高考数学仿真卷六文

青丝到白发 范文 工作总结范文
精选回答

2017高考数学仿真卷六文本文简介:2017高考仿真卷·文科数学(六)(考试时间:120分钟试卷满分:150分)第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合U={1,2,3,4,5},M={2,3,4},N={4,5},则(?UM)∪N=()A.{1}

2017高考数学仿真卷六文本文内容:

2017高考仿真卷·文科数学(六)

(考试时间:120分钟

试卷满分:150分)

第Ⅰ卷

选择题(共60分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.设集合U={1,2,3,4,5},M={2,3,4},N={4,5},则(?UM)∪N=(

)

A.{1}B.{1,5}

C.{4,5}D.{1,4,5}

2.设(1+i)x=1+yi,其中x,y为实数,则|x+yi|=(

)

A.1B.

C.D.2

3.已知命题p:“?x∈R,ex-x-1≤0”,则命题??p为(

)

A.?x∈R,ex-x-1>0B.?x?R,ex-x-1>0

C.?x∈R,ex-x-1≥0D.?x∈R,ex-x-1>0

4.4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为(

)

A.B.C.D.

5.已知公差不为0的等差数列{an}满足a1,a3,a4成等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,则的值为(

)

A.-2B.-3C.2D.3

6.

某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的体积是(

)

A.36B.24

C.12D.6

7.设定义在R上的奇函数y=f(x),满足对任意t∈R都有f(t)=f(1-t),且x∈时,f(x)=-x2,则f(3)+f的值等于(

)

A.-B.-

C.-D.-

8.若如下程序框图运行结果为S=41,则图中的判断框①中应填入的是(

)

A.i>6?B.i≤6?C.i>5?D.i≤5?

9.函数y=xsin

x+cos

x的图象大致为(

)

10.直线x+(1+m)y=2-m和直线mx+2y+8=0平行,则m的值为(

)

A.1B.-2C.1或-2D.-

11.函数f(x)=2x-1+x-5的零点所在的区间是(

)

A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)

12.定义在R上的函数f(x)满足f

(x)-f(x)=x·ex,且f(0)=,则的最大值为(

)

A.1B.-C.-1D.0

第Ⅱ卷

非选择题(共90分)

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

13.设向量a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2,则m=

.

14.已知F1,F2为双曲线E:=1(a>0,b>0)的左、右两个焦点,点M在E上,MF1与x轴垂直,sin∠MF2F1=,则E的离心率为

.

15.已知x,y满足若z=x+my的最大值为,则实数m=

.

16.给出定义:若函数f(x)在D上可导,即f

(x)存在,且导函数f

(x)在D上也可导,则称函数f(x)在D上存在二阶导函数,记f″(x)=(f

(x))

.若f″(x)0).

(1)当a=1时,求椭圆的焦点坐标及椭圆的离心率;

(2)过椭圆的右焦点F2的直线与圆C:x2+y2=4a2(常数a>0)交于A,B两点,求|F2A|·|F2B|的值.

21.(本小题满分12分)已知函数f(x)=x3-3ax2+3x+1.

(1)设a=2,求f(x)的单调区间;

(2)设f(x)在区间(2,3)中至少有一个极值点,求a的取值范围.

请考生在第22、23两题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题评分.

22.(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程

在直角坐标系xOy中,曲线C1:x+y=4,曲线C2:(θ为参数),以坐标原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求曲线C1,C2的极坐标方程;

(2)若射线l:θ=α(ρ>0)分别交C1,C2于A,B两点,求的最大值.

23.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲

已知|x1-2|5.故选C.

9.D

解析

由题意得,函数y=xsin

x+cos

x是偶函数,当x=0时,y=1,且y

=sin

x+xcos

x-sin

x=xcos

x,显然在上,y

>0,所以函数y=xsin

x+cos

x在上单调递增,故选D.

10.A

解析

∵直线x+(1+m)y=2-m和直线mx+2y+8=0平行,∴1×2-(1+m)m=0,解得m=1或-2,当m=-2时,两直线重合.

