考研pose结尾的单词

坚信自已
精选回答

考研单词到底怎么背?

关于“考研单词到底怎么背?”无我思很乐意来回答一下这个问题。

首先,无我思想弄明白另外一个“问题”--您背考研单词的目的是什么?是单纯为了丰富自己的词汇量吗?还是为了提高自己的口语水平?还是为了提高自己的写作水平?还是为了提高翻译水平?还是单纯的为了在考研中取得高分?还是为了英文水平的整体提高?但不论何种目的,把“背”单词作为英语学习的突破口的话,那大多是在做事倍功半的事情,除非是举行背单词大赛。

(单词不要苦背)单词不是“背”出来的,而且单词也不需要“背”。

请不要感到诧异,听我慢慢讲来。

我先来问另外的一个同质的问题,“请问你在学习汉语的整个过程中都是先把单个汉字给掌握个滚瓜烂熟后,然后再说话,再写字,再阅读等等吗?”显然不是的。

我们在不识字不会写字的时候已经先会说话了,我们在阅读资料的时候,也未必见到过每一个字,见到过的字也未必知道每一个字的发音,知道字的发音也未必能把每一个字给默写出来,但这些并不影响我们来顺利的说话和阅读,即使有影响,怎么办?查字典呗。

以上这段话并不是口水话,“磨刀不误砍柴工”,请学习英语或其它语言的同学们停下来认真考虑一下。

你把康熙字典背熟了,再来进行听说读写吗?这很理想,但很不现实,出力不讨好。

所以说,背单词未尝不可,但不要把背单词作为英语学习的首要任务。

语言学习是一种系统的问题,需要综合运行和体验,单词的学习和背诵顶多算是一种“热身”和“喝水休息”。

(背单词枯燥又昏天暗地)当然,单词不能不背,该怎么背?要点一,能够看单词,读单词。

看单词,指的是认识单词的“外形”,不把每个“字母”背下来,比如说“dog”和“cat”的外形就明显不同。

读单词,指的是该单词标准的发音,在发音上绝不能含糊。

要点二,把单词学习放在实战中来强化掌握。

单词是死的,单词只有放在句子中和文章中才会活起来。

同样,单词学习要结合句子和段落,单词的进一步认识和用法掌握也要放在具体的语境中来反复强化。

在听说读写的过程中对某一单词有疑问再来翻看学习该单词。

要点三,循环往复学单词。

想把单词一次性学好和记住是不科学的,“日久见词心”,反复跟单词“来往”,记忆和体会方能更深刻。

要点四,破除心魔,“自然”学单词。

不要觉得自己词汇量不够,就“没自信”,视单词为魔鬼。

可以这么说,高频的,常用的单词也就那么几千个,你把日常的文章中的几千个单词都“接触过了”,还怕记不住单词吗?高频和用处多的单词会“自动送上门来”让你驾驭,而那些从未谋面“万中无一”的生冷单词由他去吧。

所以说阅读是一把“单词筛子”,哪些单词需要花费更多精力来掌握一目了然,而不是平均分配力气“背单词”。

当然,每个人都有自己的学习方法,一点小见解,仅供参考。

(通过大量阅读等实际应用,让单词自投罗网)关注@无我思,接触正能量,拥有好心情。

考研英语单词总共有8000个,你必须要把它分解成若干个部分,然后各个击破,这样你的记忆力才能变得非常有层次。

8000个考研英语单词并不是全新的,它实际上包含了你以往各个阶段所学的单词。

考研英语8000个单词=高中英语3500词+大学英语4级增量词800个+大学6级的增量单词2000个+研究生英语增量单词2000个。

如果你把单词这么拆分,你就会发现真正你要掌握的新单词,只有研究生英语的增量单词其它的单词你在以前的高考以及四六级考试的时候都已经背过了。

是有一些同学他是理科生,并没有花很多时间在英语上面,所以时间久了以后很多单词都会遗忘,到了考研之前就有可能出现大面积的单词都很陌生的情况。

这个时候你要注意了,各个阶段的单词在考试中出现的频率是不一样的:先背频率高的单词,后背频率低的单词,这样高频的单词你会有更多的时间去复习,低频的单词也能够做到会认,这样记忆才会变得有层次。

单词词频:高中英语3500词>大学英语4级增量词800个>大学6级的增量单词2000个>研究生英语增量单词2000个记忆方法背单词建议每天至少背100个,然后从高频往低频背分段记忆。

