乡镇中心学校教研工作思路
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乡镇教研员如何抓好全乡学校的教研工作?中心学校教研组活动方案小学学校工作亮点怎样写镇中心学校教研工作计划
每学期区或者县教育局都会下发工作计划,根据他们的工作重点进行安排,中间可以自己安排点活动,比如集中备课啊,来个教学比赛之类的。
2019-2020学年第二学期学校语文教研组工作计划取消乡镇中心校的利与弊?你好,我是@你的光芒照亮你的美,我来回答这个问题。
精简机构,才能提高效率,裁撤乡镇中心校,刻不容缓,利大于弊。
理由如下:1、中心校的设置是过去交通不发达时的一个管理机构和信息传达机构,有利于管理,尽快把信息传达到乡镇学校。
而现在信息通讯和交通已经比较发达,再加上人口大规模的流动,乡镇中心校的作用已经非常有限,在设置这样一个二传手很没有必要。
2、精兵才能简政。
有利于裁撤冗员,把人员下沉到一线,把编制空出来,解决教师缺员问题,可谓一举三得。
3、多一个机构就多一个婆婆。
婆婆一多,自然就对教育这个媳妇,指手画脚,多了好多不必要的管理,有时候外行管理内行,对教育也是一种干扰。
4、中心校管理人财物,容易造成腐败。
中心校不直接教学,却管理着人事权和财权,容易因为关系亲疏造成厚此薄彼。
在教师晋级和表彰的过程中,任意增减指标或者私藏指标,引发教师的争执,客观上不利于教育的发展。
必须取消。
裁撒冗余机构和人员,精减机构,是改革的目标之一。
互联网发达,中心校的作用已衰微,人敷于事,占用教育资金。
中心校已严重干扰地方教学,权力用到最大。
到处扒建,不搞教育,专搞建设。
撤中心校已到了刻不容缓的地步。
等我变优秀 2023-08-23 15:15:28
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