一线教师谈教育改革：希望异地高考少设门槛

2014年是深化教育领域综合改革元年,中国教育改革的列车再次提速.对于奋战在教育一线的普通教师，他们对改革有何切身感受。清华附中语文组高级教师、海淀区教研员花向昭表示，今年的改革虽然短时期会给高中教学带来比较大的任务，但只要配套机制做好了，过程透明了，获益的将是高考学生和高校，从长远来看，利远远大于弊。

光明网教育：从一线中学老师的角度，谈谈今年教育改革最大的亮点是什么？

花向昭：我觉得高考不再文理分科，这是一个最大的亮点。9月份国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》可谓是拨云见日，让人无限感慨！恢复高考迄今为止37年了，如果比作一个人的话，将近不惑之年，也就是说，不该那么任性了。高考从大文大理到小文小理然后又变为大文大理，变来变去又变回了原形，这次的文理不分科才是真正的变革。

最大的政策就是，高考考试科目成绩，一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都采用"学完即考"、"一门一清"考查方式，在高考中就不必重新再考了。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩计入高考总分。

这是一个多么大的变革啊，它减轻了学生的负担，任何改革总会触动一些利益，畏首畏尾不是改革的态度。只要配套机制做好了，过程透明了，获益的将是高考学生和高校，虽然短时期会给高中教学带来比较大的任务，但是从长远来看，利远远大于弊。我希望马上要来的2015年是一个实施之年，希望开创一个新纪元。

光明网教育：回顾2014年，在教育创新和改革方面，您感受最深刻的事情是什么？

花向昭：那就是语文教育改革。因为身在北京，对北京的语文改革感受颇深。已经过去的北京高考让我们一线教师兴奋不已。其实，北京在去年就在语文改革上下了不少功夫，而且指出北京高考将作出重大改革，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系，发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展，分值将由150分提高到180分。这些改革动向某种程度上在2014年的高考试卷上得到了体现，让我们一线的教师明显地感受到了语文改革的阵阵新鲜的活的气息。题型上、素材上都有了明显的改革信息。

当然，还远远不够。但是，这就是一个方向，我希望它能成为一只语文改革的指路标，指引我们前进的方向。毕竟，牵一发而动全身，高考最能牵动方方面面的敏感神经。但愿北京能够成为引领全国语文改革的领头羊，把改革精神发扬到全国各地。语文，是我们的母语，关注语文改革，就是关心我们自己，关心我们的未来。

光明网教育：对中国教育改革您有何期待，能否简单的谈一谈？

花向昭：就是希望我们的各项教育改革能够更公平、能更有成效，不要半途而废。诚然，中国的高考几十年，在稳定的基础上获得了令人瞩目的伟大成就，但是，改革会注入新的活力，使我们的高考更加人性化，更为公平。

还有就是北京的异地高考问题，也期望能有实质性的进展，少设门槛，多为别人想想。改革会有阻力，会触动各种群体，真诚希望这些既得利益群体能够舍弃小我，成就大我，墨子有句话：视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身，若视其身。一视同仁，爱无等差，如果能够做到这样，就会早早地实现我们的中国梦。