中考满分作文精选800字欣赏

午后茶香 中考作文
精选回答

作文是中考的重要部分,想要写好作文一定要多多积累。下面是几篇中考满分作文,仅供参考。

你是一束温暖的光

陌生人不一定都是坏人。——题记

辰时,妈妈和我说:“今天我出差,没有人接送你,所以你要自己回家。”说完,便把钥匙交给了我,又叮嘱道:“去学校和回家的路上一定要小心,不要跟陌生人走!”

我接过钥匙,皱起眉头,不耐烦地说道:“知道了,知道了,我又不是三岁小孩!”

我正走在回家的路上,突然听见背后好像有人在叫我:“小朋友,这是你的东西吗?”忽然,我的耳边飘过妈妈对我说的一句话:“现在的社会上有很多拐卖小孩的人,他们会用一种特殊的手段让你走到他那里去,然后趁机……”听到这里,我没敢犹豫,三步并作两步飞快地向家跑去。

走到家门口,耳边又忽然闪过妈妈说的一句话:“走到家门口时,一定要先看看四周有没有陌生人,如果有的话就先不要着急着找钥匙,因为……”我环顾四周,确认周边没人后,才把手伸进口袋里去掏钥匙,然而钥匙却不见了。我努力回想今天去过的地方,又全身搜寻了一遍。突然,我想起刚刚在背后叫我的那位叔叔!于是,我以赛车一般的速度跑回了现场。

当时正是荷花盛开之季,樟树的叶子长得十分茂盛。这时,我发现了一位穿着白色T恤,黑色裤子,戴着一副眼镜的中年男子正站在路边,手里还拿着一个银闪闪的东西。我仔细一看,那不正是我丢失的那串钥匙吗!我的担忧消散而去。

我走到叔叔的面前,“叔叔,您能把我的钥匙还给我吗?”

叔叔疑惑地问道:“这真的是你的钥匙吗?那你说说刚刚的经过。”

我羞愧地低下了头,和叔叔说了事情的来龙去脉,叔叔才放心地把钥匙还给了我,并拍着我的肩说道:“下次遇到这种事一定要小心谨慎哦!”我点了点头,和叔叔道谢之后又飞快地跑回了家。

世上还是好人多。虽然这件事已经过去了,但它还是令我印象深刻。叔叔,谢谢你!

感动的瞬间

记得那是一个闷热的午后,因为有点儿事,所以要出去一趟。我顶着那火热的太阳,忍着口干舌燥,站在公汽站等11路公车。好久好久,11路公车才拖着那疲倦的身子,大口大口喘着气“爬”来了。

“车来了!”不知谁叫了一声,大家都从闷热和埋怨中回过神儿来,拼命向车里挤。半天,我才在车上找到了一个空隙站好,慢慢地,公车又以它那老黄牛似的步子启动了。正闷得无聊时,我看到了一幅让我感动不已的画面:

只见一个坐在后排的爷爷伸出手准备把窗户拉开,让风吹进来凉快一下,但他的手伸到半空中又缩了回来。我正纳罕那位爷爷的举动时,却瞥见了前排的一位叔叔正在惬意地享受着凉风。突然那位叔叔回过来看见了满头大汗的爷爷,不好意思地笑了笑,急忙把窗户往自己这边拉了拉。风立刻从窗户里窜进来吹到爷爷的脸上,那位爷爷也冲那位叔叔感激又带些赞赏的笑了笑…

刹那间,车箱里似乎已经没有热气了,热气已化作成一股暖流,在每个人的心中流动,流动。也许这就是陌生人与陌生人之间的一种沟通,简单明了,不需要太多的语言来表达,一个微笑让人心中温暖,一个微笑就能让你消除心中所有人与人之间的隔阂,一个微笑就能拉近陌生人之间的距离。

瞬间,我被感动了,陌生人之间可以这么的友好,这么的谦让,真是让人敬佩。可能有时候,一对很熟的人这间都不会这么谦让,因为人一旦关系好了,就会在随便,随便到不会去顾忌别人的感受。回想一下,你是怎样去对待家人和朋友的呢?

瞬间的感动,带给我永恒的记忆。我会一直记得陌生人之间是可以像亲人之间那么友爱、谦让的,只是看你愿不愿意敞开那颗尘封的心罢了。

给予

提笔的时候,眼前浮现出小远的脸庞,困惑、无助又失望。

昨天下午,心里一直郁结着大考在即的焦虑。急急忙忙和妈妈买了文具回来,趁妈妈在车库收拾的当儿,到门前空地上转悠了几圈,不断地告诉自己心要定下来。就在此刻,目光一转,我看见了小远。

他和一群差不多大小的孩子玩在一起,快活热闹的声浪中,一脸的无忧无虑。倏地,不知什么缘由,那群孩子一哄而散,留下小远一人形单影只。

好奇心驱使我走过去,我问了他情况。他看着地面,眼里蒙了层叫我看不懂的水汽:“姐姐,他们要把这朵花摘走,把花瓣撕下来玩。我说不行,老师说花也是有生命的,也会疼。他们就一齐笑我,说数学考到了90分再来多管闲事。”

“姐姐,我错了吗?”他突然抬头,眼光定定地看向我,我一怔。

我看到那群孩子似乎在朝这边张望,带着一种令我反感的嘲弄的神情。我忽然觉得有什么堵在嗓子里,吐不出字来。

小远似乎从我良久的沉默里得到了答案。他再一次垂下头,脸上写着困惑、无助和失望。小远是邻居阿姨家的孩子。阿姨说过小远功课不好,印象中他总是垂着头,像现在一样沮丧。

这时,我突然听见妈妈叫我,便立刻逃也似的上了楼。我看到那群孩子的身影又远了些。

到了家,我没忍住又从窗户往下看,小远依旧是一个人,好孤单的样子。

我感到心中有块地方直直地塌陷了。小远是多么善良啊!他给予了这世界罕见的善意,可是他被给予的却是如此不堪的恶意。我正面临中考,能想到的最重要的事情就是分数。于是我在犹豫中,给他本已千疮百孔的小小善意心灵,又划了一个恶意的小口。

给予善意,却被报以恶意。小远的给予错了吗?

我、我们的给予,对吗?

《小王子》里,“我”画了一条吞了一只大象的蟒蛇,大人们都说那是一只帽子,并教育“我”好好学习功课。“我”后来成长为一个“大人”,小远也非得如此吗?

我忽然感到一种巨大的罪恶感包围了我。小远给予这个世界的最纯粹的善意,难道不应当被全力保护吗?他感到困惑,难道不应该被坚定地鼓励,告诉他,他是对的吗?可我呢,我做了什么?

我再向窗外看的时候,小远已经不见了。

我想,下次再见到他时,一定要给予他一个拥抱,并告诉他,他是对的。每一个纯良的孩子给予善意时,都应当被给予同等的善意。而不是恶意相向,让他那颗水晶一样的心染上世俗的尘埃。

学习雷锋好榜样 2022-05-04 19:58:17

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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