2021年岳阳中考录取结果查询,什么时候出来附查询网址入口

蓝天
精选回答

中考志愿填报结束后很多小伙伴们都在焦急的等待录取结果,那么2019年岳阳中考录取结果什么时候出来呢?岳阳中考录取结果什么时候公布,如何查询呢,以及岳阳中考录取结果查询方式和入口是什么?本文小编就问你整理了一些关于岳阳中考录取方面的相关知识,仅供参考!

一、岳阳中考录取结果查询时间

2019年岳阳中考具体详细时间,官方暂未公布。但我们根据往年的信息得知,每年的高考录取结果差别都不大,下面是2018年岳阳录取结果公布时间和录取结果查询方式入口的知识,考生和家长可先参考。

2018年岳阳中考成绩及分数线查询系统网址:http://edu.yueyang.gov.cn/jytyj/index.html

岳阳中考查分时间:预计6月28日左右

岳阳中考成绩和录取结果查询办法:

考生可登录岳阳市教育体育网进入“招生网站”进行查询。

二、岳阳中考相关文章推荐 三、岳阳中考最新热点资讯

问:2019年市直普通高中招生的基本政策是什么?

答:今年市直普通高中招生方案根据教育部办公厅《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2019〕1号)、《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》(教学厅〔2019〕8号)和岳阳市人民政府办公室《关于在全市中小学校实施阳光招生的通知》(岳政办函〔2014〕36号)和岳阳市教育体育局《关于认真做好2019年全市中小学招生入学工作的通知》(岳教体通〔2019〕28号)等文件要求制定。我市继续实施并进一步深化阳光招生,坚持公开公正公平的原则,通过网上填报志愿、网上录取、网上查询录取结果,实现“双向选择、择优录取”。

2

问:2019年普通高中招生政策有哪些特点?

答:今年市直普通高中招生在坚持去年基本做法的基础上有一些新的特点。

一是坚持普职分流。高中招生的总体目标是提升我市高中阶段教育普及水平,保持普职招生比例大体相当,提高高中阶段毛入学率。市区高中阶段学校全面实现网上招生,在市直普通高中和市区职业院校、中职类学校继续实施网上填报志愿和网上招录程序。

二是加强学籍管理。实现招生和注册的统一。未经统一审批招收的学生一律不予注册,同一招生区域范围内的学生入学后不得转学,学校不得接收未达到当年度本校录取分数线的学生转学,严禁接收已录取其他高中学校的学生借读或入学就读。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,严禁同时或者交叉注册普通高中学校和中等职业学校“双重学籍”,严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

三是规范招生秩序。市区职业教育与普通高中并轨招生,严格执行教育部“十项严禁”的规定。由市教育体育局统一制定政策、统一工作部署、统一招生宣传、统一组织入学、统一录取注册、统一考核讲评。

3

问:市直普通高中学校招生计划是怎么确定的?

答:2019年,湖南省正式实施新高考综合改革,对学校的办学条件、师资队伍、课程建设都提出了新的要求。市教育体育局根据本年度市区初中毕业生规模、各高中学校的办学规模、普职教育协调发展和新高考改革要求确定每个学校的招生计划。各普通高中招生计划由市教育体育局统一下达,任何学校不得超计划招生。

4

问:市直普通高中的招生范围是如何规定的?

答:市直普通高中面向市区(市直、岳阳楼区、岳阳经济技术开发区和南湖新区)初中学校招生,市直民办普通高中征得生源地教育行政部门同意后,可跨区域招收少量外地返岳就读随迁子女,以补充因正常录取后学生未到校就读形成的计划空缺,但不得超过招生计划、不得降低录取标准。在岳阳市外就读初中、没有参加我市初中学业水平考试的学生不得参加市直公办普通高中录取。

5

问:2019年普通高中提前批次招生有哪些类别?

答:今年普通高中提前批次分为指标生、特长生、宏志生、日语实验班、国际特色课程班五类。参加提前批录取的学生必须通过相关测试、资格审查或面试并填报提前批志愿,每名学生只能填报一类提前批次志愿。被提前批次录取的学生不再参加后续其他批次录取,未录取的学生可以按其志愿参加后续普通文化生录取。提前批中指标生、特长生、宏志生、日语实验班各类计划未录满的,不进行调剂录取,所空缺计划在对应学校的普通文化生录取计划中补足。

6

问:2019年指标生招录程序是怎样的?

答:指标生招录程序如下:

1.资格审核。各初中学校先进行指标生资格审核,凡未在毕业学校“人籍一致”就读三学年的,不具备指标生资格。

2.填报志愿。初中学校根据本校学生中考成绩从高分到低分逐一征求学生意愿确定指标生名单。经学校征求学生意愿后确定的指标生名单须在校内公示三天,公示无异议后,学生网上填报指标生志愿。

3.提前预录。填报了指标生志愿的学生,中考十科总分相同时,语文、数学、英语三科总成绩高的优先录取;再相同时,根据中考考查和综合素质评价等级择优录取。

4.正式录取。各省示范高中文化生录取时,对已预录的指标生进行成绩审核,指标生设定最低录取控制线,十科总分低于志愿学校普通文化生录取分数线的95%的不予录取。指标生计划未录满的,不进行指标生补录。其空缺计划在对应学校的普通文化生录取计划中补足。

看不尽的风景 2021-06-15 14:33:27

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五音不全指的是哪五音

五音不全指的是宫、商、角、徵、羽,古代的人们是以这五个音为音阶。五音不全在汉语中是一个成语,通常指“音盲”,他们对音乐缺乏理解,不能正确唱出准确的音高。
五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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