孩子作业太多写不完怎么办

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很多家长说孩子作业太多了,再加上孩子写作业慢,比较磨蹭,导致孩子作业经常是写到11点也写不完。家长看到孩子作业写的这么辛苦,自己也很心疼孩子,但是如果不让孩子写,又怕影响孩子的学习成绩。那么,孩子作业多,家长怎么帮助孩子呢?

孩子作业太多写不完怎么办

1、帮助分门别类。如果作业很多,而且有很多学科作业的话,孩子一时间也会很头疼。所以说,家长应该帮助孩子把不同学科的作业分开,按照先做数学这样逻辑思维强的作业,然后再做语文、英语这样语言类学科的作业。分开来做的话,做作业的效果会大大提升。

2、创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业,为了帮助他们改掉这个坏习惯,家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候,不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书,家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电,如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。

3、劳逸结合放轻松。孩子作业写不完,关键是精力不够集中。家长应该让孩子劳逸结合,玩就痛痛快快地玩,学习就认真专注学习。如果在一个时间段里,孩子学习效率很低的话。那么就放松放松,带他出去转转,再回来写作业效果会更好。

4、和老师沟通。如果孩子的作业的确很多,那么家长可以和孩子的老师沟通一下,摸摸情况,看看是否真的存在这种情况。和老师沟通的时候,最好背着孩子。说话的时候也应该注意方式方法,最好能达成一致。

5、不断鼓励消压力。面对作业的压力,孩子已经够头大的了。家长此时就不应该再给孩子制造更多的压力了,应该不断鼓励孩子,给孩子信心。只有这样,孩子才不会对作业产生畏惧,才能更加轻松地完成作业。

家长在给孩子辅导作业时,切记不要做以下三件事

1、急切的要求速度。家长在工作完一天后身心疲惫的情况可以理解,但一定不可以将这种急躁的情绪表达给孩子。孩子写作业需要一个静心的环境,家长在一旁辅导,如果总是很着急很焦躁,孩子很难找到自己的步调,构建自己的思考模式,自然写作业的速度会更慢。

2、忽视孩子提出来的问题。家长总觉着孩子就应该听自己的,不能很好的倾听孩子内心的真实想法,有时候孩子也很想表达自己内心的诉求,奈何只要一想到家长一贯的做法,就又咽回肚子了。总忽视孩子提出的问题,会让孩子越来越没有自信心。家长一定要多注重这方面问题,不要让孩子感觉得不被关心和重视。

3、打击孩子积极性。陪孩子需要耐心,更需要做正向的鼓励,一些家长总看不惯孩子犯错,希望他做的每一件事情都是对的。可那个孩子成长不需要试错呢?俗话说失败是成功之母,陪孩子从失败中总结经验和方法,对孩子来说是最好的辅导方式。

孩子作业完不成的原因

1、孩子容易走神。现在的很多孩子的专注力都比较差,精力不容易集中,甚至有的孩子有多动症,因此在写作业的时候就会事倍功半。这类孩子通常没写几分钟作业就要停下来玩一会儿,就这样写写停停,玩玩写写,效率低下,导致拖到凌晨还完不成作业。

2、作业难度大。因为每个孩子的状况不同,在理解能力方面也有一定的差别,尤其是随着孩子年级的增高所学的知识也越来越难,越来越多,对于新学的这些知识,孩子可能掌握的不太熟练,因此在写作业的时候,就会觉得作业的难度非常的大。

3、要查的资料太多。随着孩子年龄的增长年级的增高孩子所学到的知识也越来越多,涉及的范围也会越来越广,因此孩子作业也不像以前那样单一,而是越来越多种多样。这个时候就需要孩子去查询去资料,因为查询资料需要花费很多的时间,孩子还需要把这些资料总结在一起,这样就导致孩子写作业的时间延长。

沧海桑田 2024-06-13 14:09:18

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“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
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翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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