孩子写卷子马虎不认真怎么办

真假幸福
精选回答

有很多家长发现孩子在写作业或者写卷子的时候,有粗心马虎的毛病,这让一些家长很是伤心,不知道要怎么帮助孩子,有的家长直接严厉批评指责孩子,这样做只会让孩子产生厌学的情绪。

孩子写卷子马虎不认真怎么办

1、家长监督孩子学习。由于孩子年纪小,自制力差,在孩子做作业时,家长有时间,最好在一旁监督孩子的学习,发现孩子不认真写作业,家长及时提醒孩子,教育孩子认真写作业,在家长的监督下,坚持一段时间的学习,孩子会有很大的改变。

2、和老师多交流。家长要与班主任沟通交流问题,在家反映孩子的学习情况,班主任了解情况,在课堂学习中,老师也会监督检查孩子的学习情况,孩子喜欢听老师的话,在老师的关心,也会有明显的变化。

3、很多孩子,自己思维比较快,但不太喜欢写步骤,特别是男孩子,往往都很懒于写步骤,直接就把结果写出来了,但是如果没有中间步骤,就很容易考虑不够周全,也很容易丢分,而老师判卷子时中间步骤也是有分的,所以要让孩子养成清晰写出中间步骤的好习惯。

4、培养孩子做题时的好习惯,因为题目都不长,所以训练孩子拿到题目后,先快速通读一遍,读第二遍时开始画出重点,这个重点也就是一些关键词,比如题目给出的一些关键数字,最后求什么,都标注出来,一定要让孩子从做题起始就有这样一个好习惯。通过画批,迫使孩子集中注意力,同时关注到最重要的信息,不易做错。

二年级孩子做题不认真要怎么办

1、家长要关注孩子是否把字写得工整,不要求孩子的每个字都要写得像字帖那样漂亮,但至少要做到把字写得工工整整,让人看起来很舒服,也能提高做题的正确率。

2、督促孩子每次做完后要从头认真检查的习惯,很多孩子没有养成检查对错和有无疏漏的习惯,还有一些孩子能意识到检查的重要,但在具体如何检查上不得法,通常是跳跃式的检查,东一榔头,西一榔头地检查。

这种毫无章法可言的检查方式必然会产生问题的“死角”,比如一些错误恰好就因为跳跃式检查而错过了。从头认证检查可以让孩子再重新算一下题目,避免零星错误的发生。

3、帮助孩子了解自己粗心的原因。面对孩子的粗心问题,与其批评责骂,不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里,帮助孩子找到症结所在。

比如孩子经常数学粗心做错题,那么父母就需要与孩子一起认真分析做错的原因,如果孩子是因为审题不仔细原因造成的,那么作为父母我们就要告诉孩子下次审题时慢点,必要时可以用笔圈圈画画,有意识的改进,从而克服孩子做数学题的粗心毛病。

孩子学习不认真要怎么教育

1、培养意志力。孩子学习不认真,很有可能是意志力不够坚定,才导致学习跟不上节奏。所以,作为父母,要通过生活上的一些小事或者生活细节来培养孩子的意志力。

比如不让孩子赖床,即使是周末也要每天准时起床,这样就可以让孩子的意志力变得坚定,从而在学习上也会变得认真。

2、与孩子深入沟通。当发现孩子学习不认真之后,父母要留意孩子的心理动态,及时与孩子进行深入沟通,了解孩子内心的真实想法。因为父母不仅仅是父母,更是孩子成长路上的小伙伴,父母要多以朋友的姿态与孩子进行交流,缩短与孩子之间的心灵距离,当了解到孩子内心的真实想法时,父母要做到及时的对症下药。

几曲换得君一笑 2024-06-12 15:13:46

相关推荐

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

sorry的用法总结大全

adj.对不起的,无价值的,低等的,遗憾的,感到伤心的变形:比较级:sorrier;最高级:sorriest;sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

精选推荐更多>

小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200