2020高考难度预测难不难受疫情影响高考难还是容易

试卷给人的最大感觉是基础知识扎实的学生会得到高分。很多试题都是在一个知识点或基础知识交叉点进行考试，比如文理多项选择题1-9填空13,14,15通过简单地处理这些条件就可以得到正确的答案。支持高中数学知识体系的主要内容仍占很高比例。其中三角函数15分钟序列10分数和概率统计17分形与立体几何22分形与解析几何22除法、函数导数与不等式的交集27共六个模块113分数，充分体现了高考对于主体知识的重要性。

考试大纲提出的能力要求在试卷中得到了明显体现。汝文科学16主题，科学20通过几何图形，充分检验了学生的空间想象能力和操作能力。第一次18问题产生的背景是学生能够理解的生活和社会现实。在线图条件下，考生需要理解问题的含义，做出准确判断，将数学知识与实际问题结合起来，运用数学知识测试学生的阅读理解能力和解决实际问题的能力，体现了数学的应用价值和人文特征，但数据处理要求较去年有所下降。科学12问题16问题对学生的思维能力提出了更高的要求。

本文着重论述了数学的基本知识、能力和方法，并注意了数学的一般方法。艺术与科学17讨论了一般项公式、前n项和公式的基本运算。文理立体几何学不存在三视图问题。这些问题又回到基本几何问题的检验，如点、线、面的位置关系，空间角度和距离。解析几何的难度明显降低，文理并重，科学放在第一位19从问题的位置出发，考察了抛物线和抛物线焦点串的性质，采用了求解直线和二次曲线位置关系的常规方法，属于常规问题类型。艺术与科学13问题21在所有问题中，都考察了利用导数求解函数问题的基本方法，如导数的几何意义、函数的单调性、函数的零点等，突出了导数的工具性特点。

停留2019高考进入后，大量学生选择复读，这给今年的高考学生带来了很大的压力。高考的竞争非常激烈。这时，许多人参加了比赛。当然，高考难度也很大，学生通过考试的概率也降低了。这也是很多人认为今年高考难度很大的原因之一。

今年，中国爆发疫情，疫情仍在持续。全国各地的学校都推迟了开学时间，只能在家里学习，这对高考生来说非常不利。他们的审查进入了关键时刻。这场流行病的爆发使他们更加紧张，他们的学习也将受到影响。同时，由于不能上学，只能在家里上网络课，学生也需要适应时间，这会耽误他们的学习，这与增加高考难度没有区别。

2020在高考之际，许多省份都迎来了高考改革。他们对新高考的模式和教学不太熟悉，增加了考试的难度。受疫情影响，学生仍不能上学，进一步增加了学习难度。如果学生学不好，怎么能考好呢？因此，考试难度也很大。

其实，无论高考难不难，学生们的经历都是一样的。难不难。只有自己的力量才是硬道理。如果困难的话，他们也可以通过高考。如果不难的话，他们仍然可以通过高考。他们的力量不强。如果容易的话，他们就不能通过高考。没有人能预测高考的难度是否低于考试后的难度。在这个关键时刻，只有他们能增强自己的力量才是最重要的，这样才能更好地帮助他们高考。你觉得这个怎么样？