北师大版小学四年级语文上册期中考试试卷一(附答案)

探戈 四年级试题
精选回答

一、 知识乐园
1、看拼音写词语。
xīn chí shén wǎng tàn wéi guān zhǐ
( ) ( )
zhèn ěr yù lóng qiān xū jǐng shèn
( ) ( )
yīn cái shī jiào wēi é xióng wěi
( ) ( )
2、一锤定音。(用横线画出正确的读音)
颤(chàn zhàn)动 铺(pū pù)桥 着(zhuó zháo)陆
戛(jiá gā) 然 渲(xuān xuàn)染 乘 载(zǎi zài)
3、火眼金睛。 (比一比,再组词。)
募( ) 虚 ( ) 辩 ( ) 俊 ( )
幕( ) 虑( ) 辨( ) 骏 ( )
4、画龙点睛。(补充词语,并用其中一个造句。)
( )( )动听 雄( )英发 心驰( )往 一( )千里
( ) 不( ) 身 ( ) 夺天工 心( )胆寒 水流( )急
________________________________________________________。
5、服从命令。(按要求写句子。)
⑴ 小鸟掠过湖面。
扩句:________________________________________________。
⑵ 田野里盛开着许多美丽的野花。
缩句:________________________________________________。
⑶ 一件件古代发明,是我们祖先智慧的结晶,那个中国人会不自豪呢?
为陈述句:________________________________________________。
⑷ 国宝大熊猫如今面临着危险,我们不能袖手旁观。
改为反问句:______________________________________________。
⑸ 所有任何困难都下不到我们。(修改病句)
______________________________________________。
二、 积累应用。
1、 诗句填一填。
月出惊山鸟,_________________。
_________________,边秋一雁声。
青山隐隐水迢迢,_________________。
2、精彩回放。
⑴ 《飞向月球》这篇课文介绍了1969年( )等三名宇航员奔赴月球的详细经过,学了本文后激发( )的远大理想。
⑵ 《落花生》的作者是( ),父亲告诉孩子们做人要( )( )的人。
⑶我收获的谚语( )。
⑷我搜集的有关地名的诗句:( )。
三、 口语交际。
你知道那些著名的桥?你觉得人类更需要什么样的桥?你想象中的桥是什么样子的?
________________________________________________________________________________________________。
四、 快乐阅读。
泥土
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天,你上学时,脚下踩的就是泥土。它( )被无数人踩着,( )从不向人类索取报酬,只是默默承受一切。
每当你外出游览时,会注意那翠绿挺拔的参天大树,会欣赏那美丽的花朵,也会赞美那生机勃勃的小草,但你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它。因为它是那么平凡。那么没有吸引力。如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草……它默默地、无私地为人类奉献着自己。
人类也正是这样,哪位英雄人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧,他们顽强拼搏夺得金牌,为祖国争得荣誉,成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗?是他们平时无微不至地关怀着运动员,从各个方面帮助、支持着运动员,他们不都是泥土吗?是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花……
我想,这些为事业做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗?
让世界有更多这样的泥土吧!
1、 在括号内填上适当的关联词。
2、 联系上下文解释词语。
家喻户晓 __________________________________________。
无微不至 __________________________________________。
3、 写出下列词语的近义词和反义词。
平凡( )( ) 赞美( )( )
奉献( )( ) 荣誉( )( )
4、 照样子写词语。
生机勃勃 _________ _________ _________
默默无闻 _________ _________ _________
5、 第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_______________________。
“泥土”是指________________________________________。
6、 除了文中提到的医务人员、教练、领队以外,还有那些人也具有这种精神?(至少举出两种人)
________________________________________________________________________________________________。
7、 请你谈谈对最后一自然段的理解。
________________________________________________________________________________________________。
五、 习作园地
每个人都有自己的兴趣、爱好,有人喜欢画画,有人喜欢集邮,还有人喜欢饲养小动物,你的兴趣爱好是什么呢?
以“_________的乐趣”为题写一篇作文。要求:先把题目补充完整再作文。注意语句通顺,内容具体。
四年级语文上册期中试卷试卷参考答案
一、 知识乐园
1、心驰神往 叹为观止 震耳欲聋 谦虚谨慎 因材施教 巍峨雄伟 2、chàn pū zhuó jiá xuàn zài 3、略
4、娓娓 姿 神 泻 奋 顾 巧 惊 湍 5、略
二、积累运用
1、时鸣春涧中 戍鼓断人行 秋尽江南草未凋 2、略
三、略
四、快乐阅读
1、虽然……但(是) 2、略
3、(普通)(伟大)(称赞)(批评) (付出)(索取)(荣耀)(耻辱)4、小心翼翼 怒气冲冲 白发苍苍 娓娓动听 姗姗来迟 栩栩如生 5、略 6、略 7、略
五、习作园地 (略)
四年级语文上册期中试卷试卷评分标准
一、 知识园地(38分)
1、12分(每字0.5分) 2、3分(每题0.5分) 3、4分(每空0.5分)4、7分(每空0.5分,造句2分)5、12分(⑴⑵⑸每题2分,⑶⑷每题3分)
二、日积月累(13分)
1、3分(每句1分)2、10分 ⑴3分(前空1分,后空2分) ⑵3分,(每空1分) ⑶2分 ⑷2分
三、口语交际 (3分)
四、开心阅读(21分)
1、1分(每空0.5分) 2、2分(每题1分) 3、4分(每空0.5分) 4、6分(每空1分) 5、2分(每题1分)6、3分 7、3分
五、习作园地(24分)

成熟稳重 2022-04-26 23:41:54

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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