高考捡漏如何实现低分高就 有哪些机会

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一些高考分数较低的考生,往往觉得自己只能“望洋兴叹”了。那么,到底有没有凭借低分进入这些名牌大学或重点大学的例子呢,或者换句话说,有没有什么办法可以实现高考志愿填报的低分高就呢?

低分高就的捡漏机会

在填写志愿时,在参考分数之外,报考方法就显得非常重要。对于高分考生来说,选择性相对来说多一些,但对于分数较低的考生而言,往往陷入高不成低不就的纠结之中,好的学校没有把握录取,差的学校又不甘心。在这种时候,如果考生和家长提前了解到一些性价比高的升学途径,低分高就并不是那么不切实际,通过一定的方法和技巧,反而会变成触手可及的梦想。

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985、211分校大有文章可做!

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这样数一数,性价比高的升学途径原来还有这么多!仔细研究的话,说不定你也会成为下一名“捡漏王”!

捡漏如何实现低分高就

1)专业冷门,报考人数少

一般来说,学院的专业录取分数线是与专业热度相关的,一些冷门专业由于报考人数较少,分数自然也就比较低。如果遇到这个专业爆冷,报考人数低于招生计划,低分捡漏就有可能发生。

小编提醒:冷门专业可能面临难就业的情况,考生在填报之前一定要想清楚。

2)敢于冲击名校,志愿填报大胆

以广西省2020年本科一批投档结果为例,一名高考分数为522的考生成功冲进了北京交通大学。北京交通大学不仅是211大学,还于2017年入选世界一流学科建设高校。2019年,学校在广西省的理科最低录取分数线为620分,2020年这名捡漏的考生可以算是非常幸运了。

3)报考名校的分校

以2020年福建考生捡漏厦门大学的事件为例,该考生报考的为厦门大学马来西亚分校,学校归厦门大学全资所有,考生毕业之后颁发的是厦门大学的毕业证和学位证,证书与厦门大学完全一致。

虽然该分校与厦门大学本部录取分数线差异很大,但是2019年,学校的理科最低录取分数线为494分,考生能够以407分被这所学校录取,也算是捡了很大的便宜。

4)报考地域相对偏远的名校

一些名校由于地处偏远或经济水平相对欠发达的地区,录取分数线都会相对较低。比如985高校中的西北农林科技大学、211中的石河子大学、新疆大学等。

小编提醒:偏远地区名校综合实力相对较弱,认可度相对较差。

5)征集志愿捡漏

征集志愿也是不少考生捡漏的一种途径,有少部分高校由于专业过于冷门就会出现无法完成招生计划的情况。不过这种情况较为少见,因为名校的报考热度都会比较高。

原来 2023-04-15 12:11:42

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

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内能增加温度一定升高吗

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