等20多个实习实训室,实践教学仪器设备配套齐全;同时建有设施先进配套、应用软件门类齐全、教学效果突出的多媒体实践教学体系,为学生创造了到一线实习实训和校内实践锻炼的良好环境。

学院坚持毕业生“双证”书制度,毕业生在获得相应专业大专学历证书的同时,还获得社会认可的CAD制图员、预算员、施工员等职业资格证书,极大方便了学生就业。学院设有针对建设行业的技能鉴定站,在满足校内学生技能培训的同时,积极开展社会服务与培训,目前学院毕业生双证率达到90%以上。

学院设有“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“深圳甘肃助学金”、“学院奖学金”、“校长奖学金”、“一建育才奖学金”、“六建育才奖学金”、“七建育才奖学金”、“一安育才奖学金”、“甘肃省长城建筑工程总公司育才奖学金”等多种奖学金,在校生受奖面达到35%。并为特困学生制定了一系列扶助措施,激励和资助学生顺利完成学业,体现了以人为本的宗旨。
学院非常重视毕业生就业指导服务工作,建立了人才需求网络、市场人才需求信息栏,同时在院内举办人才交流洽谈会,努力拓展就业渠道。毕业生因懂理论、能操作、会管理、职业意识强而备受用人单位的好评。培养出的毕业生不仅在省内就业率高,而且还受到其他省(区、市)企业的欢迎。几年来,毕业生就业率达90%以上。

学院在各级领导和社会各界的关心下,将一如既往,以服务为宗旨,以需求为导向、以质量为根本、以特色为基础、以创新求发展,积极推进新校区建设,力争到 “十一·五”末,将自身打造成一所专业设置前沿、课程结构合理、办学特色鲜明、师资力量雄厚、硬件设施达标的高质量、高知名度的建筑职业技术学院,为实现建设创新型社会和人力资源强省、全面推进小康社会进程奋斗目标培养更多的合格建设者!

甘肃建筑职业技术学院专业设置
生活一场戏 2024-05-20 13:03:07

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山和水是反义词吗

山和水不是反义词。
“山”的意思:
1、地面形成的高耸的部分:土山。
2、形状像山的:山墙(人字形房屋两侧的墙壁。亦称“房山”)。
3、形容大声:山响。
出处:
1、《秦州天水郡麦积崖佛龛铭》:“水声幽咽,山势崆峒。”
2、《苑外至龙兴院作》:“山势当空出,云阴满地来。”
3、《李双双小传·人比山更高》:“我们绕过一个山头,山势一转,脸前忽的闪出两坡十几里长的大山场。”
4、《苑外至龙兴院作》:“山势当空出,云阴满地来。”
“水”的意思:
1、一种无色、无臭、透明的液体。
2、河流:河水。
3、江河湖海的通称。
出处:
1、《孟子·尽心上》:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”
2、《小池》:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”

旭日暖阳是什么意思

旭日暖阳的意思是初升的太阳,温暖的阳光。暖阳的意思是温暖的太阳。
旭日,汉语词汇。拼音:xù rì,释义:初升的太阳。
出处:《诗·邶风·匏有苦叶》:“雝雝鸣雁,旭日始旦。”
例句:
1、魏·傅玄《日升歌》:“远景何晃晃,旭日照万方。”
2、唐·元稹《会真诗三十韵》:“华光犹冉冉,旭日渐曈曈。”
3、元·黄溍《晓行湖上》诗:“晓行重湖上,旭日青林半。”
近义词:朝晖、朝日、晨曦、朝阳。
反义词:夕阳、落日、斜阳、残阳。

集是会意字吗

集是会意字。集的拼音是jí,本义指树上聚集了许多鸟,引申泛指会聚、汇合。也指人群集中的集市、集镇。
出自:
1、《诗经·唐风·鸨羽》:“肃肃鸨羽,集于苞栩。”
2、《诗经·小雅·頍弁》:“如彼雨雪,先集维霰。”
3、枚乘《七发》:“逐狡兽,集轻禽。”
4、《韩非子·解老》:“时雨降集,旷野闲静。”
5、杜甫《述古》诗之一:“市人日中集,于利竞锥刀。”
6、《诗经·周颂·小毖》:“未堪家多难,予又集于蓼。”
用法:作定语,状语。
示例:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
造句:
1、镇长非常以自己为荣,他来到了市集。
2、或许对于一个成熟的市集型项目,这是其正常生命周期的一部分吧。

有书目这个词语吗

有“书目”这个词语,是一批图书的目录式排列,也称文献目录、图书目录。“书目”出自《南史·张缵传》:“缵固求不徙,欲遍观阁内书籍。尝执四部书目,曰:‘若读此毕,可言优仕矣。’”
“书目”造句:
1、中国古代书目著录有互著和别裁两种方法。
2、我想在翻看电子书目和播放列表的时候也有同样的感觉,不过我觉得有些东西还是会被弄丢的。
3、在大多数情况下,所有的图书馆都运用书目系统来对海量的信息进行管理和规整,以期其井然有序,方便读者查阅。
4、许多图书馆使用定制化的工具栏指向书目和常用全文数据库。
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