高中生职业体验报告书（高中生职业体验报告范文）

1、一、引言 古语有云：志不定，天下无可成之事。

2、制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。

3、只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!而制定出一份完美的计划书也是至关重要的，因为你必须根据自己的兴趣爱好和专长，还要结合社会环境，工作环境做出计划，制定目标，并向目标不懈努力。

4、 二、自我分析 通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。

5、这使我写下了如下的职业规划书： 职业兴趣： 我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是高级中学英语教师。

6、我希望自己将来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。

7、 职业能力： 我相信通过高中三年的英语学习和研究生阶段的学习，在英语专业方面，我的能力会得到极大的提高。

8、 个人特质： 我的个性开朗，活泼，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。

9、 职业价值观： 我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。

10、同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。

11、 胜任能力： 优势：基础扎实，专业知识丰富 2、责任心强，有耐心 3、人缘好，与周围的人相处融洽 劣势：不擅长与陌生人沟通 2、缺乏实际工作经验，社会经验 三、职业分析： 通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析： 家庭环境分析：父母是普通的上班族，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。

12、我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师对他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。

13、当然还有我的初中老师，因为她的认真负责和循循善诱。

14、我才会考上好的中学，这更让我觉得教师是一个如此高尚的职业。

15、 社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。

16、应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。

17、作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。

18、所以，唯有加强自 g职业环境分析： 行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

19、并且，教师是世界上最值得人敬佩的人，他们铸魂育人，付出自己的青春，培育出了一代又一代优秀的人才。

20、 2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好，尤其近几年，老师的待遇已经达到公务员水平。

21、唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

22、并且对于新的力量来说，更多人愿意相信具有丰富教学经验的老师，所以更应该加强专业知识。

23、 3、企业分析：学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

24、在不断教育别人的同时，将自身的素质不断提高。

25、 4、地域分析：之所以选择重庆，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在重庆工作离父母比较近，便于照应。

26、而且选择重庆还因为，从小在这里长大，认识的人较多，这样找工作方面也会轻松很多，也可以随时和家人，朋友见面，或者一起外出，比外地更加方便。

27、 四、计划实施 我现在正就读高一，我的职业生涯规划总计划如下： 时间跨度2011～2022 计划名称：高中生职业规划 总目标 成为一名优秀的重点高中英语教师 分目标：成为高中英语教师 计划内容：短期计划(高中计划) 高中毕业后考入重点师范大学 高一主要打好基础，不要有任何残留问题，更不能不懂装懂，高二迎接会考，在会考过后，有一些科目的结束，就有了更充足的时间去学习自己的专科，高三全力冲刺高考，争取考上一所重点师范学校 高一适应高中为主，并且要为后两年学习打好基础。

28、 高二寻求好的学习方法，力争年级前五十名 高三在冲刺高考的同时，做好复习工作。

29、 2013-2017年 中期计划(大学计划) 顺利毕业并找到工作 学习为主，实习为辅 第一年以学习为主，强化基础，争取通过英语四级，第二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验。

30、第三年，在工作的同时，争取拿到英语六级，第四年，争取拿到英语八级证书，毕业证书和学士学位证书。

31、 2017～2022 长期计划(工作五年计划) 在工作岗位上表现优异，获提升机会，而且要和周围的人好好相处，群众基础也很重要。

32、 适应工作环境并施展能力 第一二年适应工作环境，树立良好形象，和同事之间打好关系，做好基础工作，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。

33、让自己可以得到更高的职位来锻炼自己。

34、 六、评估调整 俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

35、 和循循善诱。

36、我才会考上好的中学，这更让我觉得教蕜 评估内容：我的职业规划是在考上大学的基础上制定的，如果不成功，那么我的计划将全盘落空，我不得不重新制定可行的计划。

37、所以高中三年是至关重要的，一定要考上一个好的大学。

38、而且在大学的四年里，一定要严格按照计划执行，在大学毕业之前拿到英语八级证书，因为这作为一个英语老师最基本的要求。

39、 2、 评估的时间：一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

40、同时，可以随时根据自身和社会的要求，对计划做适当的改动。

41、 七、结束语 制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。

42、昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处；超越自己，创造自己，肯定自己。

43、开创一个无懈可击的完美人。