学生志愿者“敬老爱老”活动策划方案重阳节

我是一片云 方案 方案
精选回答

篇一

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年10月xx日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排:

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间:10月xx日上午8点30分

负责:

参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

参加报名:10月xx日下午放学前到各班班长处报名,10月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委

2、慰问退休教师

时间:10月xx日上午8点30分

负责:

参加人员:6名学生志愿者

慰问物品采购:

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

参加报名:10月xx日下午放学前到各班班长处报名,10月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委

五、活动要求

1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

篇二

活动主题:关爱老人温暖社会

活动时间:20xx年10月17日下午

活动地点:xx敬老院

活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

活动口号:关爱老人奉献爱心

活动人员:xx一小四年级一班全体学生

活动流程:

一、准备工作:

1、联系敬老院:xx妈妈

2、去敬老院洽谈:

3、物品准备:

(1)制作横幅(xx一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)(xx)

(2)购买礼物:小毛巾、红领巾(100条)(xx)

4、节目排练:

总负责:xx老师

节目负责人:快板——xx的妈妈

健排舞、爵士舞——xx的妈妈

小合唱——xx的妈妈

小提琴连奏——xx的妈妈

配乐诗朗诵——xx的妈妈

葫芦丝演奏——xx的妈妈

舞蹈《飞得更高》——xx的妈妈

萨克斯、单簧管合奏——xx的妈妈

5、摄像照相:摄像——xx的妈妈

照相——于xx

6、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

二、活动过程:

节目演出:

1、28号下午两点半,家长把孩子送到昆吾园门口集合;

2、老师整好队,按13个小组站好带入会场;

3、3:00整,全班按13小队站到演出场地;

4、主持人上台献词,全体同学给老人敬献红领巾;

5、节目演出;

6、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

走近老人:

1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

2、帮老人打扫房间卫生;

3、给老人捶背;

4、跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

活动结束:

5:00,家长在敬老院门口接走孩子。

三、注意事项:

1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随,负责本组6个孩子的纪律和照相,其他家长如果有时间也可参加此次活动,帮助管理学生。

篇三

一、活动前言:

一年一度的重阳节将至,登高活动已经成了老年人锻炼身体的标志性活动。借此机会,邀请老人们一起登高,体会大自然的美好。

二、活动主题:增进感情,放松心情,体验生活

三、活动目的及意义:

老人是需要关怀,需要娱乐,需要健身的人群。重阳节登高不仅可以锻炼身体,还可增进老人之间的感情,还能让他们感受到温暖。

四、活动时间:20xx年10月21日

活动地点:大余丫山

五、策划组织单位:××策划部

六、参与人员:××社区年满55周岁的老人

七、组织方式:

全体成员7:30在小区门口集合,在校门口坐车至丫山脚下或坐车至南门口再到新汽车站坐车至丫山,然后包车可达丫山。

八、具体组织安排:

1、前期工作:策划部全体成员共同讨论活动形式、策划

2、宣传工作:

负责对活动过程进行拍照记录;

3、准备工作:

(1)做好踩点工作,选出最佳地点;

(2)召开小组成员讨论会;

(3)做好活动工作分配:策划、拍照、踩点、记录人员等;

(4)安排好路线

4、后期工作:

(1)进行活动调查,了解本次活动的不足之处,以便日后活动质量得以提高;

(2)信息委员把活动照片传到群空间相册中,让大家回味

九、具体活动流程安排:

1、召开小组会议,商定外出活动事宜;

2、明确分工,确定各成员的工作及责任;

3、准备好食物和水以及必要的医疗用品并带上;

4、组织大家集合,清点好人数,乘车至目的地;

5、在丫山观赏游玩,拍照留念;

6、组织同学们安全返校。

十、活动时间安排:

1、集合时间及地点:早上7:00在小区门口

2、出发时间:7:30.am

3、到达时间:9:00.am

4、现场活动时间:9:30.am

5、返校时间:4:30.pm

6、到校时间:6:30.pm

十一、经费预算:

1、门票:每人大约30元

2、午餐自带

3、车费:25元加5元等于30元合计约:70元

十二、注意事项:

1、各位务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;

2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;

3、各成员须服从负责人及部长的指挥;

4、活动过程中,注意卫生,不乱吃食物,注意卫生;

5、各自彼此担负起责任,要密切关注成员的去向,及时提醒;

6、严禁带火种上丫山,防止火灾;

7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

江南采莲 2022-06-26 17:31:53

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“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
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“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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