由于到了研究生阶段,大家年龄普遍比较大,而且记忆力下降也比较多,所以背单词的时候建议一定要学一些提高记忆效率的方法。

推荐使用廖唯伟睡眠记忆法,这个方法是高考英语单科状元廖唯伟,公开在网络上面的方法,你可以自由阅读。

你在用日头条搜索一下“廖唯伟睡眠记忆法”你就能够找到。

用这个方法,你每天花一个小时的时间就能够记住100个单词。

这样你可以在35天的时间记完高中的3500词,然后再8天的时间就能够背完大学4级的增量单词,然后分别用两个20天的时间解决掉6级和考研的增量词。

背完单词以后建议也背一下《高中英语1.5万考点》。

这本记忆资料,虽然是主打高考,但是实际上内容是英语常用单词的词组短语和固定用法。

在考研英语中,相关的词组短语和固定用法,70%可以在这一本里面找到。

在确保单词都会背,并且词组短语和固定用法能够掌握到50%以上的水平那么,考研英语拿到70分完全没有问题。

对于理科生来说,考研英语的国家线只有40多分,你能拿到70分,那么你就超越了绝大部分的其他同专业的同学,那么你在考研的时候成功的胜算就会大很多。

去掉浮华虚夸 2023-09-06 15:45:02

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《周亚夫细柳军》的翻译:汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;委派祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴侵扰。
皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,直接驱车而入,将军及其属下都骑着马迎接。随即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满月,戒备森严。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:‘军中只听从将军的命令,不听从天子的命令。’”过了不久,皇上驾到,也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军:“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳,慢慢前行。到了大营前,将军周亚夫手持兵器,双手抱拳行礼说:“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动,脸上的神情也改变了,俯身扶着横木上,派人致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。
出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说:“啊!这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军,至于周亚夫,难道能够侵犯吗?”长时间对周亚夫赞叹不已。
文章重在刻画周亚夫这个人物形象,但直接描写周亚夫的地方并不多,而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上,用在描写细柳军的严明军纪上。这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象。文中周亚夫“真将军”的风范是通过多次对比体现的。通过汉文帝慰劳守军的故事,表现了周亚夫的忠于职守和治军严明。先写汉文帝到霸上和棘门军营的情况,与后面写汉文帝在细柳军营遇到的情况作对比,突现细柳军营军纪严明。

现代汉语词汇中占绝大多数的是

现代汉语词汇中占绝大多数的是双音节词,是两个或者三个以上的音节组成的词,就是这些个音节共同组成一定的意义。音节是构成语音序列的单位,也是语音中最自然的语音结构单位。
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陡是什么意思

陡的意思:本义:坡度很大,近于垂直。引申指突然。又用作姓。
陡,汉语汉字,拼音是dǒu。从阜,走声。山势峻峭难以行走是陡之范式。
出处:《集韵》:陡,峻立也。
例句:
1、《徐霞客游记·游黄山记》:塞者凿之,陡者级之。
2、元·王实甫《西厢记》:曾经消瘦,每遍犹闲,这番最陡。
常用词组:陡壁、陡变、陡跌、陡度、陡峻、陡坡、陡峭、陡然、陡削、陡崖。

和硕亲王和亲王区别

和硕亲王和亲王区别:
1、和硕亲王简称亲王,清朝宗室和蒙古外藩中内扎萨克蒙古爵位的第一等爵。宗室唯皇子、皇兄弟可以获得此爵位。在外扎萨克蒙古中为第二等爵位,仅次于“汗”。根据清乾隆《大清会典则例》卷五十一《户部·俸饷》所示,亲王岁银一万两,岁米五千石。
世袭罔替的王爷有礼、睿、豫、肃、郑、庄、怡、恭、醇、庆这十位亲王和顺承郡王、克勤郡王。亲王和郡王世袭罔替本质上都是一样的,级别是一样,但是后代的袭爵待遇不一样。 满清皇室爵位是这样的:和硕亲王、多罗郡王、多罗贝勒、固山贝子、镇国公、辅国公、不入八分镇国公、不入八分辅国公、镇国将军、辅国将军、奉国将军、奉恩将军。
2、亲王是中国爵位制度中王爵的第一等,是中国古代皇室贵族中地位仅次于皇帝的高级爵位。亲王的正妻为亲王妃(汉朝称为王后),地位视同皇帝最高等的妾室贵妃或皇贵妃,亲王的嫡长子立为世子,诸子封为郡王,亲王可世袭。亲王的嫡母为皇后、皇太后或太皇太后,生母如为妃嫔,则视亲王封号尊封为某王太妃或某国太妃(汉朝称为王太后),随亲王就藩封国,无子的妃嫔仅可尊封为皇太妃。
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