2015关于想象作文写作方法
一、技法
爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。人类从幻想像鸟一样在天上飞而制造了飞机,从幻想拥有神话中的顺风耳而发明了电话,从幻想太阳永不落而发明了点灯,想象嫦娥奔月有了嫦娥一号。
想象
作文
想象作文
是同纪实作文
相对而言,通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体,通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文
想象作文
的种类想象作文
按照取材和样式的不同,大致可以分为四种类型:一是理想型想象
作文
通过对自身能力和未来的想象,表达自己的生活理想,如假如我会飞、假如我是老师。二是幻想型想象
作文
通过对未来和外层空间的想象,表达对人类未来的美好憧憬和向往,如未来的住宅、太空旅行记。课间游戏:
非常1+1:镜片+镜框=眼镜;分两组,学生自由上黑板写;师点评。
三是童话寓言型想象
作文
通过拟人化的动物或植物故事,表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂,对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞,如小山羊和小公鸡、老槐树和小槐树。四是再创造型想象
作文
通过对故事的改写、续写等表达学生对原作的理解,抒发他们对原作中人物命运的关心,如为《凡卡》、《穷人》课文写续篇。具体方法有:①情节扩展:如《凡卡》中有这样一句话:这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的睑。要求学生以《无故挨骂》为题,从人物神态、动作、对话、
心理
活动四个方面进行想象,要突出老板娘的凶狠毒辣和凡卡的可怜无助。②结尾延伸:《穷人》结尾你瞧,他们在这里啦。启发学生想象:渔夫会怎么说、怎么做?桑娜心情现在怎么样?以《桑娜拉开帐子后》为题
作文
③
古诗
改写:把把古诗
译写为现代汉语散文。如学习古诗
《塞下曲》后,可引导学生想象,对主人公李将军的外貌、神态、语言、动作等方面进行描写,改为一篇传奇故事。二、心法
看图
作文
如何写,合理联想最重要。要想写得有意义,个性想像少不了。
文章语言有童趣,加上分析就更好,就更好!