故选A.

11.C

解析

由f(0)f(1)=(1+1-5)>0,可排除A.

由f(1)f(2)=(1+1-5)(2+2-5)>0,可排除B.

由f(2)f(3)=(2+2-5)(4+3-5)0时,≤1,当且仅当x=1时等号成立.

所以的最大值为1,故选A.

13.-2

解析

由题意,得a+b=(m+1,3).

由|a+b|2=|a|2+|b|2,可得(m+1)2+32=m2+12+12+22,解得m=-2.

14.

解析

因为MF1垂直于x轴,所以|MF1|=,|MF2|=2a+.

因为sin∠MF2F1=,所以,化简得b=a,故双曲线的离心率e=.

15.2

解析

如图,画出不等式组所表示的区域,即可行域,如图阴影部分所示.

由题意可知,目标函数取最大值时,=x+my,x=-my,所以直线恒过定点,所以目标函数在点A处取到最大值,将A代入x=-my,从而可知m=2.

16.④

解析

对于①,f″(x)=-

(sin

x+cos

x),x∈时,f″(x)0(即a>1或a<-1)的条件下在区间(2,3)内有解.

所以由3x2-6ax+3=0,可得a=,令g(x)=,求导函数可得g

(x)=.

所以g(x)在(2,3)内单调递增,所以,即

22.解

(1)C1:ρ(cos

θ+sin

θ)=4,C2的普通方程为(x-1)2+y2=1,所以ρ=2cos

θ.

(2)设A(ρ1,α),B(ρ2,α),-<α<,则ρ1=,ρ2=2cos

α,×2cos

α(cos

α+sin

α)

=(cos

2α+sin

2α+1)

=,当α=时,取得最大值+1).

23.证明

(1)∵|x1-2|<1,∴-1

∵|x1-x2|=|(x1-2)-(x2-2)|≤|x1-2|+|x2-2|,∴|x1-x2|<2.

(2)|f(x1)-f(x2)|=|-x1+x2|=|x1-x2||x1+x2-1|,∵2

良人未归人未遂 2022-07-19 21:02:25

相关推荐

名人友谊小故事简短20字 关于友谊的作文素材

友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。今天小编为大家整理了一些关于友谊的名人小故事和经典名言,赶快来看吧!名人友谊小故事1.春秋时期,俞伯牙是当时最善弹琴的人,但终日弹琴,无人赏识。一日,遇到钟子期,子期听到伯...
展开详情

以教育为话题的议论文800字题目 作文标题及范文

教育对人的成长、发展有很大的影响作用,好的教育能够对人起到良好的引导,下面是关于教育的议论文题目及范文,一起来看!以教育为话题的议论文800字言传身教家庭是花根,孩子是鲜花。家风如阳光,鲜花只有在阳光的照射下,...
展开详情

高考作文素材经典 有什么好的素材

要想作文写得好,一定要好好运用作文素材,下面小编整理了高考作文素材相关内容,来看一下吧!高考作文素材1.永远做一个勤奋的人在美国,有一个人在一年之中的每一天里,几乎都做着同一件事:天刚放亮,就伏在打字机前开始一...
展开详情

什么牌子的点读笔适合小学生 哪个好用

点读笔还都不便宜,价格从几百到上千都有,几支笔买下来,一个月的工资都未必够。每个点读笔都有自己的优缺点,那么哪个最好最适合孩子用呢?哪个点读笔比较好趣威反应迟钝是我的直观感受,具体能够点读的书需要在趣威官网上找...
展开详情

好记星现在怎么样了 有什么用

好记星品牌(以下简称好记星)2003年成立于上海。好记星在北京、上海、深圳设有分支机构。好记星凭借十多年的教育产品研发经验,以移动互联网科技为手段,通过优质、高效、便捷的在线教育平台。好记星平板电脑怎么样好记星...
展开详情

精选推荐更多>

小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200