高三期中400分还能提多少分怎么努力

在400分的基础上，如果以前不努力，现在开始努力，应该可以提高100分以上，有些男生可以提高150分以上。如果我们以前努力过，我们的分数可以提高50分左右。当然，还有更高的。也就是说，在高三的最后阶段，我们的头脑会得到启发，我们的智力会得到突破，这只是一个现象层面。但不管怎样，要对自己有信心！

当然，我们可以取得突破。难度更大，需要努力工作。这是对个人极限的突破，最终可以实现。

关于数学突破的几点建议

1）迅速解决应得分的问题，并交流了具体措施、方法和技巧。

2）要解决思维问题，就要破除综合与思维在最终问题中的多选性和复杂性，从而看到综合的本质，找到综合的铺垫条件。

3）学生常规总结做得不错，但400分的突破性总结还需要做新的方案。要做好高考经典试题的拆解复试工作，把握节奏，理清思路。例如，该主题应测试哪些知识点？如何巧妙地整合它们？

汉语取得突破

1）学生的文言文基本上没什么大问题，学会通读文言文，掌握文章题目与内容的关系，找到文眼。对于文言真词的变化规律和古诗词的鉴赏规律和表达技巧，我们应该在平时的高考试题中做一个记录性的比较。比较的目的是理清思路。

2）“阅读理解”项目的整合，打破了以往语文狭隘的“阅读理解”，只是为了阅读一些文本，回答一些问题“阅读理解”是任何领域用来拓展汉语思维（现场交流）的大概念。那么，怎样做才能在阅读理解中获得更高的分数。一般来说，7分的题目只能得3分。如何提高到5分或6分（现场交流）、如何整体阅读、如何把握文章主旨等。

3）作文建议（作文满分70分，只有50-55分）。同时，对于学生阅读大量的文章，欣赏水平也比较高，但是，读写是分开的，做一些具体的建议。

首先，提醒孩子们改变他们的学习模式。这种失败提醒学生改变他们目前的学习模式。目前的研究结果表明，学生能够理解或有能力理解高中课程。缺乏的是将理解转化为学习和学会使用的能力。如果你想提高你的表现，你应该规范你的学习行为，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法。

其次，引导孩子找到自己的学习重点。找到学习的起点是有效学习的开始。建议孩子们做一个分数分析，用这个测试看看有多少简单题失分，有多少中难度题失分，有多少难题失分，有多少记忆题失分，有多少应用能力题失分，每个科目和每个模块失分多少。如果你对学习背景有清楚的了解，你就可以有明确的目标。

第三，使用正确的学习方法。复习阶段的目的是为了提高一所好大学的分数和考试成绩。制定合理的学习计划和时间管理计划。确保所有的科目都是平衡的，一起进步。确定你不喜欢这个科目的学习时间，这样这些科目至少可以得到基本点。建立和正确使用错题本。每一个错误的问题背后都有一个错误的知识链接；每一个错误问题背后都有一个知识点的断开。