一年级孩子写作业拖拖拉拉怎么办

柿子花开
精选回答

一年级的孩子还是比较贪玩的,他们并没有认识到学习的重要性。对于作业自然也不会有多大兴趣,总是想办法拖拉,能不做就不做,写个作业经常要熬夜到很晚,严重影响第二天的学习状态,这可真是愁坏了家长。

一年级孩子写作业拖拖拉拉怎么办

1、不要回到家就让孩子写作业。很多家长的观点就是孩子放学回家,第一件事必须是做作业,不然作业还没做完,就已经是晚上了。但是孩子刚上玩一天的课回到家,还米有得到休息就被家长催促着去写作业。他么就会因为没有得到调整状态而直接进入做作业的程序,感到闷闷不乐,内心就会更加抗拒写作业。

2、让孩子自由安排做作业的顺序。给孩子更多的自由,让他自己去选择自己首先想要完成的作业,别看这个小细节不起眼,实际上透露出孩子的兴趣爱好,往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的,他会感到很快乐,也是一种积极的状态,这也就可以改善孩子抗拒写作业的心态。

3、孩子做作业的时间不宜过长。我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业,然后适当的玩耍一会儿,放松放松,这样孩子就会感觉劳逸结合,等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累,也不至于对作业产生了厌烦的心理。

4、放大孩子的优点。面对孩子抗拒写作业的心态,他们最需要的就是鼓励,而不是父母强制性的逼迫他们去写作业,家长要用适当的话语鼓励孩子。让孩子产生一种自我心理暗示,感觉自己很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好,会伴随孩子的一生,会让孩子有自信,那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

提高孩子写作业的速度,这些小妙招用起来

1、只监督,不干预。聪明的父母,会分清楚主次,学习和作业本来就是孩子的事情。考虑到他们年幼,无法养成自主的习惯,那父母就负责监督,提醒他们作业内容。除此外,不要过多的干预孩子的完成情况,包括写作业的过程,任由他们自由发挥。

可能会有父母觉得不负责任,但事实上这是培养孩子的第一步。就算最后作业错误率太高,或者压根没有完成,那么就由他独自承担后果,跟家长没有关系。被批评的次数多了,大多数孩子都会主动完成,毕竟他们也有自尊心。

2、奖惩有度。不能一味的责罚批评,当然也不能一味的表扬鼓励,最好的教育方式,应该是奖惩有度。关于作业,制定明确的规章制度,并且严格执行。规定的时间内完成作业,并且保质保量,可以奖励玩耍时间,不管是玩玩具,游戏还是看电视,都由孩子自由支配。

但若是没有完成,或者应付差事,那么该有的惩罚不能少。不用想着打骂,可以通过减少游戏时间,或者做家务的方式来惩罚,以此来增加孩子的兴趣,让他化被动为主动。

一年级孩子写作业拖拖拉拉的原因是什么

1、环境原因。孩子写作业的地方环境嘈杂或者是孩子写作业时家长在看电视,玩游戏。这样孩子自然不想写作业。

2、态度问题。有的孩子对待学习完全不在意,更别提写作业了,认为写不完作业老师也不会把他怎么样。

3、能力问题。有的孩子在学校课堂上没有认真听老师讲课,回家对于作业完全摸不着头脑,自己也很想快点写完作业,但是却不会。

4、没有时间管理观念。孩子放学后,总是认为时间还早,玩一会没关系,但是一边写一边玩的结果就是几个小时过去了还没有写几行字。这就是孩子缺乏时间意识。

嫣梦雨烟 2024-06-14 13:12:31

相关推荐

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

solid的用法总结大全

adj.固体的,实心的,结实的,可靠的,可信赖的n.固体,立体图形,立方体solid可以用作形容词solid用作形容词,可作“固体的”“结实的”“实心的”解;也可作“可靠的”“纯质的,纯色的”解;还可作“连续的...
展开详情

soon的用法总结大全

adv.立刻,马上,一会儿,不久,快,宁愿变形:比较级:sooner;最高级:soonest;soon可以用作副词soon用作副词,意思是“不久”,可指“将来”,表示“预期的时刻不久就会到来”,用以谈论不久将来...
展开详情

smart的用法总结大全

adj.聪明的,敏捷的,漂亮的,整齐的vi.疼痛,感到刺痛,难过n.创伤,刺痛,疼痛,痛苦vt.引起…的疼痛(或痛苦、苦恼等)adv.聪明伶俐地,轻快地,漂亮地变形:副词:smartly;比较级:smarter...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

精选推荐更多>

小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200