小孩子上学不专心怎么办

小孩子在家上网课不专心怎么办？

潜心关注，让学生感受自身存在感很多学生只是为了引起老师的注意，增加自己的关注度，有存在感，所以老师可以通过这种方式进行。

赏罚分明，机制化维持课堂秩序建立健全课堂秩序，让课堂秩序有序进行，违反的就处罚，不进行口舌之辩。

从根本上瓦解学生恶作剧的目的。

不失幽默，适当调节课堂气氛很多老师讲课方式平平无奇，只是一味的照本宣科，学生们肯定就没有意思了，从而需要一些刺激的方法，这就需要老师做好课前预案工作。

首先，家长必须冷静下来，放平心态，不带负面情绪地去接受孩子上网课不专心这一事实。

毕竟，只有坦然接受了，才有理智应对的可能。

接下来，我们可以一起来找找原因：孩子是带着倦态去上课的？上课前的兴奋还未平静或刚被批评过心里不开心？网课老师讲的课程内容对孩子太难？孩子控制不住自己从而“东摸西摸”、“动来动去”、“左顾右盼”、甚至时不时走开？以上只是众多原因中的一部分，更多的、更准确的原因有待于更加用心地观察和收集。

“磨刀不误砍柴工”，只有找到了真正的原因，解决问题的办法才是可靠的。

正如常言所说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个人的洞察力和思考都不尽相同，所以要精准找到自己孩子不能专心上网课的所有原因真的很难。

这似乎让解决孩子不能专心学习这个问题变得棘手了起来。

其实不然，正所谓“万变不离其宗”，我们只要掌握了能让孩子专心学习的几大原则，解决问题依然轻松。

以下我们给出应对建议可供参考：督导孩子养成良好的作息规律，保证充足的睡眠和课间休息时间，不要让孩子带着疲惫进入网课学习；留意孩子的生理状态，尽量不要让孩子处于口渴、饥饿、疼痛、疾病等不佳生理状态下进行网课学习；帮助孩子调控网课学习前的心理状态，尽量不要让孩子上网课时仍然处于过度兴奋或气愤、悲伤的状态；设立固定的、专门用于孩子网课学习的时间、区域与设备，并消除网课学习环境中的多余物品（如玩具等）、多余声音、具有影响可能的气味；帮助孩子制定合理的学习与休息时刻表，允许并鼓励孩子在休息时刻起身活动而不是长期静坐，劳逸结合；条件允许的情况下，家长陪同孩子上网课，并以身作则做笔记，既让孩子感到有陪伴、增进亲子关系，又让孩子能够知道正确的学习方式、养成良好的学习习惯；同孩子讨论后共同制定学习计划与奖惩办法、设置每日目标，增加鼓励与表扬或其他奖赏方式，让孩子获得真实的参与感和成就感，调动孩子参与学习活动的兴趣，激发学习动机；