十三岁的小孩偷东西该怎样处理

远水孤云
精选回答

十三岁的小孩偷东西,家长在处理的时候,首先要先调查清楚状况,不能随意地就给孩子贴上小偷的的标签,这样孩子就会沿我们定义的方向发展下去,然后我们家长一定要积极处理,控制好情绪,帮助孩子改正不好的做法,让孩子认识到自己的错误。

十三岁的小孩偷东西该怎样处理

1、小孩子为什么偷拿家里钱呢?那是因为孩子有需求无法得到满足而采取的手段。出现这种情况一般不要直接去打骂孩子,因为解决问题比发泄情绪更重要,也不要流露对孩子失望的情绪,要找到孩子偷拿家里钱的原因,然后针对性地引导:

1)比如孩子是拿钱出去请客,那么就告诉孩子,热情好客是好事,爸妈不会反对;你有要求可以提出来,爸妈会适当满足的,但不能偷拿家里钱,这种行为是错误的。

2)如果拿钱是去为了攀比,家长应该开导孩子,要让别人羡慕有很多种方法,而你偷拿钱,是小偷行为,被同学知道了,会更看不起你的,你愿意吗?

3)如果是为了自己享受,那么家长应该引导他的消费观念。让他知道钱来得不容易,家长可以通过做家务付钱等方式,让他得到一定的零用钱,而不是不劳而获。另外家长应该考虑一下,是否管得过严,孩子的要求提出来总是被否定?让孩子没有信心提出要求?

2、孩子存在这样的情况,要耐心教导孩子,纠正孩子的行为,心平气和地给孩子讲解这样做的危害,让孩子意识到事情的利害关系,建议不要用打骂的方式解决问题,孩子的成长总是会犯各种各样的错误,作为家长的您一定要记住,只有不合格的家长没有不合格的孩子。

3、解决当前的行为:

1)如果孩子是因为跟人学或者想表现自己的勇敢,而去偷拿东西,父母则需要向他们说明拿别人东西是一种不好的行为,别人会因为找不到东西而着急,就像你丢了自己的玩具一样焦急。

2)如果孩子的偷东西,是因为长期被忽视而产生的,那么家长就应该反思一下自己,是不是平时对孩子的关爱太少。努力营造温馨、民主、和谐的家庭氛围,让孩子在家庭里得到温暖与情感关怀,关心孩子的心理需求,平时多与孩子进行沟通交流,了解他们的心理动态。

十三岁的小孩子犯了错,该怎样教育

1、家长首先要控制好自己的情绪。不要动怒发脾气,大声严厉的训斥孩子。语气上要心平气和,还可以低于平常说话的声音,批评孩子,“低而有力”的声音会引起孩子的注意,也容易使孩子去注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。

2、家长要以平常心去对待孩子犯错误这件事,然后可以跟孩子讲道理,并帮助孩子改正,让孩子认同家长的做法,下次就不会犯同样的错误了。

3、家长不要一直念叨的说孩子,孩子都知道自己做错了,家长还一直啰啰嗦嗦的说孩子,这样会让孩子很反感的。家长在给孩子讲道理的时候还要适当的给一点鼓励,这样孩子下次才会把事情做得更加的好。

4、听听孩子的想法,实现有效沟通。在孩子犯了错之后,家长要做的是控制好自己的情绪,不要急着对孩子进行说教,而是先去让孩子自己去描述事情的原委,了解孩子为什么会这么做。指出他们的错误之处在哪里,并且告诉孩子正确的解决方式,帮助孩子认识并改正错误。

5、让孩子承担犯错带来的后果。孩子犯错,家长不能够视而不见,要让孩子主动承担犯错带来的后果。比如孩子和别的小朋友有矛盾,弄伤了别人,家长就要让孩子主动道歉,得到别人的原谅;当孩子因为调皮捣蛋,把家里弄得乱七八糟,家长不要插手,要让孩子自己去收拾等等。

叛逆期的孩子,该怎么管理

1、平时多多沟通了解,多关心孩子,及时了解孩子心声,给他们讲讲人生道理。孩子有一天突然不说话了,嫌弃家长了,那就是代沟的开始,证明在那个时间段沟通有了障碍,不能很好地了解孩子,他们的心里想法都藏着,所以家长要经常跟孩子沟通,知道他的心里想法。

2、观察孩子的在外表现,如果很注重外表打扮,那就是有心仪的对象了,所以家长要小心了,付诸行动,多关心孩子,控制孩子的零花钱,而且要让他注意男女生保持距离,不能交往过密,不怕一万就怕万一,防微杜渐还是没错的。

3、孩子学习压力大,再加上青春期躁动不安,难免脾气火爆,所以家长要压制一下,适当引导,不要引爆,也不要激发,敏感的话题不提,看孩子情绪激动远离,待安静了再谈是非。

总之,家里有青春叛逆期的孩子,是很难办的事,每家都有这个时期,慢慢来,都会过去的,加油吧!

我在此端你在彼岸 2024-06-14 13:11:02

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

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4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
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