差学生初三努力有用吗

从新开始 初中
精选回答

初三,对于孩子和家长们来说都是至关重要的一年。这个时候会有一些平时成绩不是很好的学生意识到中考的重要性,想要努力一把,提高自己的成绩。不管是成绩好的学生还是学习差的学生,想要提高成绩都需要正确的学习方法。

差学生初三努力有用吗

有用的。这一部分同学能意识到问题,并且想努力是值得肯定的,而且刚进入初三,基础差是可以弥补的。中考题目大部分都是基础题和中等题,拿到这些题目的分数,考高中是没有问题的。

中考只有一次,对于孩子未来的人生来说至关重要,作为初三考生的家长,一定要提前为孩子的中考做筹划,不要到最后才开始重视孩子的中考成绩,千万不要掉以轻心,别让你的忽视影响孩子的一生。只要家长和孩子一起重视起来,提早做计划,中考成绩逆袭不是梦。

想要把自身的学习成绩提高其实是有很多高效的学习方法的,初三学生现在还有一年的学习时间可以用努力拼搏。如果初三学生从现在就开始努力的话一切都是不晚的,但是在复习的过程中更要学会对高效的复习方法,进行高效率的复日才行。

差学生初三学习方法

1、及时完成规定的学习任务

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

2、主动学习

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的学生基础不好,学习过程中总是有不懂的问题,应不耻下问,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。

3、紧跟着老师走培养学习能力

初三上学期,老师会讲新课,听课时一定要紧跟着老师,认真听讲,仔细做笔记,然后及时复习;到了下学期就会系统复习,在这一环节,迫于时间,有的地方不会讲得非常仔细,同学们在课后还需要自己看书,不要放过每一个知识点。跟着老师的思路走,掌握有效的学习方法。

4、平衡各科,打牢基础

中考跟高考一样,都是综合性考试,只有各科成绩都好,总体成绩才会好,才能考上好高中。每个学生的基础不同,都有“擅长”跟“薄弱”的科目。

初中生要学会平衡各科,打牢基础。弱科是一个难攻克的科目,想要攻克弱科,同学们就不能只在强科上下功夫,要在弱科上多花费时间。我们不指望弱科成为中考当中的提分科目,但是它也不能拖后腿。

5、树立中考目标,端正学习态度

初三是中考最关键的一年,每个面临中考的同学,首先要做到的就是树立中考目标,端正学习态度。进入初三可以说是进入了中考的最后冲刺阶段。在这个时候,作为毕业生来说,首先要树立一个目标,或者重点高中,或者普通高中,尽量把自己的目标要设立的高一些。

不枉此生 2023-03-29 12:17:37

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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