公文中希望理解的表达方法

故人不归城
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回公文中希望理解的表达方法1.盼理解。2.望能形成一致意见。

链接知识:

公文,是公务文书的简称。现代公文,主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行领导管理和公务活动的重要工具。也泛指各级各类机关、社会团体、企事业单位制订、使用的公务文书。

开端用语——

1主动办文

关于据根据据报(据了解、据核实)查兹有(兹因、兹为、兹悉、兹定于)为了按照遵照由于随着目前最近奉近奉接前接现接现将近来近年来经××(单位)批准(下面接叙××问题)。

2引用来文

上行文:×月×日×字×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉)国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。

下行文:×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。

平行文:×月×日×字×号函(或通知)悉。

结尾用语——

1、上行文

特此报告(特再报告)以上各点,请审查以上情况,特报,请审核备案现随文报送××(文件名称),请予审核特先报告,详情容后续报以上汇报,如有不妥,请予指示以上意见,报供参考请予审批请予审理请尽早核示请即电示以上请示,如无不妥,请批转××办理上述意见,是否可行(或有当),请核示(或批示)妥否,请批示请批复本案究如何处理,请速作指示可否如此办理,请予审批以上部署,报请鉴核。

2、下行文

特此通知,希即遵照办理特此批复以上意见,请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行)特此公告(通告、布告)周知此布本通报应向旅游系统所有人员进行传达,组织讨论,并将讨论情况及时报我们同意你社意见,本件存案备查以上通知(指示)希即认真研究执行,并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社)本通知下达后,以往有关文件与此件有抵触的,均以本通知为准。

3、平行文

特此函达特先函商(特先联系)特再函询请即函复,并希见复你社是否同意,请即函告我社实有困难,未能照办,请鉴谅此复特此函复特此函复,请查明办理请予研究函复你社意见如何,请即考虑见复为盼特将有关情况函告,供改进工作时参考以上意见仅供参考随函附送(有关资料)一份,请查收。

公文常用语分类

开端用语

公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。

期请用语

公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。

综合用语

公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。

称谓用语

公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间,如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间,如“贵(厅)、××长”等。党内一般称“××同志”。

承启用语

公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文,后面用一个基本固定的结构形式引起下文,如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短,下文是文中内容的主体部分,并多用条款形式表达。

批转用语

公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。

表态用语

公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。

征询用语

公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。

引叙用语

公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。

结尾用语

公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等通告的结尾用语可用“特此通告”,“此告”等。

公文常用特定用语的解释

1、 兹因:开端用语,主要用于文章开头,其解释是现在因为。

2、 承蒙:谦敬用语,用于表示谦敬,具体解释为“多亏受到”。

3、 届期:就是到时候的意思。

4、 谢忱:表示“感谢的心意”。如:谨致谢忱聊表谢忱等。

5、 谨悉:引叙用语,多用于复文引据,表示知道的意思。

6、 以资:把……用来作为……。如:以资鼓励。

7、 鉴于:过渡用语,公文中承上启下的用语,表示因为,考虑到。

8、 顷接:也是用语复文引据,如:顷接慰问电,至感温馨。字面解释为:不久以前。

9、 业经:经办用语,表明进程,经过……(帮助)。

10、 责成:拟办用语,用于审批拟办,指定某人或某机构办成某件事。

11、 拟请:期请用语,用于表示期望请求。拟:计划,请:请求。

12、 如蒙:期请用语,用于表示期望请求。意思是:如果能够得到……

13、 此复:用于复文结尾,表示特此作为回复。

因此,只有好好的掌握了公文写作的常用语,才能在公务员考试中取得更卓越的效果。

学习雷锋好榜样 2024-05-07 16:43:17

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全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险、妖怪魔法高强,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了明代社会现实。
《西游记》是中国神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰,与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《西游记》自问世以来在民间广为流传,各式各样的版本层出不穷。明代刊本有六种,清代刊本、抄本也有七种,典籍所记已佚版本十三种。大量中国古典文学作品被译为西文,《西游记》渐渐传入欧美,被译为英、法、德、意、西、手语、世(世界语)、斯(斯瓦西里语)、俄、捷、罗、波、日、朝、越等语言。

亭亭玉立是形容外貌还是神态的

“亭亭玉立”是形容外貌的,形容女子身材细长,也形容花木等形体挺拔。
出处:
1、《北齐书·徐之才传》:“白云初见空中有五色物;稍近;变成一美妇人;去地数丈;亭亭而立。”
2、《公祭祁夫人文》:“一女英迈出群,亭亭玉立。”
3、《浮生六记·闲情记趣》:“或亭亭玉立,或飞舞横斜。”
造句:
1、几年的光景,那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
2、几年不见,邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。
3、瞧,那个小女孩长得亭亭玉立,多漂亮。
4、她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。
5、她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花甲,但鹤发童颜,十分年轻。
6、几年不见,她已经出落得亭亭玉立,天香国色了。

质询是什么意思?质量的质

“质询”的意思:质疑询问。
出处:
1、茅盾《锻炼》一:“端进茶来的时候,阿金便成了质询的对象。”
2、张周《步履艰难的中国》第二章:“他回答代表质询。好厉害的质询,他记得,连珠炮般的发问,把他震懵了。”
造句:
1、多少世代以来许多神学家和历史学家就在著书立说,考证和质询这些宗教传说的真实性。
2、在职代会闭会期间,要实施职工代表政务质询制度,畅通民主管理渠道。
3、对于住户们反复质询其为何不带支验电笔检测一下,陈无言以对,最后离开。

艺术和技术的区别

技术与艺术相比,技术更强调功能,艺术更强调表达。
“技术”是解决问题的方法及方法原理,是指人们利用现有事物形成新事物,或是改变现有事物功能、性能的方法。
“艺术”是广泛的人类活动(或其产品),涉及创造性的想象力,旨在表达技术熟练程度、美感、情感力量或概念、观念。
“技术”造句:
1、爸爸如饥似渴地钻研技术,成为全厂革新能手。
2、白医生对医疗技术一丝不苟,精益求精。
3、我国的航天技术已经达到了世界先进水平。
4、举重运动员不但要有力气,还得懂技术。
5、我们需要大批有魄力、懂技术、会管理的干部。
“艺术”造句:
1、齐白石笔下的小鸡真有呼之欲出的艺术效果。
2、观众对艺术家的精彩表演赞不绝口。
3、我们要努力发掘民间艺术的宝藏。
4、晚会上,艺术家们还表演了几个戏剧片段。
5、人们密密层层地坐在广场上,观看“心连心”艺术团的演出。
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